Педагогический состав
Состав педагогических работников образовательной организации
Для образовательной программы 38.03.02 МенеджментМаркетинг, очная форма обучения
| № | Ф.И.О. | Должность | Преподаваемые дисциплины |
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | Уровень образования | Квалификация | Учёная степень | Учёное звание | Направление подготовки и (или) специальности | Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка | Общий стаж работы | Стаж работы по ности |
| 1 | Бреднихина Ольга Юрьевна | Старший преподаватель, кафедра Алгебры и математической логики | Линейная алгебра |
Менеджмент Программная инженерия Электроэнергетика и электротехника |
Высшее образование | математик | механика, прикладная математика, математик | Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) |
41,4 | 22,7 | ||
| 2 | Власенко Мария Александровна | Доцент, кафедра Аудита, учета и финансов | Статистика Экономический анализ |
Менеджмент Экономика Экономическая безопасность |
Высшее образование | магистр | к.э.н. | экономика, магистр | Формирование универсальной компетенции в области экономической культуры у студентов неэкономических направлений и специальностей (432ч., 2019г.) Онлайн – курс: от проектирования до выхода на платформу (36ч., 2019г.) Эффективные образовательные технологии: практика инновационного обучения (72ч., 2020г.) Игровые методы в образовании. Принципы. Теория. Практика (72ч., 2020г.) Интерактивные методы проведения занятий (72ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Интерактивные методы проведения занятий (72ч., 2021г.) Система корпоративного финансового риск-менеджмента (90ч., 2022г.) Машинное обучение и нейронные сети (на Python 3) (256ч., 2022г.) Технологический, организационный и этический аспект работы преподавателя высшей школы в меняющейся информационной среде (74ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Методология продуктового подхода (72ч., 2024г.) Генеративный искусственный интеллект для преподавателя: стратегии, инструменты, этика (36ч., 2024г.) Проектирование онлайн-курсов в цифровой образовательной среде (36ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) |
12,6 | 8,1 | |
| 3 | Лаврентьева Александра | Ассистент, кафедра Аудита, учета и финансов | Бухгалтерский учёт Бюджетная система Конкурентная разведка Налогообложение, учет и отчетность Статистика Теория экономического анализа Экономический анализ |
Менеджмент Экономика Экономическая безопасность |
Высшее образование | магистр | экономика, магистр | Бухгалтерский учет, анализ и аудит (36ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) |
1,8 | 1,4 | ||
| 4 | Овчинникова Наталья Николаевна | Доцент, кафедра Аудита, учета и финансов | Анализ и прогнозирование банкротства Анализ корпоративной отчетности Анализ финансовой отчетности по международным стандартам финансовой отчетности Аналитические процедуры в финансах и аудите Экономический анализ |
Менеджмент Экономика Экономическая безопасность |
Высшее образование | экономист | к.э.н. | бухгалтерский учет и аудит, экономист | Формирование универсальной компетенции в области экономической культуры у студентов неэкономических направлений и специальностей (432ч., 2019г.) Информационно-коммуникационные технологии в проектировании компетентностно-ориентированных образовательных программ (36ч., 2019г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Охрана труда для руководителей и специалистов организаций (40ч., 2021г.) Педагогический дизайн в смешанном обучении (54ч., 2021г.) Машинное обучение и нейронные сети (на Python 3) (256ч., 2022г.) Финансовое моделирование (28ч., 2022г.) Требования охраны труда – основные изменения в трудовом законодательстве на 01.03.2022 г. с проведением внеочередной проверки знаний требований охраны труда (16ч., 2022г.) Профилактика и противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (16ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Методология продуктового подхода (72ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) |
25,2 | 12,5 | |
| 5 | Пономарева Лариса Игоревна | Старший преподаватель, кафедра Аудита, учета и финансов | Бухгалтерский учет и отчетность Введение в направление Налогообложение, учет и отчетность Программные средства профессиональной деятельности Программные средства профессиональной деятельности: бухгалтерский учет в 1С Экономический анализ |
Менеджмент Экономика Экономическая безопасность |
