Педагогический состав
Состав педагогических работников образовательной организации
Для образовательной программы 38.03.01 ЭкономикаЭкономика предприятий и инвестиции, очная форма обучения
| № | Ф.И.О. | Должность | Преподаваемые дисциплины |
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | Уровень образования | Квалификация | Учёная степень | Учёное звание | Направление подготовки и (или) специальности | Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка | Общий стаж работы | Стаж работы по ности |
| 1 | Емельянов Дмитрий Юрьевич | Доцент, кафедра Алгебры и математической логики | Линейная алгебра |
Информатика и вычислительная техника Менеджмент Программная инженерия Экономика Экономическая безопасность |
Высшее образование | магистр | к.ф-м.н. | математика и компьютерные науки, магистр | Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
9,8 | 8,6 | |
| 2 | Павлюк Инесса Ивановна | Старший преподаватель, кафедра Алгебры и математической логики | Дискретная математика Линейная алгебра |
Информатика и вычислительная техника Программная инженерия Экономика Экономическая безопасность |
Высшее образование | математик | к.ф-м.н. | математика, математик | Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса (72ч., 2021г.) Международное научное университетское сотрудничество на современном этапе: особенности и перспективы (60ч., 2021г.) Распознавание образов и обработка изображений (16ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Формирование универсальных педагогических компетенций преподавателя как условие развития функциональной грамотности обучающихся (72ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Инклюзивное образование в образовательной организации высшего образования. (36ч., 2022г.) Противодействие коррупции в образовательной организации высшего образования (16ч., 2023г.) Современные информационно-коммуникационные технологии в образовательной организации высшего образования (36ч., 2024г.) Инклюзивное образование в образовательной организации высшего образования (24ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2025г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
33,9 | 6,8 | |
| 3 | Аксенова Наталья Ивановна | Заведующий кафедрой, кафедра Аудита, учета и финансов | Деньги, кредит и банки Инвестиции и инвестиционный анализ Финансовый консалтинг Финансы Цифровые технологии в управлении финансово- экономической деятельностью предприятий питания |
Технология продукции и организация общественного питания Экономика Экономическая безопасность |
Высшее образование | экономист | к.э.н. | Доцент | финансы и кредит, экономист | Информационно-коммуникационные технологии в проектировании компетентностно-ориентированных образовательных программ (36ч., 2019г.) Эконометрика для преподавателей экономических дисциплин (36ч., 2021г.) Упаковка технологических проектов. Стратегия развития проекта. Выстраивание взаимодействия с заинтересованными сторонами и партнерами проекта (72ч., 2021г.) Информационные технологии в организации эффективной научной деятельности (36ч., 2021г.) Инвестиционная и коммерческая упаковка технологического проекта (36ч., 2021г.) Customer Development в проектах университета (36ч., 2021г.) Распознавание образов и обработка информации (16ч., 2021г.) Искусственный интеллект в технических системах (16ч., 2021г.) Школа коммерциализации технологий НГТУ НЭТИ (320ч., 2021г.) Мастер по созданию тестов в СДО Moodle (36ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Машинное обучение и нейронные сети (на Python 3) (256ч., 2022г.) Современный инструментарий преподавателя в области работы с научными публикациями по направлению "Финансовая безопасность" (16ч., 2022г.) Современный инструментарий преподавателя в области разработки и актуализации образовательных программ по направлению "Финансовая безопасность" (16ч., 2022г.) Требования охраны труда – основные изменения в трудовом законодательстве на 01.03.2022 г. с проведением внеочередной проверки знаний требований охраны труда (16ч., 2022г.) Охрана труда для руководителей и специалистов организаций (40ч., 2022г.) Финансовое моделирование (28ч., 2022г.) Научно-исследовательские компетенции для технических специалистов в условиях цифровой трансформации промышленности (72ч., 2022г.) Эффективное управление проектом и командой (42ч., 2022г.) Профилактика и противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (16ч., 2022г.) Основы работы с операционной системой Linux (16ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Новации в законодательстве по интеллектуальной собственности (16ч., 2023г.) Интеллектуальный мониторинг промышленной безопасности опасных производственных объектов (16ч., 2023г.) Python: продвинутый курс (16ч., 2023г.) Основы Python (16ч., 2023г.) Кадровая безопасность (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Трекер студенческих стартап-проектов (56ч., 2024г.) Профилактика и противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (16ч., 2024г.) Использование текстовых нейросетей для создания и адаптации учебных материалов (16ч., 2024г.) Графические нейросети как инструмент визуализации (16ч., 2024г.) Разработка программы ДПО с помощью нейроинструментов (16ч., 2024г.) Модели формирования универсальной компетенции в области экономической культуры, в том числе финансовой грамотности (108ч., 2024г.) Нейросети для мотивации и вовлечения слушателей (16ч., 2024г.) Проектирование онлайн-курсов в цифровой образовательной среде (36ч., 2025г.) ПОД/ФТ в условиях цифровой трансформации (74ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Профилактика и противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (26ч., 2026г.) |
28,6 | 25,4 |
| 4 | Власенко Мария Александровна | Доцент, кафедра Аудита, учета и финансов | Статистика Экономический анализ |
Менеджмент Экономика Экономическая безопасность |
Высшее образование | магистр | к.э.н. | экономика, магистр | Формирование универсальной компетенции в области экономической культуры у студентов неэкономических направлений и специальностей (432ч., 2019г.) Онлайн – курс: от проектирования до выхода на платформу (36ч., 2019г.) Эффективные образовательные технологии: практика инновационного обучения (72ч., 2020г.) Игровые методы в образовании. Принципы. Теория. Практика (72ч., 2020г.) Интерактивные методы проведения занятий (72ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Интерактивные методы проведения занятий (72ч., 2021г.) Система корпоративного финансового риск-менеджмента (90ч., 2022г.) Машинное обучение и нейронные сети (на Python 3) (256ч., 2022г.) Технологический, организационный и этический аспект работы преподавателя высшей школы в меняющейся информационной среде (74ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Генеративный искусственный интеллект для преподавателя: стратегии, инструменты, этика (36ч., 2024г.) Методология продуктового подхода (72ч., 2024г.) Проектирование онлайн-курсов в цифровой образовательной среде (36ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
12,8 | 8,3 | |
| 5 | Лаврентьева Александра | Ассистент, кафедра Аудита, учета и финансов | Бухгалтерский учёт Бюджетная система Конкурентная разведка Налогообложение, учет и отчетность Статистика Теория экономического анализа Экономический анализ |
Менеджмент Экономика Экономическая безопасность |
Высшее образование | магистр | экономика, магистр | Бухгалтерский учет, анализ и аудит (36ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
2 | 1,7 | ||
| 6 | Пономарева Лариса Игоревна | Старший преподаватель, кафедра Аудита, учета и финансов | Бухгалтерский учет и отчетность Введение в направление Налогообложение, учет и отчетность Программные средства профессиональной деятельности Программные средства профессиональной деятельности: бухгалтерский учет в 1С Экономический анализ |
Менеджмент Экономика Экономическая безопасность |
Высшее образование | магистр | экономика, магистр | Онлайн – курс: от проектирования до выхода на платформу (36ч., 2019г.) Бухгалтерский учёт государственных (муниципальных) учреждений (26ч., 2020г.) Педагогический дизайн в смешанном обучении (54ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Работа со средствами видеоконференцсвязи и онлайн-интерактивами (16ч., 2024г.) Система управления обучением Moodle (16ч., 2024г.) Системы электронного обучения (16ч., 2024г.) Технологии трансляции и публикации данных (16ч., 2024г.) Инфографический дизайн. Системы визуализации данных (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Разработка и реализация рабочих программ дисциплин (модулей) для формирования универсальной компетенции в области экономической культуры, в том числе финансовой грамотности (108ч., 2024г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
7,8 | 7,8 | ||
| 7 | Тихончук Марина Анатольевна | Доцент, кафедра Аудита, учета и финансов | Налоги и налогообложение Статистика |
Менеджмент Экономика Экономическая безопасность |
Высшее образование | экономист по бухгалтерскому учету | к.э.н. | бухгалтерский учет и аудит, экономист по бухгалтерскому учету | Эффективные образовательные технологии:практика инновационного обучения (72ч., 2019г.) Цифровое обучение: методики, практики, инструменты (72ч., 2021г.) Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим (16ч., 2022г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2022г.) Налоговое планирование (72ч., 2022г.) Безопасные методы и приемы выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов, источников опасности, идентифицированных в рамках специальной оценки условий труда и оценки профессиональных рисков (16ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Инфографический дизайн. Системы визуализации данных. (16ч., 2024г.) Наставник по воспитательной работе : технология деятельного патриотизма и созидательного труда в студенческой среде (24ч., 2024г.) Работа со средствами видеоконференцсвязи и онлайн-интерактивами (16ч., 2024г.) Системы электронного обучения (16ч., 2024г.) Технологии трансляции и публикации данных (16ч., 2024г.) Система управления обучением Moodle (16ч., 2024г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
25,6 | 6,3 | |
| 8 | Усачева Олеся Васильевна | Доцент, кафедра Аудита, учета и финансов | Анализ внешнеэкономической деятельности Бухгалтерский учет Бухгалтерский учет и отчетность Бухгалтерский учёт Конкурентная разведка Налогообложение, учет и отчетность Управленческий учет для бизнес-решений Управленческий учет и аудит |
Менеджмент Технология продукции и организация общественного питания Экономика Экономическая безопасность |
Высшее образование | экономист | к.э.н. | Доцент | бухгалтерский учет и аудит, экономист | Онлайн-курс: от проектирования до выхода на платформу (36ч., 2019г.) Эксперт демонстрационного экзамена по стандартам Ворлдскиллс Россия (ч., 2019г.) Бухгалтерский учёт государственных (муниципальных) учреждений (26ч., 2020г.) Игровые методы в образовании. Принципы. Теория. Практика. (72ч., 2020г.) Бухгалтерский учет государственных (муниципальных) учреждений (26ч., 2020г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Современный инструментарий преподавателя в области работы с научными публикациями по направлению "Финансовая безопасность"" (16ч., 2022г.) Коммуникативные техники в профессиональном общении (16ч., 2022г.) Управление профессиональным выгоранием (стрессом) (16ч., 2022г.) Машинное обучение и нейронные сети (на Python 3) (256ч., 2022г.) Психология командной работы (16ч., 2022г.) Психология межкультурных коммуникаций (16ч., 2022г.) Финансовое моделирование (28ч., 2022г.) Психология конфликта (16ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Университет будущего. Управление финансами университа. (62ч., 2023г.) Методология продуктового подхода (72ч., 2024г.) Графические нейросети как инструмент визуализации (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Разработка программ ДПО с помощью нейроинструментов (24ч., 2024г.) Использование текстовых нейросетей для создания и адаптации учебных материалов (16ч., 2024г.) Нейросети для мотивации и вовлечения слушателей (16ч., 2024г.) Охрана труда (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Основные навыки оказания первой помощи (16ч., 2026г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
28,9 | 11,2 |
| 9 | Хоменко Елена Владимировна | Профессор, кафедра Аудита, учета и финансов | Бухгалтерский учет и отчетность Введение в направление Дизайн исследования: методы и инструменты Отчетность о корпоративной ответственности и устойчивом развитии Право и экономика интеллектуальной собственности |
Менеджмент Экономика |
