Педагогический состав
Состав педагогических работников образовательной организации
Для образовательной программы 01.04.02 Прикладная математика и информатикаКомпьютерное моделирование и наукоемкое программное обеспечение и биоинформатика, очная форма обучения
| № | Ф.И.О. | Должность | Преподаваемые дисциплины |
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | Уровень образования | Квалификация | Учёная степень | Учёное звание | Направление подготовки и (или) специальности | Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка | Общий стаж работы | Стаж работы по ности |
| 1 | Игонина Галина Викторовна | Доцент, кафедра иностранных языков технических факультетов | Иностранный язык Иностранный язык в профессиональной деятельности |
Информатика и вычислительная техника Прикладная математика и информатика Прикладная механика Теплоэнергетика и теплотехника Электроника и наноэлектроника |
Высшее образование | учитель английского и немецкого языков | к.ф.н. | английский и немецкий языки, учитель английского и немецкого языков | Разработка онлайн-курсов по иностранным языкам в специализированной программной системе eLang (24ч., 2019г.) Использование современных информационно-коммуникационных технологий в преподавании иностранных языков (72ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Современные подходы к обучению устному и письменному переводу (72ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) "Программа повышения квалификации "Ресурсы цифровых технологий в преподавании иностранного языка в высшей школе"" (72ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) "Интерактивные технологии в преподавании иностранного языка" (72ч., 2025г.) |
36,8 | 19,6 | |
| 2 | Горевая Евгения Сергеевна | Доцент, кафедра Менеджмента | Инновационный менеджмент и организация предпринимательской деятельности Производственный менеджмент и технологическое предпринимательство Разработка новых продуктов Стартап проектирование Теория решения изобретательских задач Управление инновациями Экономическая оценка организационных изменений и проектов Эмоциональный интеллект |
Баллистика и гидроаэродинамика Математическое обеспечение и администрирование информационных систем Менеджмент Нанотехнологии и микросистемная техника Педагогическое образование Прикладная математика и информатика Социальная работа Технология продукции и организация общественного питания Управление в технических системах Электроника и наноэлектроника Электроэнергетика и электротехника |
Высшее образование | магистр | к.э.н. | Доцент | менеджмент, магистр | Массовые открытые онлайн курсы (МООК): разработка и применение в учебном процессе (72ч., 2019г.) Базовые политики для реализации стратегических приоритетов развития университетов (108ч., 2019г.) Игровые методы в образовании. Принципы. Теория. Практика (72ч., 2020г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Методы и практики современной теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) для развития содержания инженерного образования и форм обучения на базе стандарта знаний "Уровень 1" международной ассоциации ТРИЗ ( (40ч., 2021г.) Интерактивные методы проведения занятий (72ч., 2021г.) Индивидуализация в высшем образовании. Как трансформировать образовательное пространство университета (216ч., 2021г.) Охрана труда для руководителей и специалистов организаций (40ч., 2021г.) Настройка системы реализации проектов в университете (144ч., 2022г.) Искусственный интеллект и машинное обучение (256ч., 2022г.) Машинное обучение и нейронные сети (на Python 3) (256ч., 2022г.) Профилактика и противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (16ч., 2022г.) Искусственный интеллект и машинное обучение (256ч., 2022г.) Машинное обучение и нейронные сети (на Python 3) (256ч., 2022г.) Профилактика и противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (16ч., 2022г.) Требования охраны труда – основные изменения в трудовом законодательстве на 01.03.2022 г. с проведением внеочередной проверки знаний требований охраны труда (16ч., 2022г.) Управление предпринимательской траекторией студента. Тьюторство и сопровождение проектов в технологическом предпринимательстве (16ч., 2023г.) Прикладной Data mining (16ч., 2023г.) Технологическое предпринимательство (72ч., 2023г.) Основы управления проектами (18ч., 2023г.) Создание технологического стартап-проекта в цифровой среде (16ч., 2023г.) Основы наставничества в технологическом стартап-проекте (18ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Проектирование будущего компании в условиях неопределенности (16ч., 2023г.) Маркетинг инновационного продукта (16ч., 2023г.) Особенности разработки и оценки эффективности проектов (18ч., 2023г.) Актуальные экономико-математические методы и модели в задачах управления проектами (ч., 2023г.) Учет рисков в проектном управлении (18ч., 2023г.) Технологическое предпринимательство (16ч., 2023г.) Проектирование онлайн-курсов в цифровой образовательной среде (36ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) От науки к бизнесу:развитие технологического предпринимательства в университетах (22ч., 2025г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального выгорания педагога (16ч., 2025г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2025г.) Психология обучения и развития (16ч., 2025г.) Основы педагогики и андрогогиги (16ч., 2025г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2025г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) |