Высшее образование | магистр | экономика, магистр | Онлайн – курс: от проектирования до выхода на платформу (36ч., 2019г.) Бухгалтерский учёт государственных (муниципальных) учреждений (26ч., 2020г.) Педагогический дизайн в смешанном обучении (54ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Разработка и реализация рабочих программ дисциплин (модулей) для формирования универсальной компетенции в области экономической культуры, в том числе финансовой грамотности (108ч., 2024г.) Работа со средствами видеоконференцсвязи и онлайн-интерактивами (16ч., 2024г.) Система управления обучением Moodle (16ч., 2024г.) Системы электронного обучения (16ч., 2024г.) Технологии трансляции и публикации данных (16ч., 2024г.) Инфографический дизайн. Системы визуализации данных (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) |
7,6 | 7,6 | ||
| 6 | Усачева Олеся Васильевна | Доцент, кафедра Аудита, учета и финансов | Анализ внешнеэкономической деятельности Бухгалтерский учет Бухгалтерский учет и отчетность Бухгалтерский учёт Конкурентная разведка Налогообложение, учет и отчетность Управленческий учет для бизнес-решений Управленческий учет и аудит |
Менеджмент Технология продукции и организация общественного питания Экономика Экономическая безопасность |
Высшее образование | экономист | к.э.н. | Доцент | бухгалтерский учет и аудит, экономист | Онлайн-курс: от проектирования до выхода на платформу (36ч., 2019г.) Эксперт демонстрационного экзамена по стандартам Ворлдскиллс Россия (ч., 2019г.) Бухгалтерский учёт государственных (муниципальных) учреждений (26ч., 2020г.) Бухгалтерский учет государственных (муниципальных) учреждений (26ч., 2020г.) Игровые методы в образовании. Принципы. Теория. Практика. (72ч., 2020г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Машинное обучение и нейронные сети (на Python 3) (256ч., 2022г.) Современный инструментарий преподавателя в области работы с научными публикациями по направлению "Финансовая безопасность"" (16ч., 2022г.) Психология межкультурных коммуникаций (16ч., 2022г.) Психология конфликта (16ч., 2022г.) Финансовое моделирование (28ч., 2022г.) Психология командной работы (16ч., 2022г.) Управление профессиональным выгоранием (стрессом) (16ч., 2022г.) Коммуникативные техники в профессиональном общении (16ч., 2022г.) Университет будущего. Управление финансами университа. (62ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Методология продуктового подхода (72ч., 2024г.) Графические нейросети как инструмент визуализации (16ч., 2024г.) Разработка программ ДПО с помощью нейроинструментов (24ч., 2024г.) Нейросети для мотивации и вовлечения слушателей (16ч., 2024г.) Использование текстовых нейросетей для создания и адаптации учебных материалов (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Охрана труда (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) |
28,6 | 11 |
| 7 | Афанасьева Олеся Сергеевна | Старший преподаватель, кафедра Безопасности труда | Безопасность жизнедеятельности Производственная безопасность Управление техносферной безопасностью Экспертиза условий труда Электробезопасность |
Автоматизация технологических процессов и производств Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств Материаловедение и технологии материалов Менеджмент Мехатроника и робототехника Наноинженерия Теплоэнергетика и теплотехника Технологические машины и оборудование Технология художественной обработки материалов Техносферная безопасность Химическая технология Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии |
Высшее образование | инженер | безопасность жизнедеятельности, инженер | Современные технологии непрерывного обучения (72ч., 2019г.) Подготовка населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций (72ч., 2020г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Цифровые корпоративные ресурсы в деятельности преподавателя (72ч., 2021г.) Преподаватель (инструктор), обучающий приемам оказания первой помощи (24ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Пожарная безопасность. Директор (80ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Эмоциональный интеллект педагога и высшей школы (16ч., 2024г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2024г.) Психология обучения и развития (16ч., 2024г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2024г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2024г.) Инструктор по оказанию первой помощи (40ч., 2024г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания"педагога (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Специалист по оказанию первой помощи (16ч., 2024г.) Особенности проектировния основных образовательных программ по укрупненной группе специальностей 24.00.00 в рамках перехода на новые уровни образования (16ч., 2025г.) Особенности проектировния основных образовательных программ для подготовки кадров авиастроительной отрасли в рамках перехода на новые уровни образования (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) |