Высшее образование | экономист | д.э.н. | Доцент | бухгалтерский учет, анализ и аудит, экономист | Управление проектами: как правильно делать правильные вещи (ч., 2019г.) Информационно-коммуникационные технологии в проектировании компетентностно-ориентированных образовательных программ (36ч., 2019г.) Рекомендации по управлению правами на РИД (32ч., 2019г.) Конкурентоспособность университета: управленческий тренажер (32ч., 2019г.) Средства индивидуализации: товарные знаки и наименование мест происхождения товаров (16ч., 2019г.) Базовые политики для реализации стратегических приоритетов развития университета (108ч., 2019г.) Налоговые расчёты на базе бухгалтерского учёта (40ч., 2019г.) Правовая охрана результатов интеллектуальной деятельности и управление правами на них (330ч., 2019г.) Налоговые расчеты на базе бухгалтерского учета (40ч., 2020г.) Бухгалтерский учет государственных (муниципальных) учреждений (26ч., 2020г.) Бухгалтерский учёт государственных (муниципальных) учреждений (26ч., 2020г.) Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин (144ч., 2020г.) Интеллектуальная собственность в цифровой экономике: от заявки до внедрения (24ч., 2020г.) Патентная аналитика (25ч., 2020г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Упаковка технологических проектов. Стратегия развития проекта. Выстраивание взаимодействия с заинтересованными сторонами и партнерами проекта (72ч., 2021г.) Теория и практика подготовки кадров в области защиты и коммерциализации результатов интеллектуальной деятельности (230ч., 2021г.) Управление правами на результаты интеллектуальной деятельности в вузе (278ч., 2021г.) Охрана труда для руководителей и специалистов организаций (40ч., 2021г.) Повышение квалификации экспертов, осуществляющих рассмотрение заявок на товарные знаки (130ч., 2021г.) Налоговые расчеты на базе бухгалтерского учета (40ч., 2021г.) Управление развитием лидеров научно-технологических проектов (16ч., 2021г.) Цифровой объект как результат интеллектуальной деятельности: от идеи до внедрения (72ч., 2021г.) Оценка стоимости предприятия (бизнеса) (800ч., 2021г.) Оформление заявки на изобретение в области IT технологий (16ч., 2022г.) Настройка системы реализации проектов в университете (144ч., 2022г.) Деятельность специалиста по управлению правами на объекты интеллектуальной собственности в вузе (48ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Профилактика и противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (16ч., 2022г.) Требования охраны труда – основные изменения в трудовом законодательстве на 01.03.2022 г. с проведением внеочередной проверки знаний требований охраны труда (16ч., 2022г.) Управление интеллектуальной собственностью. Мировой опыт коммерциализации технологий (36ч., 2022г.) Эффективное управление проектом и командой (42ч., 2022г.) Проведение финансового анализа, бюджетирование и управление денежными потоками (40ч., 2022г.) Актуальные вопросы оценки объектов интеллектуальной собственности (24ч., 2022г.) Развитие системы управления проектами в университете (256ч., 2023г.) Университет будущего. Управление финансами университета (62ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Международные стандарты финансовой отчетности (40ч., 2024г.) Профилактика и противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (16ч., 2024г.) Бухгалтерская и налоговая отчетность в коммерческой организации (40ч., 2024г.) Актуальные вопросы и тенденции развития системы высшего образования в Российской Федерации (36ч., 2024г.) Договорная работа: финансово-экономические, правовые и налоговые аспекты (24ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Инструменты для патентной аналитики в коммерческой поисковой платформе PATSEER (52ч., 2024г.) Практические аспекты управления интеллектуальной собственностью (16ч., 2024г.) Графические нейросети как инструмент визуализации (16ч., 2024г.) Разработка программы ДПО с помощью нейроинструментов (24ч., 2024г.) Нейросети для мотивации и вовлечения слушателей (16ч., 2024г.) Использование текстовых нейросетей для создания и адаптации учебных материалов (16ч., 2024г.) Лидерство и влияние в организации (27ч., 2025г.) Современные инструменты проектного управления и коммерциализации результатов интеллектуальной деятельности (72ч., 2025г.) |
17,7 | 17,7 |
| 10 | Ридель Александр Викторович | Доцент, кафедра Безопасности труда | Безопасность жизнедеятельности Инженерная экология |
Социология Техносферная безопасность Экономика Экономическая безопасность |
Высшее образование | магистр | к.т.н. | Техносферная безопасность, магистр | Практика применения информационно-коммуникационных технологий в организации дистанционного обучения (36ч., 2021г.) Разговорный английский язык для специальных целей: интенсивный курс (150ч., 2021г.) Искусственный интеллект в технических системах (16ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Психология командной работы (16ч., 2022г.) Современная промышленная автоматизация в энергетическом машиностроении (16ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Психология конфликта (16ч., 2022г.) Управление профессиональным "выгоранием" (стрессом)" (16ч., 2022г.) Современные производственные технологии в тепло- и электроэнергетике (16ч., 2022г.) Имитационное моделирование электротехнических систем (16ч., 2022г.) Коммуникативные техники в профессиональном общении (16ч., 2022г.) Научно-исследовательские компетенции для технических специалистов в условиях цифровой трансформации промышленности (72ч., 2022г.) Управление жизненным циклом продукции (16ч., 2022г.) Психология межкультурных коммуникаций (16ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Психология обучения и развития (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2024г.) Инструктор по оказанию первой помощи (40ч., 2024г.) Практический курс :анализ данных (16ч., 2024г.) Методы и алгоритмы интеллектуальной обработки данных (16ч., 2024г.) Цифровые системы управления (16ч., 2024г.) Обработка данных с помощью Python (16ч., 2024г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2024г.) Эмоциональный интеллект педагога и высшей школы (16ч., 2024г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2024г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания"педагога (16ч., 2024г.) Использование алгоритмов машинного обучения в работе (16ч., 2024г.) Системы искусственного интеллекта (16ч., 2024г.) Организация радиационной безопасности при использовании источников ионизирующего излучения (72ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Подготовка населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций (72ч., 2025г.) |
11,8 | 11,8 | |
| 11 | Джафаров Камиль Азизович | Доцент, кафедра Высшей математики | Математические основы управленческой деятельности. Теория вероятностей и математическая статистика Теория вероятностей и математическая статистика |
Бизнес-информатика Менеджмент Экономика |
Высшее образование | математик, преподаватель | к.ф-м.н. | Доцент | математика, математик, преподаватель | Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Основы цифровой экономики (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
40,7 | 33,6 |
| 12 | Ковалевский Артем Павлович | Профессор, кафедра Высшей математики | Математический анализ Специальные главы математического анализа Теория игр |
Автоматизация технологических процессов и производств Информационные системы и технологии Конструирование и технология электронных средств Менеджмент Радиотехника Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей Экономика Электроэнергетика и электротехника |
Высшее образование | математик | д.ф-м.н. | Доцент | математика и прикладная математика, математик | Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Основы цифровой экономики (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
32,8 | 32,8 |
| 13 | Мерзликина Яна Александровна | Старший преподаватель, кафедра Высшей математики | Математический анализ |
Экономика |
Высшее образование | учитель математики | математика, учитель математики | Информационно-коммуникационные технологии в проектировании компетентностно-ориентированных образовательных программ (36ч., 2019г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Основы цифровой экономики (16ч., 2021г.) Практика применения информационно-коммуникационных технологий в организации дистанционного обучения (36ч., 2021г.) Технологии создания видеоматериалов в программно-аппаратном комплексе Jalinga (24ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2025г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2025г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2025г.) Психология обучения и развития (16ч., 2025г.) Психология обучения и развития (16ч., 2025г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
17,8 | 17,8 | ||
| 14 | Попов Алексей Сергеевич | Ассистент, кафедра Высшей математики | Математический анализ Теория игр |
Экономика Электроника и наноэлектроника |
Высшее образование | бакалавр | прикладная математика и информатика, бакалавр | Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
2,4 | 2,4 | ||
| 15 | Давидсон Елена Анатольевна | Старший преподаватель, кафедра иностранных языков технических факультетов | Иностранный язык |
Боеприпасы и взрыватели Информатика и вычислительная техника Техносферная безопасность Экономика Электроника и наноэлектроника |
Высшее образование | учитель английского и немецкого языков | филология, учитель английского и немецкого языков | Разработка онлайн-курсов по иностранным языкам в специализированной программной системе eLang (24ч., 2019г.) Массовые открытые онлайн курсы (МООК): разработка и применение в учебном процессе (72ч., 2019г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Использование современных информационно-коммуникационных технологий в преподавании иностранных языков (72ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Современные подходы к обучению устному и письменному переводу (72ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) "Программа повышения квалификации "Ресурсы цифровых технологий в преподавании иностранного языка в высшей школе"" (72ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) "Интерактивные технологии в преподавании иностранного языка" (72ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
25,7 | 24,8 | ||
| 16 | Друкаров Михаил Евгеньевич | Старший преподаватель, кафедра иностранных языков технических факультетов | Иностранный язык |
Боеприпасы и взрыватели Прикладная информатика Техническая физика Фотоника и оптоинформатика Экономика Электроэнергетика и электротехника |
Высшее образование | учитель немецкого и английского языков | иностранный язык (немецкий) с дополнительной специальностью иностранный (английский) язык, учитель немецкого и английского языков | Использование современных информационно-коммуникационных технологий в преподавании иностранных языков (72ч., 2020г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Современные подходы к обучению устному и письменному переводу (72ч., 2022г.) Психология конфликта (16ч., 2023г.) Психология командной работы (16ч., 2023г.) Управление профессиональным "выгоранием" (стрессом) (16ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) "Программа повышения квалификации "Ресурсы цифровых технологий в преподавании иностранного языка в высшей школе"" (72ч., 2023г.) Психология межкультурных коммуникаций (16ч., 2023г.) Технологии самоменеджмента в деятельности преподавателей образовательной организации (16ч., 2023г.) Коммуникативные техники в профессиональном общении (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) "Интерактивные технологии в преподавании иностранного языка" (72ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
18,8 | 7,6 | ||
| 17 | Елфимова Наталья Васильевна | Старший преподаватель, кафедра иностранных языков технических факультетов | Иностранный язык |
Менеджмент Экономика |
Высшее образование | учитель англ яз и географии | география и английский язык, учитель англ яз и географии | Разработка онлайн-курсов по иностранным языкам в специализированной программной системе eLang (24ч., 2019г.) VI Valencian Workshop on Computer-Assisted Language Learning: Gamification & Communicative Competence (25ч., 2019г.) Современные технологии непрерывного обучения (72ч., 2020г.) Использование современных информационно-коммуникационных технологий в преподавании иностранных языков (72ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Современные подходы к обучению устному и письменному переводу (72ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) "Программа повышения квалификации "Ресурсы цифровых технологий в преподавании иностранного языка в высшей школе"" (72ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) "Интерактивные технологии в преподавании иностранного языка" (72ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
41,1 | 27,8 | ||
| 18 | Лунина Софья Андреевна | Преподаватель, кафедра иностранных языков технических факультетов | Иностранный язык |
Нанотехнологии и микросистемная техника Техническая физика Техносферная безопасность Экономика Электроника и наноэлектроника Электроэнергетика и электротехника |
Высшее образование | магистр | педагогическое образование, магистр | Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим (16ч., 2022г.) Безопасные методы и приемы выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов, источников опасности, идентифицированных в рамках специальной оценки условий труда и оценки профессиональных рисков (16ч., 2022г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) "Программа повышения квалификации "Ресурсы цифровых технологий в преподавании иностранного языка в высшей школе"" (72ч., 2023г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2026г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2026г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2026г.) |
8 | 3,8 | ||
| 19 | Смакотина Наталья Анатольевна | Старший преподаватель, кафедра иностранных языков технических факультетов | Иностранный язык |
Менеджмент Технология продукции и организация общественного питания Экономика Экономическая безопасность |
Высшее образование | учитель английского и немецкого языков | филология, учитель английского и немецкого языков | Психологические методы разрешения конфликтов (72ч., 2019г.) Модели и технологии интеграции онлайн-курсов в образовательные программы (72ч., 2020г.) Использование компьютерных технологий в обучении в условиях реализации ФГОС (72ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации (36ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Инклюзивное образование в образовательной организации высшего образования (36ч., 2022г.) Современные подходы к обучению устному и письменному переводу (72ч., 2022г.) Формирование универсальных педагогических компетенций преподавателя как условие развития функциональной грамотности обучающегося (72ч., 2022г.) Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности преподавателя высшей школы (36ч., 2023г.) "Программа повышения квалификации "Ресурсы цифровых технологий в преподавании иностранного языка в высшей школе"" (72ч., 2023г.) Противодействие коррупции в образовательной организации высшего образования (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
27 | 6,8 | ||
| 20 | Буханцова Анжелика Владимировна | Старший преподаватель, кафедра Истории и политологии | История России Обществознание Основы российской государственности Политология |
Адаптивная физическая культура Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (по видам) Конструирование, моделирование и технология изготовления изделий лёгкой промышленности (по видам) Конфликтология Менеджмент Педагогика дополнительного образования Психология Самолето- и вертолетостроение Социальная работа Социология Технология продукции и организация общественного питания Филология Экономика Экономическая безопасность Юриспруденция |