20,8 | 19,1 |
| 3 | Вагин Денис Владимирович | Профессор, кафедра прикладной математики | Современные проблемы прикладной математики и наукоемкого программного обеспечения Создание современных кроссплатформенных приложений на основе web-технологий Уравнения математической физики Цифровые модели и оценивание параметров Численное моделирование динамических систем, описываемых обыкновенными дифференциальными уравнениями |
Прикладная математика и информатика |
Высшее образование | магистр прикладной математики и информатики | д.т.н. | Доцент | прикладная математика и информатика, магистр прикладной математики и информатики | Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) |
16,4 | 16,4 |
| 4 | Домников Петр Александрович | Доцент, кафедра прикладной математики | Межкультурное взаимодействие и коммуникация в профессиональной сфере Методы построения и анализа алгоритмов Прямые и итерационные методы решения больших разреженных систем уравнений Современные компьютерные технологии |
Прикладная математика и информатика |
Высшее образование | магистр прикладной математики и информатики | к.т.н. | прикладная математика и информатика, магистр прикладной математики и информатики | Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Графические нейросети как инструмент визуализации (16ч., 2024г.) Разработка программы ДПО с помощью нейроинструментов (24ч., 2024г.) Нейросети для мотивации и вовлечения слушателей (16ч., 2024г.) Использование текстовых нейросетей для создания и адаптации учебных материалов (16ч., 2024г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Нейросети ПРО (36ч., 2025г.) |
16,4 | 16,4 | |
| 5 | Кошкина Юлия Игоревна | Доцент, кафедра прикладной математики | Компьютерные технологии моделирования и анализа данных Непрерывные математические модели |
Прикладная математика и информатика |
Высшее образование | магистр | к.т.н. | прикладная математика и информатика, магистр | Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) |
13,9 | 13,9 | |
| 6 | Рояк Михаил Эммануилович | Профессор, кафедра прикладной математики | Дискретная математика Дискретные математические модели История и методология математики и программирования Метод конечных элементов Объектно-ориентированный подход при разработке наукоемкого программного обеспечения Программирование вычислений Программные системы компьютерного моделирования Программные средства обеспечения научных исследований Разработка графических интерфейсов наукоемкого программного обеспечения Разработка объектно-ориентированных программ с использованием С#/C++ Современные технологии программирования Численные методы Элементы современных компьютеров и технологии программирования |
Прикладная математика и информатика |
Высшее образование | инженер математик | д.т.н. | Профессор | прикладная математика, инженер математик | Базовые политики для реализации стратегических приоритетов развития университета (108ч., 2019г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Охрана труда для руководителей и специалистов организаций (40ч., 2021г.) Профилактика и противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (16ч., 2022г.) Требования охраны труда – основные изменения в трудовом законодательстве на 01.03.2022 г. с проведением внеочередной проверки знаний требований охраны труда (16ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) |
33,3 | 33,3 |
| 7 | Кобылянский Валерий Григорьевич | Доцент, кафедра теоретической и прикладной информатики | Операционные системы и компьютерные сети Проектирование систем реального времени Сетевые информационные технологии |
Математическое обеспечение и администрирование информационных систем Прикладная математика и информатика |
Высшее образование | радиоинженер | к.т.н. | Доцент | радиотехника, радиоинженер | Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Исскуственный интеллект в технических системах (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2025г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2025г.) Психология обучения и развития (16ч., 2025г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального выгорания педагога (16ч., 2025г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2025г.) Основы педагогики и андрогогики (16ч., 2025г.) |
51,7 | 51,7 |