22,6 | 22,6 | ||
| 8 | Петрова Наталья Владимировна | Доцент, кафедра Безопасности труда | Безопасность жизнедеятельности Мониторинг среды обитания Обращение с опасными отходами Экономика природопользования и техносферной безопасности |
Информатика и вычислительная техника Менеджмент Прикладная информатика Программная инженерия Техносферная безопасность |
Высшее образование | инженер - картограф | к.т.н. | Доцент | картография, инженер - картограф | Противодействие коррупции (40ч., 2019г.) Повышение квалификации для специалистов занимающихся управлением и организацией охраны труда (72ч., 2020г.) Применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в электронной информационно-образовательной среде вуза (ч., 2020г.) Личностный потенциал: педагогическое управление психологическими ресурсами (профессиональный антистресс) (36ч., 2021г.) Линейный руководитель. Управление структурным подразделением (16ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Цифровые корпоративные ресурсы в деятельности преподавателя (72ч., 2021г.) Воспитательная деятельность в системе высшего образования (36ч., 2021г.) Использование современного специального учебного оборудования реабилитационной направленности в образоватнельном процессе (16ч., 2021г.) Оптическая микроскопия и оценка твердости (16ч., 2021г.) Трансформация образовательной деятельности в условиях цифровой реальности (40ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Применение современных стратегий и технологий совершенствования коммуникативных навыков пед.работников в целях профилактики зависимого поведения среди молодежи (16ч., 2022г.) Всероссийская аттестация экологов - 2024 (72ч., 2023г.) Обеспечение экологической безопасности руководителями и специалистами общехозяйственных систем управления (72ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Специалист по обеспечению экологической безопасности и охране окружающей среды (256ч., 2023г.) Инструктор по оказанию первой помощи (40ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Побочные продукты производства: выгоды и риски (24ч., 2024г.) Организация охраны атмосферного воздуха на предприятии. Для эколога (72ч., 2024г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания"педагога (16ч., 2024г.) Организация работы с отходами предприятия. Для экологов (72ч., 2024г.) Эмоциональный интеллект педагога и высшей школы (16ч., 2024г.) Расчет платы за негативное воздействие на окружающую среду. Подача декларации о плате (40ч., 2024г.) Обращение с медицинскими отходами (36ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Подготовка преподавателей, обучающих приемам оказания первой помощи (72ч., 2024г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2024г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2024г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2024г.) Сбор, транспортирование,обработка, утилизация, обезвреживание, размещение отходов 1-4 классов опасности (38ч., 2024г.) Психология обучения и развития (16ч., 2024г.) Всероссийская аттестация экологов - 2026 (72ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) |
32,1 | 5,6 |
| 9 | Галлямова Марина Сергеевна | Старший преподаватель, кафедра Высшей математики | Математический анализ |
Менеджмент |
Высшее образование | магистр | педагогическое образование, магистр | Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) |
4,7 | 2,6 | ||
| 10 | Пупышев Илья Михайлович | Доцент, кафедра Высшей математики | Дифференциальные уравнения Математика (специальные главы) Математические основы управленческой деятельности. Теория вероятностей и математическая статистика Математический анализ Специальные главы математики Специальные главы математики для решения инженерных задач Теория вероятностей и математическая статистика Теория игр Теория функций комплексной переменной |
Автоматизация технологических процессов и производств Информационные системы и технологии Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств Лазерная техника и лазерные технологии Материаловедение и технологии материалов Менеджмент Наноинженерия Техническая физика Физика Фотоника и оптоинформатика Экономика Электроэнергетика и электротехника |
Высшее образование | магистр | к.ф-м.н. | прикладная математика и информатика, магистр | Информационно-коммуникационные технологии в проектировании компетентностно-ориентированных образовательных программ (36ч., 2019г.) Основы цифровой экономики (16ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) |