Высшее образование | преподаватель философии | философия, преподаватель философии | "Массовые открытые онлайн курсы (МООК): разработка и применение в учебном процессе" (72ч., 2019г.) Проектирование метапредметного урока в курсе "История России" (18ч., 2019г.) Модели и технологии интеграции онлайн-курсов в образовательные программы (72ч., 2020г.) Эффективные образовательные технологии:практика инновационного обучения (72ч., 2020г.) Технологии создания видеоматериалов в программно-аппаратном комплексе Jalinga (24ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Подготовка экспертов ЕГЭ по проверке выполнения заданий с развернутым ответом по обществознанию (72ч., 2021г.) Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС (36ч., 2022г.) Методика преподавания политологии (72ч., 2022г.) Педагогика высшего образования и методика преподавания в высшем учебном заведении (36ч., 2022г.) Теория и методика преподавания истории (36ч., 2022г.) Методика преподавания основ российской государственности (72ч., 2023г.) Использование современного специального учебного оборудования реабилитационной направленности в образовательном процессе (16ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Преподавание учебного курса истории России для неисторических специальностей и направлений подготовки, реализуемых в образовательных организациях высшего образования (72ч., 2024г.) Современная образовательная презентация (36ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Профилактика распространения идеологии терроризма и экстремизма в молодежной среде (16ч., 2024г.) Цифровая образовательная среда: методы и инструменты цифрового обучения (72ч., 2024г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Методика сохранения и укрепления традиционных российских духовно-нравственных ценностей и профилактика деструктивной идеологии (36ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Методика сохранения и укрепления традиционных российских духовно-нравственных ценностей и профилактики деструктивной идеологии (36ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики этики (16ч., 2025г.) Взаимодействие куратора практической подготовки (учебной и /или производственной практики) из числа представителей работодателей с обучающимся инвалидом (72ч., 2025г.) Педагогические технологии в преподавании социально-гуманитарных дисциплин (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Актуальные аспекты инклюзивного высшего образования (72ч., 2025г.) |
35,9 | 35,9 | ||
| 21 | Кирилова Анна Владимировна | Доцент, кафедра Истории и политологии | Основы личностной и коммуникативной культуры Основы российской государственности |
Автоматизация технологических процессов и производств Биотехнические системы и технологии Информатика и вычислительная техника Информационная безопасность Информационная безопасность автоматизированных систем Информационные системы и технологии Менеджмент Приборостроение Прикладная информатика Теплоэнергетика и теплотехника Управление в технических системах Экономика Электроэнергетика и электротехника |
Высшее образование | учитель истории и культурологии | к.кл.н. | Доцент | история и культурология, учитель истории и культурологии | Основы теории и практики академического письма на английском языке (72ч., 2020г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Информационные технологии в организации эффективной научной деятельности (36ч., 2021г.) Педагогика высшего образования и методика преподавания в высшем учебном заведении (36ч., 2022г.) Теория и методика преподавания культурологии (36ч., 2022г.) Методика преподавания основ российской государственности (72ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Создание эффективных презентаций (36ч., 2024г.) Работа со средствами видеоконференцсвязи и онлайн-интерактивами (16ч., 2024г.) Системы электронного обучения (16ч., 2024г.) Технологии трансляции и публикации данных (16ч., 2024г.) Система управления обучением Moodle (16ч., 2024г.) Инфографический дизайн. Системы визуализации данных (16ч., 2024г.) Профилактика распространения идеологии терроризма и экстремизма в молодежной среде (16ч., 2024г.) "История религий России: особенности преподавания в высшей школе" для всех направлений подготовки, реализуемых в образовательных организациях высшего образования (72ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Современная образовательная презентация (36ч., 2024г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Методика преподавания курса "Основы российской государственности" (72ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
22,8 | 21,8 |
| 22 | Куленко Станислав Владимирович | Старший преподаватель, кафедра Истории и политологии | Основы личностной и коммуникативной культуры |
Автоматизация технологических процессов и производств Инфокоммуникационные технологии и системы связи Кинооператорство Конструирование и технология электронных средств Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств Лазерная техника и лазерные технологии Математическое обеспечение и администрирование информационных систем Менеджмент Нанотехнологии и микросистемная техника Прикладная математика и информатика Радиотехника Самолето- и вертолетостроение Техническая физика Технология продукции и организация общественного питания Физика Фотоника и оптоинформатика Экономика Экономическая безопасность Электроника и наноэлектроника Электроэнергетика и электротехника |
Высшее образование | историк, преподаватель истории и социально-политических дисциплин | история, историк, преподаватель истории и социально-политических дисциплин | Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Педагогика высшего образования и методика преподавания в высшем учебном заведении (36ч., 2022г.) Теория и методика преподавания истории (36ч., 2022г.) Применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в электронной информационно- образовательной среде ВУЗа (36ч., 2022г.) Теория и методика преподавания культурологии (36ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Профилактика распространения идеологии терроризма и экстремизма в молодежной среде (16ч., 2024г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2026г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2026г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2026г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2026г.) |
32,8 | 27,8 | ||
| 23 | Малков Даниил Владимирович | Ассистент, кафедра Истории и политологии | История России Основы личностной и коммуникативной культуры Основы российской государственности |
Авиастроение Бизнес-информатика Биотехнические системы и технологии Зарубежное регионоведение Информатика и вычислительная техника Информационные системы и технологии Лазерная техника и лазерные технологии Лингвистика Менеджмент Наноинженерия Нанотехнологии и микросистемная техника Программная инженерия Физика Экономика Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов Электроэнергетика и электротехника |
Высшее образование | магистр | история, магистр | Методика преподавания дисциплины "Основы российской государственности" (ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Профилактика распространения идеологии терроризма и экстремизма в молодежной среде (16ч., 2024г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2026г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2026г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2026г.) |
3,5 | 2,8 | ||
| 24 | Стуканов Тимур Николаевич | Старший преподаватель, кафедра Истории и политологии | Основы личностной и коммуникативной культуры Основы российской государственности |
Автоматизация технологических процессов и производств Бизнес-информатика Информатика и вычислительная техника Информационная безопасность Информационная безопасность автоматизированных систем Информационные системы и технологии Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств Материаловедение и технологии материалов Менеджмент Мехатроника и робототехника Наноинженерия Прикладная информатика Технологические машины и оборудование Технология художественной обработки материалов Техносферная безопасность Управление в технических системах Химическая технология Экология и природопользование Экономика Экономическая безопасность Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов Электроника и наноэлектроника Электроэнергетика и электротехника Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии |
Высшее образование | преподаватель философии | философия, преподаватель философии | Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в электронной информационно-образовательной среде вуза (36ч., 2022г.) Теория и методика преподавания истории (36ч., 2022г.) Теория и методика преподавания культурологии (36ч., 2022г.) Педагогика высшего образования и методика преподавания в высшем учебном заведении (36ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Методика преподавания основ российской государственности (72ч., 2023г.) Профилактика распространения идеологии терроризма и экстремизма в молодежной среде (16ч., 2024г.) "История религий России: особенности преподавания в высшей школе" для всех направлений подготовки, реализуемых в образовательных организациях высшего образования (72ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
30,1 | 14,8 | ||
| 25 | Терентьев Владислав Игоревич | Доцент, кафедра Истории и политологии | История России Основы российской государственности |
Баллистика и гидроаэродинамика Боеприпасы и взрыватели Зарубежное регионоведение Информационная безопасность автоматизированных систем Кинооператорство Лазерная техника и лазерные технологии Приборостроение Прикладная информатика Прикладная механика Самолето- и вертолетостроение Техническая физика Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей Техносферная безопасность Управление в технических системах Физика Фотоника и оптоинформатика Экология и природопользование Экономика |
Высшее образование | магистр | к.и.н. | история, магистр | Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи (72ч., 2019г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Методика преподавания курса "Основы российской государственности" (72ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Методика преподавания дисциплины "Основы российской государственности" (72ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
1,1 | 1,1 | |
| 26 | Шумская Ксения Викторовна | Доцент, кафедра Истории и политологии | История России Основы российской государственности |
Авиастроение Автоматизация технологических процессов и производств Баллистика и гидроаэродинамика Бизнес-информатика Биотехнические системы и технологии Боеприпасы и взрыватели Инфокоммуникационные технологии и системы связи Информатика и вычислительная техника Информационные системы и технологии Конструирование и технология электронных средств Конфликтология Материаловедение и технологии материалов Менеджмент Наноинженерия Нанотехнологии и микросистемная техника Прикладная механика Программная инженерия Радиотехника Самолето- и вертолетостроение Социальная работа Техническая физика Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей Технология продукции и организация общественного питания Технология художественной обработки материалов Техносферная безопасность Химическая технология Экология и природопользование Экономика Экономическая безопасность Электроника и наноэлектроника Электроэнергетика и электротехника Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии Юриспруденция |
Высшее образование | учитель истории и социальный педагог | к.и.н. | история и социальная педагогика, учитель истории и социальный педагог | Профилактика распространения идеологии терроризма и экстремизма в молодежной среде (16ч., 2024г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
28,2 | 15,9 | |
| 27 | Ярославцева Анна Владимировна | Доцент, кафедра Истории и политологии | Основы российской государственности |
Авиастроение Автоматизация технологических процессов и производств Биотехнические системы и технологии Инфокоммуникационные технологии и системы связи Информатика и вычислительная техника Информационная безопасность Информационная безопасность автоматизированных систем Информационные системы и технологии Математическое обеспечение и администрирование информационных систем Приборостроение Прикладная информатика Прикладная математика и информатика Программная инженерия Психология Социология Теплоэнергетика и теплотехника Техносферная безопасность Управление в технических системах Экономика Электроника и наноэлектроника Электроэнергетика и электротехника |
Высшее образование | магистр философии | к.ф.н. | философия, магистр философии | Методика преподавания основ российской государственности (72ч., 2023г.) Безопасные методы выполнения работ. Обучение оказанию первой помощи (ч., 2023г.) Технологии трансляции и публикации данных (16ч., 2024г.) Система управления обучением Moodle (16ч., 2024г.) Профилактика распространения идеологии терроризма и экстремизма в молодежной среде (16ч., 2024г.) История религий России: особенности преподавания в высшей школе (72ч., 2024г.) Системы электронного обучения (16ч., 2024г.) Методология продуктового подхода (72ч., 2024г.) Работа со средствами видеоконференцсвязи и онлайн-интерактивами (16ч., 2024г.) Инфографический дизайн. Системы визуализации данных (16ч., 2024г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Методика преподавания курса "Основы российской государственности" (72ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
26,3 | 2,8 | |
| 28 | Лямзин Олег Леонидович | Доцент, кафедра маркетинга и сервиса | Маркетинг Маркетинговые коммуникации Создание сильных брендов Социолого-маркетинговая служба Стратегический менеджмент и системы искусственного интеллекта Управление брендом |
Менеджмент Социология Экономика |