| 8 | Лемешко Борис Юрьевич | Профессор, кафедра теоретической и прикладной информатики | История и методология математики и программирования Компьютерные технологии моделирования и анализа данных Методы оптимизации Методы принятия оптимальных решений |
Математическое обеспечение и администрирование информационных систем Прикладная математика и информатика |
Высшее образование | инженер математик | д.т.н. | Профессор | математические счётно-решающие приборы и устройства, инженер математик | Искусственный интеллект в технических системах (16ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Требования охраны труда – основные изменения в трудовом законодательстве на 01.03.2022 г. с проведением внеочередной проверки знаний требований охраны труда (16ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) |
50,8 | 50,3 |
| 9 | Лисицин Даниил Валерьевич | Профессор, кафедра теоретической и прикладной информатики | Объектно-ориентированное программирование Объектно-ориентированные технологии разработки программного обеспечения Современные проблемы прикладной математики и наукоемкого программного обеспечения |
Математическое обеспечение и администрирование информационных систем Прикладная математика и информатика |
Высшее образование | инженер математик | д.т.н. | Профессор | прикладная математика, инженер математик | Практика применения информационно-коммуникационных технологий в организации дистанционного обучения (36ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) |
29,4 | 29,4 |
| 10 | Самочернов Игорь Валентинович | Доцент, кафедра теоретической и прикладной информатики | Разработка мобильных приложений |
Математическое обеспечение и администрирование информационных систем Прикладная математика и информатика |
Высшее образование | магистр математики | к.т.н. | прикладная математика и информатика, магистр математики | Искусственный интеллект в технических системах (16ч., 2021г.) Практика применения информационно-коммуникационных технологий в организации дистанционного обучения (36ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) |
11,7 | 11,7 | |
| 11 | Тимофеева Анастасия Юрьевна | Доцент, кафедра теоретической и прикладной информатики | Информационные технологии и основы программирования Модели временных рядов Программные системы компьютерного моделирования Программные системы статистического анализа Статистический анализ нечисловых данных Теория вероятностей и математическая статистика |
Математическое обеспечение и администрирование информационных систем Прикладная математика и информатика |
Высшее образование | магистр экономики | к.э.н. | Доцент | экономика, магистр экономики | Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Искусственный интеллект в технических системах (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) |
16,9 | 16,2 |
| 12 | Черникова Оксана Сергеевна | Доцент, кафедра теоретической и прикладной информатики | Алгебра и геометрия Компьютерное моделирование Моделирование стохастических динамических систем |
Математическое обеспечение и администрирование информационных систем Прикладная математика и информатика |
Высшее образование | магистр прикладной математики и информатики | к.т.н. | Доцент | прикладная математика и информатика, магистр прикладной математики и информатики | Искусственный интеллект в технических системах (16ч., 2021г.) Практика применения информационно-коммуникационных технологий в организации дистанционного обучения (36ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) |
22,4 | 22,4 |
| 13 | Чубич Владимир Михайлович | Заведующий кафедрой, кафедра теоретической и прикладной информатики | Алгебра и геометрия Математическое моделирование управляемых систем Методы активной идентификации динамических систем Моделирование стохастических динамических систем |
Математическое обеспечение и администрирование информационных систем Прикладная математика и информатика |
Высшее образование | инженер математик | д.т.н. | Профессор | прикладная математика, инженер математик | Противодействие коррупции в образовательных учреждениях (16ч., 2019г.) Охрана труда для руководителей и специалистов организаций (40ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Требования охраны труда – основные изменения в трудовом законодательстве на 01.03.2022 г. с проведением внеочередной проверки знаний требований охраны труда (16ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Профилактика и противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (16ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Профилактика и противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) |
41,7 | 41,7 |
Численность иностранных педагогических и научных работников
| Должность | Количество |
| ассистент | 25 |
| доцент | 3 |
| заведующий лабораторией | 1 |
| инженер-исследователь | 4 |
| младший научный сотрудник | 11 |
| научный сотрудник | 3 |
| преподаватель | 76 |
| профессор | 3 |
| старший преподаватель | 2 |