22,5 | 22,5 | |
| 11 | Терещенко Анастасия Фёдоровна | Ассистент, кафедра Высшей математики | Дифференциальные уравнения Математические основы управленческой деятельности. Теория вероятностей и математическая статистика Математический анализ Теория функций комплексной переменной |
Инфокоммуникационные технологии и системы связи Менеджмент Техническая физика Физика Фотоника и оптоинформатика |
Высшее образование | магистр | математика и компьютерные науки, магистр | Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) |
7,7 | 3,6 | ||
| 12 | Гордеева Мария Николаевна | Старший преподаватель, кафедра иностранных языков технических факультетов | Иностранный язык Иностранный язык (для продолжающих обучение) |
Авиастроение Лазерная техника и лазерные технологии Менеджмент Управление в технических системах Экономика Экономическая безопасность Электроника и наноэлектроника |
Высшее образование | филолог | филология, филолог | Разработка онлайн-курсов по иностранным языкам в специализированной программной системе eLang (24ч., 2019г.) English Language Teacher Training workshop series by Laura R. Huffman (USA) (42ч., 2020г.) Использование современных информационно-коммуникационных технологий в преподавании иностранных языков (72ч., 2021г.) Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации (36ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Современные подходы к обучению устному и письменному переводу (72ч., 2022г.) Актуальные вопросы лингвистики и лингводидактики в контексте межкультурной коммуникации (16ч., 2023г.) Психология конфликта (16ч., 2023г.) Психология межкультурных коммуникаций (16ч., 2023г.) Технологии самоменеджмента в деятельности преподавателей образовательной организации (16ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) "Программа повышения квалификации "Ресурсы цифровых технологий в преподавании иностранного языка в высшей школе"" (72ч., 2023г.) Управление профессиональным "выгоранием" (стрессом) (16ч., 2023г.) Коммуникативные техники в профессиональном общении (16ч., 2023г.) Психология командной работы (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) "Интерактивные технологии в преподавании иностранного языка" (72ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) |
13,5 | 13,5 | ||
| 13 | Смакотина Наталья Анатольевна | Старший преподаватель, кафедра иностранных языков технических факультетов | Иностранный язык |
Менеджмент Технология продукции и организация общественного питания Экономика Экономическая безопасность |
Высшее образование | учитель английского и немецкого языков | филология, учитель английского и немецкого языков | Психологические методы разрешения конфликтов (72ч., 2019г.) Модели и технологии интеграции онлайн-курсов в образовательные программы (72ч., 2020г.) Использование компьютерных технологий в обучении в условиях реализации ФГОС (72ч., 2021г.) Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации (36ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Инклюзивное образование в образовательной организации высшего образования (36ч., 2022г.) Современные подходы к обучению устному и письменному переводу (72ч., 2022г.) Формирование универсальных педагогических компетенций преподавателя как условие развития функциональной грамотности обучающегося (72ч., 2022г.) Противодействие коррупции в образовательной организации высшего образования (16ч., 2023г.) Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности преподавателя высшей школы (36ч., 2023г.) "Программа повышения квалификации "Ресурсы цифровых технологий в преподавании иностранного языка в высшей школе"" (72ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) |
26,7 | 6,6 | ||
| 14 | Адоньева Инесса Геннадьевна | Доцент, кафедра Истории и политологии | История России |
Автоматизация технологических процессов и производств Менеджмент Электроэнергетика и электротехника |
Высшее образование | учитель истории | к.и.н. | Доцент | история, учитель истории | История России в новом измерении (72ч., 2020г.) Основы теории и практики академического письма на английском языке (72ч., 2020г.) Историческая наука и образование в XXI веке: новые подходы и практики (72ч., 2021г.) Информационные технологии в организации эффективной научной деятельности (36ч., 2021г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Профилактика распространения идеологии терроризма и экстремизма в молодежной среде (16ч., 2024г.) Современная образовательная презентация (36ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Методология, новый образовательные технологии и методика преподавания дисциплины "История России" в высшей школе (72ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) |