Высшее образование | инженер-физик | к.э.н. | Доцент | физическая электроника, инженер-физик | Эффективное использование современных технологий в маркетинге и связях с общественностью (72ч., 2020г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Информационные технологии в организации эффективной научной деятельности (36ч., 2021г.) Искусственный интеллект и машинное обучение (256ч., 2022г.) Искусственный интеллект и машинное обучение (256ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Маркетинг инновационного продукта (16ч., 2023г.) Проектирование будущего компании в условиях неопределенности (16ч., 2023г.) Технология создания видеоматериала в программно-аппаратном комплексе Jalinga (24ч., 2023г.) Прикладной data-mining (16ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Технологическое предпринимательство (16ч., 2023г.) Основы наставничества в технологическом стартап-проекте (18ч., 2023г.) Создание технологического стартап-проекта в цифровой среде (16ч., 2023г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2024г.) Психология обучения и развития (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2024г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2024г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального выгорания педагога (16ч., 2024г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавщим (16ч., 2024г.) Использование алгоритмов машинного обучения в работе (16ч., 2024г.) Системы искусственного интеллекта (16ч., 2024г.) Исследование бизнес-среды (16ч., 2024г.) Управление рисками продукта (16ч., 2024г.) Методы и алгоритмы интеллектуальной обработки данных (16ч., 2024г.) Практический курс: анализ данных (16ч., 2024г.) Цифровые системы управления (16ч., 2024г.) Разработка и продвижение продукта (16ч., 2024г.) Обработка данных с помощью Python (16ч., 2024г.) Система электронного обучения DISpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2026г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2026г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2026г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2026г.) |
33,7 | 28,8 |
| 29 | Романченко Илья Игоревич | Ассистент, кафедра маркетинга и сервиса | Информационные технологии и основы программирования Эконометрика |
Менеджмент Экономика Экономическая безопасность |
Высшее образование | магистр | техническая физика, магистр | Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Моделирование систем в пакете Matlab (16ч., 2023г.) Методы и алгоритмы работы систем технического зрения (18ч., 2023г.) Моделирование систем критического применения (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2024г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2024г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2024г.) Психология обучения и развития (16ч., 2024г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2024г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2024г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2026г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2026г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2026г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
8,5 | 3,4 | ||
| 30 | Щеколдин Владислав Юрьевич | Доцент, кафедра маркетинга и сервиса | Дизайн исследования: методы и инструменты Информационные технологии и основы программирования Моделирование логистических систем Статистика Технологии интеллектуального анализа экономических данных Эконометрика |
Менеджмент Экономика Экономическая безопасность |
Высшее образование | магистр | к.т.н. | прикладная математика, магистр | Информационно-коммуникационные технологии в проектировании компетентностно-ориентированных образовательных программ (36ч., 2019г.) Standard General English Course (B2) (60ч., 2019г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Моделирование систем в пакете Matlab (16ч., 2023г.) Моделирование систем критического применения (16ч., 2023г.) Актуальные проблемы теоретической и прикладной экономики (72ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) методы и алгоритмы работы систем технического зрения (18ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Цифровые системы управления (16ч., 2024г.) Практический курс: анализ данных (16ч., 2024г.) Разработка и продвижение продукта (16ч., 2024г.) Обработка данных с помощью Python (16ч., 2024г.) Психология обучения и развития (16ч., 2024г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2024г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2024г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2024г.) Использование алгоритмов машинного обучения в работе (16ч., 2024г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2024г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Методы и алгоритмы интеллектуальной обработки данных (16ч., 2024г.) Исследование бизнес-среды (16ч., 2024г.) Управление рисками продукта (16ч., 2024г.) Системы искусственного интеллекта (16ч., 2024г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2026г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2026г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2026г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2026г.) |
29,6 | 22,3 | |
| 31 | Дмитриева Людмила Ивановна | Старший преподаватель, кафедра Менеджмента | Документационное обеспечение управленческой деятельности Менеджмент Экономика и управление производственными системами |
Информатика и вычислительная техника Информационная безопасность Менеджмент Приборостроение Прикладная информатика Экономика |
Высшее образование | инженер-экономист | автоматизированная обработка экономической информации, инженер-экономист | Эффективные образовательные технологии: практика инновационного обучения (72ч., 2019г.) Модели и технологии интеграции онлайн-курсов в образовательные программы (72ч., 2020г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Технологии создания видеоматериалов в программно-аппаратном комплексе Jalinga (24ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2023г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2023г.) Управление персоналом (36ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Технологии трансляции и публикации бизнеса (16ч., 2024г.) Работа со средствами видеоконференцсвязи и онлайн-интерактивами (16ч., 2024г.) Системы электронного обучения (16ч., 2024г.) Системы управления обучением Moodle (16ч., 2024г.) Инфографический дизайн. Системы визуализации данных. (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2025г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2025г.) Психология обучения и развития (16ч., 2025г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2025г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
53,5 | 40,2 | ||
| 32 | Чернякова Ирина Алексеевна | Доцент, кафедра Менеджмента | Бережливое производство Бизнес-планирование Инструменты бережливого производства: практика внедрения Менеджмент Методы принятия управленческих решений Основы бережливого производства Повышение операционной эффективности компании на основе бережливого производства Резервы роста производительности российских компаний Управление мотивацией и сопротивлением персонала при внедрении изменений Управление персоналом и организация труда Управление человеческими ресурсами Управленческие технологии: практики внедрения и совершенствования деятельности предприятия |
Менеджмент Сурдокоммуникация Экономика Экономическая безопасность |
Высшее образование | магистр | к.э.н. | Доцент | Управление персоналом, магистр | Технологии электронного обучения в деятельности преподавателя образовательной организации (72ч., 2019г.) Эффективные образовательные технологии: практика инновационного обучения (72ч., 2019г.) Обработка персональных данных (20ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Повышение педагогического мастерства. Современное проектирование информационно-коммуникационной работы со студентами вуза (72ч., 2022г.) Повышение педагогического мастерства. Формирование мировоззрения, обеспечивающее реализацию знаний студентов в профессиональной практической деятельности (72ч., 2022г.) Маркетинг инновационного продукта (16ч., 2023г.) Создание технологического стартап-проекта в цифровой среде (16ч., 2023г.) Прикладной Data Mining (16ч., 2023г.) Технологическое предпринимательство (16ч., 2023г.) Информационно-аналитическая поддержка процессов принятия управленческих решений (16ч., 2023г.) Методы реализации и контроля управленческих решений (16ч., 2023г.) Основы наставничества в технологическом стартап-проекте (18ч., 2023г.) Методы принятия управленческих решений (16ч., 2023г.) Проектирование будущего компании в условиях неопределенности (16ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Как стать наставником проектов 2.0 (72ч., 2024г.) Графические нейросети как инструмент визуализации (16ч., 2024г.) Использование текстовых нейросетей для создания и адаптации учебнях материалов (16ч., 2024г.) Нейросети для мотивации и вовлечения слушателей (16ч., 2024г.) Разработка программы ДПО с помощью нейроинструментов (16ч., 2024г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2025г.) Психология обучения и развития (16ч., 2025г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2025г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2025г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2025г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) Приоритетные направления фундаментальной и прикладной экономики (72ч., 2026г.) |
7,4 | 7,4 |
| 33 | Чурина Лариса Ивановна | Доцент, кафедра Менеджмента | Менеджмент Теория менеджмента |
Менеджмент Экономика |
Высшее образование | экономист математик | к.э.н. | Доцент | экономическая кибернетика, экономист математик | Модели и технологии интеграции онлайн-курсов в образовательные программы (72ч., 2020г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2023г.) Управление персоналом (36ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2025г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2025г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2025г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2025г.) Психология обучения и развития (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Тайм менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
45 | 44,8 |
| 34 | Акимов Сергей Русланович | Доцент, кафедра Правоведения | Криминалистика Правоведение |
Автоматизация технологических процессов и производств Теплоэнергетика и теплотехника Экономика Экономическая безопасность Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов Электроэнергетика и электротехника Юриспруденция |
Высшее образование | юрист | к.ю.н. | юриспруденция, юрист | Актуальные проблемы юриспруденции в контексте преподавания правовых дисциплин в вузе (36ч., 2020г.) Использование компьютерных технологий в процессе обучения ы условиях реализации ФГОС (36ч., 2023г.) Сеть интернет в противодействии террористическим угрозам (16ч., 2024г.) Психология обучения и развития (16ч., 2025г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2025г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2025г.) основы педагогики и андрагогики (16ч., 2025г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2026г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2026г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2026г.) |
22 | 1,8 | |
| 35 | Шлепкина Елена Александровна | Старший преподаватель, кафедра Правоведения | Информационно-правовое обеспечение социальной сферы Налоговое законодательство Российской Федерации Налоговое право Право социального обеспечения Правовое обеспечение жилищной сферы Финансовое право |
Экономика Юриспруденция |
Высшее образование | экономист | финансы и кредит, экономист | Технологии электронного обучения в деятельности преподавателя образовательной организации (72ч., 2019г.) Современные технологии непрерывного обучения (72ч., 2019г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Психология межкультурных коммуникаций (16ч., 2023г.) Управление профессиональным "выгоранием" (стрессом) (16ч., 2023г.) Коммуникативные техники в профессиональном общении (16ч., 2023г.) Технологии самоменеджмента в деятельности преподавателей образовательной организации (16ч., 2023г.) Использование современного специального учебного оборудования реабилитационной направленности в образовательном процессе (16ч., 2023г.) Психология конфликта (16ч., 2023г.) Психология командной работы (16ч., 2023г.) технологии трансляции и публикации данных (16ч., 2024г.) юридическая и психологическая основы конфликтов (16ч., 2024г.) Системы электронного обучения (16ч., 2024г.) Инфографический дизайн. Системы визуализации данных (16ч., 2024г.) Профилактика деструктивного воздействия на молодежь (16ч., 2024г.) Противодейсвие коррупции уголовно-правовыми средствами (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Система управления обучением Moodle (16ч., 2024г.) Конфликтологическое сопровождение и мониторинг в повседневной жизни (16ч., 2024г.) Профилактика терроризма и экстремизма в образовательных организациях (16ч., 2024г.) Основы формирования российской гражданской идентичности в образовательной среде (16ч., 2024г.) юридический и психологический аспект в разрешении конфликтов (16ч., 2024г.) Работа со средствами видеоконференцсвязи и онлайн-интерактивами (16ч., 2024г.) Защита персональных данных в структуре системы безопасности образовательных организаций (16ч., 2024г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2025г.) основы педагогики и андрагогики (16ч., 2025г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2025г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2025г.) Психология обучения и развития (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2026г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2026г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2026г.) |
25,5 | 24,6 | ||
| 36 | Инютина Людмила Александровна | Профессор, кафедра Русского языка | Основы личностной и коммуникативной культуры Русский язык и культура речи |
Лингвистика Самолето- и вертолетостроение Экономика Экономическая безопасность |
Высшее образование | филолог | д.фил.н. | Доцент | филология (русский язык и литература), филолог | Современные технологии непрерывного обучения (72ч., 2019г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации (36ч., 2021г.) Инклюзивное образование в образовательной органиации высшего образования (24ч., 2022г.) Современные информационно-коммуникационные технологии в образовательной организации высшего образования (36ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Психология конфликта (16ч., 2023г.) Коммуникативные техники в профессиональном общении (16ч., 2023г.) Психология командной работы (16ч., 2023г.) Технологии самоменеджмента в деятельности преподавателей образовательной организации (16ч., 2023г.) Противодействие коррупции в образовательной организации высшего образования (16ч., 2023г.) Психология межкультурных коммуникаций (16ч., 2023г.) Управление профессиональным "выгоранием" (стрессом) (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи при неотложных состояниях (16ч., 2024г.) Проектирование дополнительных профессиональных программ повышения квалификации в соответствии с требованиями Федерального реестра ДПП (16ч., 2025г.) Современные информационно-коммуникационные технологии в образовательной организации высшего образования (36ч., 2025г.) Инклюзивное образование в образовательной организации высшего образования (24ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
47,6 | 10,6 |
| 37 | Малов Егор Андреевич | Старший преподаватель, кафедра Социологии и массовых коммуникаций | Введение в направление "Социология" Гуманитарные технологии управления социальными объектами Интернет-маркетинг Методология и методы социологического исследования Общая социология Социология |
Психология Социология Экономика |
Высшее образование | социолог, преподаватель социологии | к.соц.н | социология, социолог, преподаватель социологии | Наставничество для профессионального развития на рабочем месте (72ч., 2023г.) Профилактика и противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) |
14,8 | 3,2 | |
| 38 | Рязанова Татьяна Александровна | Старший преподаватель, кафедра Социологии и массовых коммуникаций | Введение в направление "Социология" Качественные методы в исследованиях Качественные методы в социологических исследованиях Общая социология Прикладные исследования в пиар-деятельности и рекламе Социология Социология информационного общества |
Социология Экономика |
Высшее образование | учитель истории и обществоведения, методист по воспитательной работе | история и педагогика, учитель истории и обществоведения, методист по воспитательной работе | Базовые политики для реализации стратегических приоритетов развития университета (108ч., 2019г.) Реклама и связи с общественностью (520ч., 2020г.) Информационно-коммуникационные технологии для реализации дистанционного обучения (72ч., 2020г.) Школа-студия полевого исследователя-качественника (72ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Профилактика и противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (16ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Контент-маркетинг в digital на практике -от сообществ в социальных медиа до спецпроектов с инфлюенсерами (68ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Цифровая педагогика:теория и практика (ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Актуальные проблемы преподавания социологии (72ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
33,3 | 23,8 | ||
| 39 | Данилкова Марина Петровна | Доцент, кафедра Философии | Философия |
Информатика и вычислительная техника Менеджмент Программная инженерия Самолето- и вертолетостроение Социология Технология продукции и организация общественного питания Экономика Экономическая безопасность |
Высшее образование | преподаватель | к.ф.н. | Доцент | философия, преподаватель | Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Технологии создания видеоматериалов в программно-аппаратном комплексе Jalinga (24ч., 2022г.) профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Психология конфликта (16ч., 2023г.) Психология командной работы (16ч., 2023г.) Управление профессиональным "выгоранием" (стрессом) (16ч., 2023г.) Коммуникативные техники в профессиональном общении (16ч., 2023г.) Психология межкультурных коммуникаций (16ч., 2023г.) Технологии самоменеджмента в деятельности преподавателей образовательной организации (16ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Инфографический дизайн. Системы визуализации данных (16ч., 2024г.) работа со средствами видеоконфененцсвязи и онлайн-интерактивами (16ч., 2024г.) Система управления обучением Moodle (ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Профилактика распространения идеологии терроризма и экстремизма в молодежной среде (16ч., 2024г.) технологии трансляции и публикации данных (16ч., 2024г.) системы электронного обучения (16ч., 2024г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
48,2 | 44,7 |
| 40 | Иощенко Никита Олегович | Ассистент, кафедра Философии | Основы российской государственности Философия |
Зарубежное регионоведение Информатика и вычислительная техника Информационная безопасность автоматизированных систем Кинооператорство Конфликтология Лазерная техника и лазерные технологии Лингвистика Мехатроника и робототехника Программная инженерия Теплоэнергетика и теплотехника Техническая физика Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей Физика Филология Фотоника и оптоинформатика Экономика Электроника и наноэлектроника Электроэнергетика и электротехника Юриспруденция |
Высшее образование | магистр | философия, магистр | История религий России: особенности преподавания в высшей школе (72ч., 2024г.) Технологии трансляции и публикации данных (16ч., 2024г.) Системы электронного обучения (16ч., 2024г.) Методика преподавания дисциплины "Основы российской государственности" (72ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Система управления обучением Moodle (16ч., 2024г.) Работа со средствами видеоконференцсвязи и онлайн-интерактивами (16ч., 2024г.) Профилактика распространения идеологии терроризма и экстремизма в молодежной среде (16ч., 2024г.) Инфографический дизайн. Системы визуализации данных (16ч., 2024г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
4,8 | 2,8 | ||
| 41 | Лигостаев Александр Георгиевич | Доцент, кафедра Философии | Основы российской государственности Философия |
Бизнес-информатика Биотехнические системы и технологии Зарубежное регионоведение Инфокоммуникационные технологии и системы связи Информатика и вычислительная техника Информационная безопасность Информационная безопасность автоматизированных систем Информационные системы и технологии Кинооператорство Лазерная техника и лазерные технологии Материаловедение и технологии материалов Менеджмент Приборостроение Прикладная информатика Самолето- и вертолетостроение Техническая физика Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей Технология художественной обработки материалов Управление в технических системах Физика Филология Фотоника и оптоинформатика Экономика Экономическая безопасность Электроэнергетика и электротехника |
Высшее образование | учитель истории и социальный педагог | к.ф.н. | история и социальная педагогика, учитель истории и социальный педагог | Повышение педагогического мастерства. Формирование мировоззрения, обеспечивающего реализацию знаний в профессиональной деятельности (72ч., 2022г.) Повышение педагогического мастерства. Актуальная общественно-политическая повестка (72ч., 2022г.) Повышение педагогического мастерства. современное проектирование Информационно-коммуникационной работы со студентами вуза (72ч., 2022г.) "Основы российской государственности" в рамках проекта ДНК России (ч., 2023г.) Профилактика распространения идеологии терроризма и экстремизма в молодежной среде (16ч., 2024г.) Проектирование онлайн-курсов в цифровой образовательной среде (36ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
16,9 | 2,8 | |
| 42 | Моргунов Георгий Вадимович | Доцент, кафедра Философии | Логика Философия |
Автоматизация технологических процессов и производств Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств Материаловедение и технологии материалов Менеджмент Мехатроника и робототехника Наноинженерия Психология Технологические машины и оборудование Технология художественной обработки материалов Химическая технология Экономика Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов Электроэнергетика и электротехника Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии |
Высшее образование | преподаватель философии | к.ф.н. | Доцент | философия, преподаватель философии | Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Электронная информационно-образовательная среда университета, в т.ч. ДОТ в обучении (16ч., 2021г.) Основы цифровой экономики (16ч., 2021г.) Философия (72ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Актуальные проблемы профессионального образования лиц с ВОЗ и инвалидов в условиях инклюзивного образования (16ч., 2022г.) Психология командной работы (16ч., 2023г.) Технологии самоменеджмента в деятельности преподавателей образовательной организации (16ч., 2023г.) Управление профессиональным "выгоранием" (стрессои) (16ч., 2023г.) Психология межкультурных коммуникаций (16ч., 2023г.) Коммуникативные техники в профессиональном общении (16ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Психология конфликта (16ч., 2023г.) Инфографический дизайн. Системы визуализации данных. (16ч., 2024г.) Система управления обучением Moodle (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Системы электронного обучения (16ч., 2024г.) Работа со средствами видеоконференции и онлайн интерактивами (16ч., 2024г.) Технологии трансляции и публикации данных (16ч., 2024г.) Профилактика распространения идеологии терроризма и экстремизма в молодежной среде (16ч., 2024г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
24,4 | 23,4 |
| 43 | Асланова Ирина Владимировна | Доцент, кафедра экономической информатики | Дизайн исследования: методы и инструменты Информационные технологии графического дизайна Информационные технологии и основы программирования Менеджмент |
Бизнес-информатика Зарубежное регионоведение Менеджмент Социология Экономика |
Высшее образование | магистр | к.э.н. | менеджмент, магистр | Информационно-коммуникационные технологии в проектировании компетентностно-ориентированных образовательных программ (36ч., 2019г.) Массовые открытые онлайн-курсы (МООК): разработка и применение в учебном процессе (72ч., 2020г.) Большие данные и цифровой образовательный инжиниринг (288ч., 2020г.) Массовые открытые онлайн курсы (МООК): разработка и применение в учебном процессе (72ч., 2020г.) Основы цифровой экономики (16ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Основы наставничества в технологическом стартап-проекте (18ч., 2023г.) Основы Python (16ч., 2023г.) Технологическое предпринимательство (16ч., 2023г.) Интеллектуальный мониторинг промышленной безопасности опасных производственных объектов (16ч., 2023г.) Прикладной Data Mining (18ч., 2023г.) Кадровая безопасность (16ч., 2023г.) Python: продвинутый курс (16ч., 2023г.) Основы работы с операционной системой Linux (16ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Приоритетные направления фундаментальной и прикладной экономики (72ч., 2026г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
26,8 | 26,8 | |
| 44 | Ершова Клара Александровна | Ассистент, кафедра экономической информатики | Базы данных Информационные технологии и основы программирования Машинное обучение и нейронные сети Прикладной анализ экономических данных Разработка программных приложений |
Бизнес-информатика Менеджмент Экономика |
Высшее образование | бакалавр | бизнес-информатика, бакалавр | Разработка сайтов и web-приложений (256ч., 2024г.) Разработка сайтов и web-приложений (ч., 2024г.) Разработка сайтов и web-приложений (256ч., 2024г.) Разработка сайтов и web-приложений (256ч., 2024г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Практические основы управленческой деятельности (256ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) Приоритетные направления фундаментальной и прикладной экономики (72ч., 2026г.) |
1,7 | 1,5 | ||
| 45 | Жмак Егор Иванович | Доцент, кафедра экономической информатики | WEB-программирование Информационные технологии и основы программирования |
Бизнес-информатика Экономика Экономическая безопасность |
Высшее образование | инженер-электрик | к.т.н. | электроснабжение, инженер-электрик | Практико-ориентированные подходы в преподавании профильных ИТ дисциплин (144ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Основы цифровой экономики (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Интеллектуальный мониторинг промышленной безопасности опасных производственных объектов (16ч., 2023г.) Основы наставничества в технологическом стартап-проекте (18ч., 2023г.) Прикладной Data Mining (16ч., 2023г.) Технологическое предпринимательство (16ч., 2023г.) Кадровая безопасность (16ч., 2023г.) Python: продвинутый курс (16ч., 2023г.) Основы Python (16ч., 2023г.) Основы работы с операционной системой Linux (16ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2025г.) Психология обучения и развития (16ч., 2025г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2025г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2025г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2025г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
17,6 | 6,2 | |
| 46 | Коваль Анна Леонидовна | Старший преподаватель, кафедра экономической информатики | Введение в направление Информационные технологии и основы программирования |
Бизнес-информатика Менеджмент Социология Экономика Экономическая безопасность |
Высшее образование | бакалавр | менеджмент, бакалавр | Практико-ориентированные подходы в преподавании профильных ИТ-дисциплин (144ч., 2021г.) Основы цифровой экономики (16ч., 2021г.) Цифровые технологии производственных процессов (1024ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Управление персоналом (256ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Интеллектуальный мониторинг промышленной безопасности опасных производственных объектов (16ч., 2023г.) Основы работы с операционной системы Linux (16ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Python: продвинутый курс (16ч., 2023г.) Кадровая безопасность (16ч., 2023г.) Основы наставничества в технологическом стартап-проекте (18ч., 2023г.) Основы Python (16ч., 2023г.) Прикладной Data Mining (16ч., 2023г.) Технологическое предпринимательство (16ч., 2023г.) Разработка программы ДПО с помощью нейроинструментов (24ч., 2024г.) Нейросети для мотивации и вовлечения слушателей (16ч., 2024г.) Использование текстовых нейросетей для создания и адаптации учебных материалов (16ч., 2024г.) Графические нейросети как инструмент визуализации (16ч., 2024г.) Технологии трансляции и публикации данных (16ч., 2024г.) Работа со средствами видеоконференции и онлайн-интерактивами (16ч., 2024г.) Системы электронного обучения (16ч., 2024г.) Система управления обучением Moodle (16ч., 2024г.) Инфографический дизайн. Системы визуализации данных (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2025г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2025г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2025г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2025г.) Психология обучения и развития (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
7,9 | 7,3 | ||
| 47 | Ларьков Алексей Сергеевич | Старший преподаватель, кафедра экономической информатики | Информационные технологии и основы программирования |
Бизнес-информатика Менеджмент Экономика Экономическая безопасность |
Высшее образование | магистр | Управление в технических системах, магистр | Interconnectinf Cisco Networking Devices: Accelereted (40ч., 2019г.) Практико-ориентированные подходы в преподавании профильных ИТ дисциплин (144ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Zabbix 5.0 Certified Specialist (40ч., 2021г.) RED HAT CERTIFIED SYSTEM ADMINISTRATOR (ч., 2021г.) Основы цифровой экономики (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Система управления базами данных PostgreSQL (72ч., 2022г.) RH294 Автоматизация в Red Hat Enterprise Linux с помощью Ansible (32ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Основы Python (16ч., 2023г.) Прикладной Data Mining (16ч., 2023г.) Основы наставничества в технологическом стартап-проекте (18ч., 2023г.) Моделирование систем критического применения (16ч., 2023г.) Методы и алгоритмы работы систем технического зрения (18ч., 2023г.) Моделирование систем в пакете Matlab (16ч., 2023г.) Интеллектуальный мониторинг промышленной безопасности опасных производственных объектов (16ч., 2023г.) Технологическое предпринимательство (16ч., 2023г.) Python: продвинутый курс (16ч., 2023г.) Кадровая безопасность (16ч., 2023г.) Основы работы с операционной системой Linux (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2025г.) DevOps для администраторов Linux (96ч., 2025г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2025г.) Психология обучения и развития (16ч., 2025г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2025г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
14,4 | 4,8 | ||
| 48 | Бозо Наталья Владимировна | Доцент, кафедра экономической теории и прикладной экономики | Инвестиционная деятельность предприятия (организации) Разработка стратегии развития организации с учетом внешнеэкономической деятельности Экономическая теория |
Экономика Экономическая безопасность |
Высшее образование | магистр экономики | к.э.н. | Доцент | экономика, магистр экономики | Модели и технологии интеграции онлайн-курсов в образовательные программы (72ч., 2019г.) Модели и технологии интеграции онлайн-курсов в образовательные программы (72ч., 2019г.) Информационно-коммуникационные технологии в проектировании компетентностно-ориентированных образовательных программ (36ч., 2019г.) Педагогика высшей школы (72ч., 2020г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Оценочная деятельность в современной экономике (32ч., 2022г.) Машинное обучение и нейронные сети (на Python 3) (256ч., 2022г.) Инклюзивное образование в образовательной организации высшего образования (36ч., 2022г.) Интерактивные методы проведения занятий (72ч., 2022г.) Формирование универсальных педагогических компетенций преподавателя как условие развития функциональной грамотности обучающихся (72ч., 2023г.) Организационно-методическая деятельность преподавателя-наставника инновационных технологических проектов детей и молодежи в образовательных организациях высшего образования (72ч., 2023г.) Школа администраторов проектов (72ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Противодействие коррупции в образовательной организации высшего образования (16ч., 2023г.) Нейросети для мотивации и вовлечения слушателей (16ч., 2024г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2024г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2024г.) Психология обучения и развития (16ч., 2024г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2024г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Графические нейросети как инструмент визуализации (16ч., 2024г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Разработка программы ДПО с помощью нейроинструментов (24ч., 2024г.) Использование текстовых нейросетей для создания и адаптации учебных материалов (16ч., 2024г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Психология и педагогика высшей школы (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2026г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2026г.) Приоритетные направления фундаментальной и прикладной экономики (72ч., 2026г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2026г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
25,8 | 23,8 |
| 49 | Будовская Светлана Юрьевна | Старший преподаватель, кафедра экономической теории и прикладной экономики | Введение в направление Микроэкономика Основы экономических знаний Планирование на предприятии (организации) |
Кинооператорство Менеджмент Социология Экономика |
Высшее образование | магистр техники и технологии | экономика, магистр техники и технологии | Информационные технологии в организации эффективной научной деятельности (36ч., 2021г.) Основы цифровой экономики (16ч., 2021г.) Технологии наставничества в проектной деятельности (72ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Технологии создания видеоматериалов в программно-аппаратном комплексе Jalinga (24ч., 2021г.) Оценочная деятельность в современной экономике (32ч., 2022г.) Интерактивные методы проведения занятий (72ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Основы управления проектами (18ч., 2023г.) Учет рисков в проектном управлении (18ч., 2023г.) Технологическое предпринимательство (72ч., 2023г.) Особенности разработки и оценка эффективности проектов (18ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Актуальные экономико-математические методы и модели в задачах управления проектами (18ч., 2023г.) Технологии трансляции и публикации данных (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Работа со средствами видеоконференцсвязи и онлайн-интерактивами (16ч., 2024г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2024г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2024г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2024г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2024г.) Психология обучения и развития (16ч., 2024г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2024г.) Система управления обучением Moodle (16ч., 2024г.) Системы электронного обучения (16ч., 2024г.) Инфографический дизайн. Системы визуализации данных (16ч., 2024г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2026г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2026г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2026г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Приоритетные направления фундаментальной и прикладной экономики (72ч., 2026г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
20,8 | 20,8 | ||
| 50 | Вождаева Светлана Александровна | Ассистент, кафедра экономической теории и прикладной экономики | Денежная экономика и рынок капитала Мировая экономика и международные экономические отношения Основы экономических знаний Оценка стоимости ценных бумаг Экономика и управление производственными системами |
Биотехнические системы и технологии Боеприпасы и взрыватели Информатика и вычислительная техника Информационная безопасность Информационная безопасность автоматизированных систем Информационные системы и технологии Математическое обеспечение и администрирование информационных систем Менеджмент Нанотехнологии и микросистемная техника Приборостроение Прикладная информатика Прикладная математика и информатика Социология Техносферная безопасность Управление в технических системах Экономика Экономическая безопасность Электроника и наноэлектроника |
Высшее образование | бакалавр | экономика, бакалавр | Цифровые технологии в маркетинге (256ч., 2024г.) Экономика и управление предприятием (256ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) Приоритетные направления фундаментальной и прикладной экономики (72ч., 2026г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2026г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2026г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2026г.) |
1,1 | 1,1 | ||
| 51 | Голешев Артём Сергеевич | Ассистент, кафедра экономической теории и прикладной экономики | Внешнеэкономическая деятельность предприятия (организации) История экономических учений Макроэкономика Основы экономических знаний Оценка стоимости ценных бумаг |
Менеджмент Экономика |
Высшее образование | магистр | экономика, магистр | Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2026г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2026г.) Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) Приоритетные направления фундаментальной и прикладной экономики (72ч., 2026г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2026г.) |
2,2 | ,4 | ||
| 52 | Гордячкова Ольга Витальевна | Доцент, кафедра экономической теории и прикладной экономики | Мировая экономика и международные экономические отношения Оценка стоимости имущества Социально-экономические вызовы: технологии и профессиональная адаптация Экономический анализ |
Менеджмент Экономика Экономическая безопасность |
Высшее образование | экономист | к.э.н. | Доцент | Мировая экономика, экономист | Педагогика высшей школы (550ч., 2019г.) ИКТ в образовании: электронная информационно-образовательная среда вуза (36ч., 2020г.) Международное научное университетское сотрудничество на современном этапе: особенности и перспективы (60ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Машинное обучение и нейронные сети (на Python 3) (256ч., 2022г.) Оценочная деятельность в современной экономике (32ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2024г.) Психология обучения и развития (16ч., 2024г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2024г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2024г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2024г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2024г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2026г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Приоритетные направления фундаментальной и прикладной экономики (72ч., 2026г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2026г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2026г.) |
28,8 | 4,8 |
| 53 | Канунникова Екатерина Николаевна | Старший преподаватель, кафедра экономической теории и прикладной экономики | Планирование на предприятии (организации) Экономика и управление производственными системами |
Авиастроение Автоматизация технологических процессов и производств Баллистика и гидроаэродинамика Боеприпасы и взрыватели Инфокоммуникационные технологии и системы связи Информатика и вычислительная техника Информационная безопасность автоматизированных систем Кинооператорство Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств Лазерная техника и лазерные технологии Материаловедение и технологии материалов Мехатроника и робототехника Наноинженерия Прикладная информатика Прикладная математика и информатика Программная инженерия Радиотехника Самолето- и вертолетостроение Техническая физика Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей Технологические машины и оборудование Технология художественной обработки материалов Управление в технических системах Физика Химическая технология Экология и природопользование Экономика Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов Электроника и наноэлектроника |
Высшее образование | магистр | экономика, магистр | Основы Phyton (16ч., 2023г.) Python: продвинутый курс (16ч., 2023г.) Основы управления проектами (18ч., 2023г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2023г.) Актуальные проблемы теоретической и прикладной экономики (72ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Основы работы с операционной системой Linux (16ч., 2023г.) Кадровая безопасность (16ч., 2023г.) Интеллектуальный мониторинг промышленной безопасности опасных производственных объектов (16ч., 2023г.) Особенности разработки и оценка эффективности проектов (18ч., 2023г.) Технологическое предпринимательство (72ч., 2023г.) Учет рисков в проектном управлении (18ч., 2023г.) Актуальные экономико-математические методы и модели в задачах управления проектами (18ч., 2023г.) Психология обучения и развития (16ч., 2024г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2024г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2024г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2024г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2024г.) Методы и инструменты противодействия уклонению от уплаты налогов (24ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2026г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2026г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2026г.) Приоритетные направления фундаментальной и прикладной экономики (72ч., 2026г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
5,1 | 3,5 | ||
| 54 | Капелюк Сергей Дмитриевич | Доцент, кафедра экономической теории и прикладной экономики | Планирование и прогнозирование с учётом неопределенности Риски организации и пути их снижения Экономика научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ Экономика отраслевых рынков |
Авиастроение Экономика |
Высшее образование | экономист-менеджер | к.э.н. | Доцент | экономика и управление на предприятии , экономист-менеджер | Актуальные проблемы профессионального образования лиц с ОВЗ и инвалидов в условиях инклюзивного образования (16ч., 2020г.) Основные навыки оказания первой помощи (16ч., 2020г.) Инклюзивное образование в образовательной организации высшего образования (24ч., 2020г.) Охрана труда (16ч., 2020г.) Информационно-коммуникационные технологии в электронно-образовательном пространстве образовательной организации (24ч., 2020г.) Международное научное университетское сотрудничество на современном этапе: особенности и перспективы (60ч., 2021г.) Специальные образовательные условия обучения и психолого-педагогическое сопровождение студентов с инвалидностью (16ч., 2022г.) Обучение общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (16ч., 2022г.) Инновационные и цифровые технологии в образовании (72ч., 2022г.) Оценочная деятельность в современной экономике (32ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Оценочная деятельность в современной экономике (32ч., 2022г.) Интеллектуальный мониторинг промышленной безопасности опасных производственных объектов (16ч., 2023г.) Кадровая безопасность (16ч., 2023г.) Python: продвинутый курс (16ч., 2023г.) Основы Python (16ч., 2023г.) Основы работы с операционной системой Linux (16ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2024г.) Использование инструментов MS Excel в финансовом анализе и моделировании производственных и логистических процессов (36ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2024г.) Организация логистических процессов предприятий (складирование, транспортировка, распределение) (44ч., 2024г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2024г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального «выгорания» педагога (16ч., 2024г.) Современные подходы и методы преподавания курса "Анализ текстовых данных" (76ч., 2024г.) Современные подходы и методы преподавания курса "Машинное обучение на больших данных" (76ч., 2024г.) Психология обучения и развития (16ч., 2024г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2024г.) Современные подходы и методы преподавания курса "Глубинное обучение" (76ч., 2024г.) Современные информационно-коммуникационные технологии и новые направления в процессе ведения преподавательской деятельности (28ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Реализация основных образовательных программ для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: специальные условия обучения, разработка адаптированной программы, психолого-педагогическое сопровождение обучения (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2026г.) Приоритетные направления фундаментальной и прикладной экономики (72ч., 2026г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2026г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2026г.) |
4,4 | 4,4 |
| 55 | Карелин Илья Николаевич | Старший преподаватель, кафедра экономической теории и прикладной экономики | Микроэкономика Организация и планирование производства Основы экономических знаний Программные средства профессиональной деятельности Экономика и управление производственными системами |
Авиастроение Автоматизация технологических процессов и производств Баллистика и гидроаэродинамика Биотехнические системы и технологии Боеприпасы и взрыватели Информатика и вычислительная техника Информационная безопасность Информационная безопасность автоматизированных систем Информационные системы и технологии Конструирование и технология электронных средств Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств Математическое обеспечение и администрирование информационных систем Материаловедение и технологии материалов Менеджмент Мехатроника и робототехника Наноинженерия Приборостроение Прикладная информатика Прикладная математика и информатика Программная инженерия Самолето- и вертолетостроение Техническая физика Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей Технологические машины и оборудование Технология художественной обработки материалов Техносферная безопасность Управление в технических системах Химическая технология Экология и природопользование Экономика Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов |
Высшее образование | математик | к.э.н. | математика, математик | Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Оценочная деятельность в современной экономике (32ч., 2022г.) Проектирование будущего компании в условиях неопределенности (16ч., 2023г.) Технологическое предпринимательство (16ч., 2023г.) Основы наставничества в технологическом стартапе-проекте (18ч., 2023г.) Создание технологического стартап-проекта в цифровой среде (16ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Введение в разработку цифровых двойников (40ч., 2023г.) Маркетинг инновационного продукта (16ч., 2023г.) Прикладной Data Mining (16ч., 2023г.) Основы педагогики и андрогогики (ч., 2024г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Психология обучения и развития (16ч., 2024г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2024г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2024г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2024г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2026г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2026г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Приоритетные направления фундаментальной и прикладной экономики (72ч., 2026г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2026г.) |
18,1 | 8,8 | |
| 56 | Литвинцева Галина Павловна | Профессор, кафедра экономической теории и прикладной экономики | Актуальные направления экономических исследований Дизайн исследования: методы и инструменты Институциональная экономика Современные проблемы экономики Цифровая экономика и системы искусственного интеллекта |
Менеджмент Экономика |
Высшее образование | экономист математик | д.э.н. | Профессор | экономическая кибернетика, экономист математик | Противодействие коррупции в образовательных организациях (16ч., 2019г.) Разработка и реализация образовательных программ на основе требований ФГОС ВО и профессиональных стандартов (18ч., 2019г.) Информационно-коммуникационные технологии в проектировании компетентностно-ориентированных образовательных программ (36ч., 2019г.) Разработка и реализация образовательных программ на основе требований ФГОС ВО и профессиональных стандартов (90ч., 2019г.) Базовые политики для реализации стратегических приоритетов развития университета (108ч., 2019г.) Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования (72ч., 2020г.) Экономика и управление производством: современные подходы и новации (28ч., 2020г.) Охрана труда для руководителей и специалистов организаций (40ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Оценочная деятельность в современной экономике (32ч., 2022г.) Профилактика и противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (16ч., 2022г.) Требования охраны труда – основные изменения в трудовом законодательстве на 01.03.2022 г. с проведением внеочередной проверки знаний требований охраны труда (16ч., 2022г.) Интерактивные методы проведения занятий (72ч., 2022г.) Маркетинг инновационного продукта (16ч., 2023г.) Основы наставничества в технологическом стартап-проекте (18ч., 2023г.) Технологическое предпринимательство (16ч., 2023г.) Проектирование будущего компании в условиях неопределенности (16ч., 2023г.) Создание технологического стартап-проекта в цифровой среде (16ч., 2023г.) Прикладной Data Mining (16ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Психология обучения и развития (16ч., 2024г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2024г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2024г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2024г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2024г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2026г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2026г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2026г.) Экономика и государственное управление (72ч., 2026г.) |
45,9 | 29,8 |
| 57 | Малышева Екатерина Валерьевна | Доцент, кафедра экономической теории и прикладной экономики | Микроэкономика Оценка стоимости месторождений полезных ископаемых и прав на них Прогнозирование и его методы |
Экономика |
Высшее образование | магистр экономики | к.э.н. | Доцент | экономика, магистр экономики | Модели и технологии интеграции онлайн-курсов в образовательные программы (72ч., 2019г.) Разработка и реализация образовательных программ на основе требований ФГОС ВО и профессиональных стандартов (90ч., 2019г.) Разработка и реализация образовательных программ на основе требований ФГОС ВО и профессиональных стандартов (18ч., 2019г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Введение в игровые решения в высшем образовании (16ч., 2021г.) Теория и практика подготовки кадров в области защиты и коммерциализации результатов интеллектуальной деятельности" (230ч., 2021г.) Машинное обучение и нейронные сети (на Python 3) (256ч., 2022г.) Интерактивные методы проведения занятий (72ч., 2022г.) Оценочная деятельность в современной экономике (32ч., 2022г.) Основы Python (16ч., 2023г.) Python: продвинутый курс (16ч., 2023г.) Кадровая безопасность (16ч., 2023г.) Интеллектуальный мониторинг промышленной безопасности опасных производственных объектов (16ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Основы работы с операционной системой Linux (16ч., 2023г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Основы педагогики и андрогогики (16ч., 2024г.) Психология обучения и развития (16ч., 2024г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2024г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2024г.) Графические нейросети как инструмент визуализации (16ч., 2024г.) Использование текстовых нейросетей для создания и адаптации учебных материалов (16ч., 2024г.) Разработка программы ДПО с помощью нейроинструментов (24ч., 2024г.) Нейросети для мотивации и вовлечения слушателей (16ч., 2024г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2024г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Нейросети ПРО (36ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2026г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2026г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Приоритетные направления фундаментальной и прикладной экономики (72ч., 2026г.) Эконометрика. Введение в анализ временных рядов и панельных данных (72ч., 2026г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2026г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
21,8 | 21,8 |
| 58 | Маслов Михаил Павлович | Доцент, кафедра экономической теории и прикладной экономики | Внешнеэкономическая деятельность организации и ее эффективность Внешнеэкономическая деятельность предприятия (организации) Инновационная деятельность предприятия (организации) Основы экономических знаний Оценка стоимости ценных бумаг Производственная практика: преддипломная практика Риски организации и пути их снижения Учебная практика: ознакомительная практика |
Менеджмент Экономика |
Высшее образование | магистр экономики | к.э.н. | Доцент | экономика, магистр экономики | Информационно-коммуникационные технологии в проектировании компетентностно-ориентированных образовательных программ (36ч., 2019г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Машинное обучение и нейронные сети (на Python 3) (256ч., 2022г.) Машинное обучение и нейронные сети (на Python 3) (256ч., 2022г.) Оценочная деятельность в современной экономике (32ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Психология обучения и развития (16ч., 2024г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2024г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2024г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2024г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2024г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2026г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2026г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2026г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Приоритетные направления фундаментальной и прикладной экономики (72ч., 2026г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
19,1 | 16,5 |
| 59 | Мельников Владимир Васильевич | Профессор, кафедра экономической теории и прикладной экономики | Денежная экономика и рынок капитала Современные формы бизнеса, их правовые основы с учетом региональных особенностей Современные формы международного бизнеса Экономическая теория |
Менеджмент Экономика |
Высшее образование | экономист | д.э.н. | Доцент | бухгалтерский учет и аудит, экономист | Четверная спираль: опыт ЕС и проблемы использования в РФ (32ч., 2019г.) Экономическая культура и финансовая грамотность в цифровой экономике (72ч., 2020г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Реализация основных образовательных программ для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:специальные условия обучения, разработка адаптивной программы, психолого-педагогическое обучение (16ч., 2021г.) Современные ИКТ-средства реализации e-learning и создания интерактивного образовательного контента (16ч., 2021г.) Охрана труда (40ч., 2021г.) Оценочная деятельность в современной экономике (32ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Экономика и государственное управление (72ч., 2023г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2023г.) Анализ ситуации и определение целевых ориентиров развития университета (40ч., 2023г.) Системы электронного обучения (16ч., 2024г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2024г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2024г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2024г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2024г.) Технологии трансляции и публикации данных (16ч., 2024г.) Работа со средствами видеоконференцсвязи и онлайн-интерактивами (16ч., 2024г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2024г.) Инфографический дизайн. Системы визуализации данных (16ч., 2024г.) Психология обучения и развития (16ч., 2024г.) Система управления обучением Moodle (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2026г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2026г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2026г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Приоритетные направления фундаментальной и прикладной экономики (72ч., 2026г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
23,8 | 23,8 |
| 60 | Музыко Елена Игоревна | Заведующий кафедрой, кафедра экономической теории и прикладной экономики | Государственные и частные инвестиции Инвестиции История экономических учений Основы экономических знаний |
Технология продукции и организация общественного питания Экономика |
Высшее образование | магистр экономики | д.э.н. | Доцент | экономика, магистр экономики | Психология и педагогика высшей школы (16ч., 2020г.) Инклюзивное образование в образовательной организации высшего образования (24ч., 2020г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим (16ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Общие вопросы охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (16ч., 2022г.) Безопасные методы и приемы выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов, источников опасности, идентифицированных в рамках специальной оценки условий труда и оценки профессиональных рисков (16ч., 2022г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2022г.) Оценочная деятельность в современной экономике (32ч., 2022г.) Профилактика и противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (16ч., 2023г.) Кадровая политика НГТУ НЭТИ: новые идеи и критический взгляд (56ч., 2023г.) «Информационно-коммуникационные технологии в электронно-образовательном пространстве образовательной организации» (24ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) «Машинное обучение и нейронные сети (на Python 3)» (256ч., 2023г.) Психология обучения и развития (16ч., 2024г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2024г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2024г.) Профилактика и противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (16ч., 2024г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2024г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (8ч., 2025г.) Общие вопросы охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Безопасные методы и приемы выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов, опасностей, идентифицированных в рамках специальной оценки условий труда и оценки профессиональных рисков (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2026г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2026г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Приоритетные направления фундаментальной и прикладной экономики (72ч., 2026г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Профилактика и противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (26ч., 2026г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2026г.) |
16,4 | 15,8 |
| 61 | Стукаленко Елена Алексеевна | Доцент, кафедра экономической теории и прикладной экономики | Микроэкономика Основы экономических знаний Социально-экономические вызовы: технологии и профессиональная адаптация Экономика труда |
Бизнес-информатика Менеджмент Экономика |
Высшее образование | инженер математик | к.э.н. | Доцент | прикладная математика, инженер математик | Информационно-коммуникационные технологии в проектировании компетентностно-ориентированных образовательных программ (36ч., 2019г.) Цифровая трансформация преподавателя (72ч., 2019г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Педагогический дизайн в смешанном обучении (54ч., 2021г.) Оценочная деятельность в современной экономике (32ч., 2022г.) Профилактика и противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (16ч., 2022г.) Основы наставничества в технологическом стартап-проекте (18ч., 2023г.) Школа администраторов проектов (72ч., 2023г.) Проектирование будущего компании в условиях неопределенности (16ч., 2023г.) Технологическое предпринимательство (16ч., 2023г.) Создание технологического стартап-проекта в цифровой среде (16ч., 2023г.) Маркетинг инновационного продукта (16ч., 2023г.) Школа администраторов проекта (72ч., 2023г.) Прикладной Data Mining (16ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2024г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Психология обучения и развития (16ч., 2024г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2024г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2024г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2024г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Нейросети ПРО (36ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2026г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2026г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2026г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Приоритетные направления фундаментальной и прикладной экономики (72ч., 2026г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
47,7 | 25,8 |
| 62 | Тишкова Римма Геннадьевна | Старший преподаватель, кафедра экономической теории и прикладной экономики | Экономика и управление производственными системами Экономика организации (предприятия) Экономика предприятия (организации) |
Конструирование и технология электронных средств Нанотехнологии и микросистемная техника Фотоника и оптоинформатика Экономика Экономическая безопасность Электроника и наноэлектроника |
Высшее образование | инженер-электромеханик | городской электрический транспорт, инженер-электромеханик | Информационно-коммуникационные технологии в проектировании компетентностно-ориентированных образовательных программ (36ч., 2019г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Педагогический дизайн в смешанном обучении (54ч., 2021г.) Оценочная деятельность в современной экономике (32ч., 2022г.) Профилактика и противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (16ч., 2022г.) Маркетинг инновационного продукта (16ч., 2023г.) Создание технологического стартап-проекта в цифровой среде (16ч., 2023г.) Проектирование будущего компании в условиях неопределенности (16ч., 2023г.) Основы наставничества в технологическом стартап-проекте (18ч., 2023г.) Технологическое предпринимательство (16ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Прикладной Data Mining (16ч., 2023г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2024г.) Психология обучения и развития (16ч., 2024г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2024г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального «выгорания» педагога (16ч., 2024г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2024г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2026г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2026г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2026г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Приоритетные направления фундаментальной и прикладной экономики (72ч., 2026г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
49,7 | 37,3 | ||
| 63 | Шмаков Александр Викторович | Доцент, кафедра экономической теории и прикладной экономики | Макроэкономика Основы экономических знаний Поведение потребителей: закономерности мышления и механизмы управления Управление поведением потребителя Экономическое поведение с учетом личностных и социокультурных факторов |
Бизнес-информатика Менеджмент Экономика |
Высшее образование | магистр экономики | к.э.н. | Доцент | экономика, магистр экономики | Информационно-коммуникационные технологии в проектировании компетентностно-ориентированных образовательных программ (36ч., 2019г.) Психология и педагогика высшей школы (16ч., 2019г.) Модели и технологии интеграции онлайн-курсов в образовательные программы (72ч., 2019г.) Экономическая культура и финансовая грамотность в цифровой экономике (72ч., 2020г.) Управление личными финансами (16ч., 2020г.) Портфельные инвестиции: активные и пассивные стратегии (12ч., 2020г.) Инвестиции в облигации (20ч., 2020г.) Introduction to Neuroeconomics: How the Brain Makes Decisions (30ч., 2020г.) Инфраструктура рынка, методы и технологии инвестирования (16ч., 2020г.) Реализация основных образовательных программ для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: специальные условия обучения, разработка адаптированной программы, психолого-педагогическое сопровождение обучения (16ч., 2021г.) Государственное и муниципальное управление (72ч., 2021г.) Основы медицинских знаний. Навыки по оказанию первой помощи для педагогических работников (16ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Современные ИКТ-средства реализации e-learning и создания интерактивного образовательного контента (16ч., 2022г.) Оценочная деятельность в современной экономике (32ч., 2022г.) Интерактивные методы проведения занятий (72ч., 2022г.) Технологии создания видеоматериалов в программно-аппаратном комплексе Jalinga (24ч., 2022г.) Основы работы с операционной системой Linux (16ч., 2023г.) Кадровая безопасность (16ч., 2023г.) Python: продвинутый курс (16ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Основы Python (16ч., 2023г.) Интеллектуальный мониторинг промышленной безопасности опасных производственных объектов (16ч., 2023г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2024г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2024г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2024г.) Психология обучения и развития (16ч., 2024г.) Современные проблемы экономической науки (40ч., 2024г.) Проектирование онлайн-курсов в цифровой образовательной среде (36ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2024г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2024г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Искусственный интеллект для преподавателей (16ч., 2025г.) Реализация основных образовательных программ для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: специальные условия обучения, разработка адаптированной программы, психолого-педагогическое сопровождение обучения (16ч., 2025г.) Мультемидийные и интерактивные технологии в деятельности преподавателя (36ч., 2025г.) Цифровые технологии в высшем профессиональном образовании (36ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2026г.) Приоритетные направления фундаментальной и прикладной экономики (72ч., 2026г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2026г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2026г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
24,7 | 23,8 |
| 64 | Шулекин Александр Николаевич | Доцент, кафедра экономической теории и прикладной экономики | Особенности ценообразования на недвижимое имущество Риски в профессиональной деятельности Экономика и управление производственными системами |
Прикладная механика Техносферная безопасность Экономика |
Высшее образование | экономист | к.э.н. | бухгалтерский учет, анализ и аудит, экономист | Юрист в сфере гражданского права (510ч., 2020г.) Управление компанией и предпринимательство в условиях цифровизации (900ч., 2021г.) Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим (16ч., 2022г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2022г.) Безопасные методы и приемы выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов, источников опасности, идентифицированных в рамках специальной оценки условий труда и оценки профессиональных рисков (16ч., 2022г.) Актуальные проблемы теоретической и прикладной экономики (72ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Интеллектуальный мониторинг промышленной безопасности опасных производственных объектов (16ч., 2023г.) Кадровая безопасность (16ч., 2023г.) Основы управления проектами (18ч., 2023г.) Основы Python (16ч., 2023г.) Технологическое предпринимательство (72ч., 2023г.) Особенности разработки и оценка эффективности проектов (18ч., 2023г.) Актуальные экономико-математические методы и модели в задачах управления проектами (18ч., 2023г.) Учет рисков в проектном управлении (18ч., 2023г.) Python: продвинутый уровень (16ч., 2023г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2023г.) Основы работы с операционной системой Linux (16ч., 2023г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2024г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2024г.) Психология обучения и развития (16ч., 2024г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2024г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2024г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Методы и инструменты противодействия уклонения от уплаты налогов (24ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2026г.) Приоритетные направления фундаментальной и прикладной экономики (72ч., 2026г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2026г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2026г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2026г.) |
20,4 | 3,7 | |
| 65 | Шулекина Елена Николаевна | Старший преподаватель, кафедра экономической теории и прикладной экономики | Затраты предприятия (организации) Экономика и управление производственными системами Экономика предприятия (организации) Эффективность деятельности предприятия (организации) и пути ее повышения |
Кинооператорство Лазерная техника и лазерные технологии Техническая физика Физика Экономика |
Высшее образование | магистр | экономика, магистр | 55295АС: Microsoft Project Professional 2019/2016. Управление проектами (56ч., 2020г.) Эффективное управление предприятием малого и среднего бизнеса (72ч., 2020г.) Управление компанией и предпринимательство в условиях цифровизации (900ч., 2020г.) Педагог высшего образования. Разработка научно-методического обеспечения и преподавание учебных курсов, дисциплин (модулей) по программам бакалавриата, магистратура и специалитета (250ч., 2020г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Актуальные вопросы налогообложения (36ч., 2021г.) Оценочная деятельность в современной экономике (32ч., 2022г.) Интерактивные методы проведения занятий (72ч., 2022г.) Специальные образовательные условия обучения и психолого-педагогическое сопровождение студентов с инвалидностью (16ч., 2022г.) Интеллектуальный мониторинг промышленной безопасности опасных производственных объектов (16ч., 2023г.) Кадровая безопасность (16ч., 2023г.) Python: продвинутый курс (16ч., 2023г.) Основы Python (16ч., 2023г.) Основы работы с операционной системой Linux (16ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Инновационные и цифровые технологии в образовании (72ч., 2023г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2024г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2024г.) Психология обучения и развития (16ч., 2024г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2024г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2024г.) Современные информационно-коммуникационные технологии и новые направления в процессе ведения преподавательской деятельности (28ч., 2025г.) Реализация основных образовательных программ для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: специальные условия обучения, разработка адаптированной программы, психолого-педагогическое сопровождение обучения (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Методы и инструменты противодействия уклонения от уплаты налогов (24ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2026г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2026г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2026г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Приоритетные направления фундаментальной и прикладной экономики (72ч., 2026г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
15,6 | 7,4 | ||
Численность иностранных педагогических и научных работников
| Должность | Количество |
| ассистент | 26 |
| доцент | 3 |
| заведующий лабораторией | 1 |
| инженер-исследователь | 4 |
| младший научный сотрудник | 12 |
| научный сотрудник | 3 |
| преподаватель | 76 |
| профессор | 3 |
| старший преподаватель | 2 |