20,6 | 20,6 |
| 15 | Красильникова Екатерина Ивановна | Заведующий кафедрой, кафедра Истории и политологии | История России История русского и зарубежного изобразительного искусства Основы личностной и коммуникативной культуры Основы российской государственности |
Автоматизация технологических процессов и производств Бизнес-информатика Информационные системы и технологии Кинооператорство Лазерная техника и лазерные технологии Менеджмент Техническая физика Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей Физика Фотоника и оптоинформатика Электроэнергетика и электротехника |
Высшее образование | учитель истории и культурологии | д.и.н. | Доцент | история и культурология, учитель истории и культурологии | Охрана труда для руководителей и специалистов организаций (40ч., 2021г.) Требования охраны труда – основные изменения в трудовом законодательстве на 01.03.2022 г. с проведением внеочередной проверки знаний требований охраны труда (16ч., 2022г.) Методика преподавания основ российской государственности (72ч., 2023г.) Методика преподавания основ российской государственности (72ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Профилактика распространения идеологии терроризма и экстремизма в молодежной среде (16ч., 2024г.) Профилактика и противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (16ч., 2024г.) Современная образовательная презентация (36ч., 2024г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) |
22,2 | 19,5 |
| 16 | Плавская Елена Леонидовна | Доцент, кафедра Истории и политологии | Культура и личность Основы личностной и коммуникативной культуры |
Авиастроение Автоматизация технологических процессов и производств Баллистика и гидроаэродинамика Боеприпасы и взрыватели Информатика и вычислительная техника Информационная безопасность Информационные системы и технологии Менеджмент Прикладная механика Программная инженерия Самолето- и вертолетостроение Техническая физика Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей Техносферная безопасность Управление в технических системах Электроника и наноэлектроника Электроэнергетика и электротехника Юриспруденция |
Высшее образование | преподаватель | к.иск.н. | Доцент | музыковедение, преподаватель | Основы теории и практики академического письма на английском языке (72ч., 2020г.) Английский язык для профессионально ориентированного обучения (80ч., 2020г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Теория и методика преподавания культурологии (36ч., 2022г.) Повышение педагогического мастерства. Актуальная общественно-политическая повестка (72ч., 2022г.) Повышение педагогического мастерства. Формирование мировоззрения, обеспечивающее реализацию знаний студентов в профессиональной практической деятельности (72ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Продолжайте совершенствовать свой английский (144ч., 2024г.) Профилактика распространения идеологии терроризма и экстремизма в молодежной среде (16ч., 2024г.) Страноведение: Франция (56ч., 2024г.) Современная образовательная презентация (36ч., 2024г.) "История религий России: особенности преподавания в высшей школе" для всех направлений подготовки, реализуемых в образовательных организациях высшего образования (72ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) |
26,4 | 21,5 |
| 17 | Пономарев Илья Игоревич | Ассистент, кафедра Истории и политологии | История России Основы личностной и коммуникативной культуры Основы российской государственности |
Бизнес-информатика Информатика и вычислительная техника Информационная безопасность автоматизированных систем Математическое обеспечение и администрирование информационных систем Менеджмент Прикладная математика и информатика Программная инженерия Психология Социология Юриспруденция |
Высшее образование | магистр | педагогическое образование, магистр | Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим (16ч., 2022г.) Безопасные методы и приемы выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов, источников опасности, идентифицированных в рамках специальной оценки условий труда и оценки профессиональных рисков (16ч., 2022г.) Повышение педагогического мастерства. Современное проектирование информационно-коммуникационной работы со студентами вуза (72ч., 2022г.) Повышение педагогического мастерства. Актуальная общественно-политическая повестка (72ч., 2022г.) Повышение педагогического мастерства. Формирование мировоззрения, обеспечивающее реализацию знаний студентов в профессиональной практической деятельности (72ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Профилактика распространения идеологии терроризма и экстремизма в молодежной среде (16ч., 2024г.) Преподавание учебного курса истории России для неисторических специальностей и направлений подготовки, реализуемых в образовательных организациях высшего образования (72ч., 2024г.) Методика преподавания дисциплины "Основы российской государственности" (72ч., 2024г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Педагогические технологии в преподавании социально-гуманитарных дисциплин (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) История религий России: особенности преподавания в высшей школе для всех направлений подготовки, реализуемых в образовательных организациях высшего образования (72ч., 2025г.) |
5,5 | 3,6 | ||
| 18 | Стуканов Тимур Николаевич | Старший преподаватель, кафедра Истории и политологии | Основы личностной и коммуникативной культуры Основы российской государственности |
Автоматизация технологических процессов и производств Бизнес-информатика Информатика и вычислительная техника Информационная безопасность Информационная безопасность автоматизированных систем Информационные системы и технологии Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств Материаловедение и технологии материалов Менеджмент Мехатроника и робототехника Наноинженерия Прикладная информатика Технологические машины и оборудование Технология художественной обработки материалов Техносферная безопасность Управление в технических системах Химическая технология Экология и природопользование Экономика Экономическая безопасность Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов Электроника и наноэлектроника Электроэнергетика и электротехника Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии |
Высшее образование | преподаватель философии | философия, преподаватель философии | Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Педагогика высшего образования и методика преподавания в высшем учебном заведении (36ч., 2022г.) Применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в электронной информационно-образовательной среде вуза (36ч., 2022г.) Теория и методика преподавания истории (36ч., 2022г.) Теория и методика преподавания культурологии (36ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Методика преподавания основ российской государственности (72ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Профилактика распространения идеологии терроризма и экстремизма в молодежной среде (16ч., 2024г.) "История религий России: особенности преподавания в высшей школе" для всех направлений подготовки, реализуемых в образовательных организациях высшего образования (72ч., 2024г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) |
29,9 | 14,5 | ||
| 19 | Боридько Никита Вадимович | Ассистент, кафедра маркетинга и сервиса | Эконометрика |
Менеджмент Экономика Экономическая безопасность |
Высшее образование | магистр | менеджмент, магистр | Психология командной работы (16ч., 2022г.) Психология межкультурных работы (16ч., 2022г.) Управление профессиональным "выгоранием" (стрессом) (16ч., 2022г.) Психология конфликта (16ч., 2022г.) Коммуникативные техники в профессиональном общении (16ч., 2022г.) Создание технологического стартап-проекта в цифровой среде (16ч., 2023г.) Проектирование будущего компании в условиях неопределенности (16ч., 2023г.) Прикладной Data Mining (16ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2023г.) Основы наставничества в технологическом стартап-проекте (18ч., 2023г.) Маркетинг инновационного продукта (16ч., 2023г.) Технологическое предпринимательство (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Управление рисками продукта (16ч., 2024г.) Практический курс: анализ данных (16ч., 2024г.) Исследование бизнес-среды (16ч., 2024г.) Использование алгоритмов машинного обучения в работе (16ч., 2024г.) Разработка и продвижение продукта (16ч., 2024г.) Цифровые системы управления (16ч., 2024г.) Методы и алгоритмы интеллектуальной обработки данных (16ч., 2024г.) Обработка данных с помощью Python (16ч., 2024г.) Системы искусственного интеллекта (16ч., 2024г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) |
4,9 | 4,5 | ||
| 20 | Витхин Олеся Олеговна | Старший преподаватель, кафедра маркетинга и сервиса | Трафик и аналитика в маркетинге |
Менеджмент |
Высшее образование | филолог. преподаватель | филология, филолог. преподаватель | Настройка и аналитика контекстной рекламы в Яндекс (320ч., 2022г.) Машинное обучение и нейронные сети (на Python 3) (256ч., 2022г.) Специалист по интернет- маркетинг (320ч., 2022г.) Технологический, организационный и этический аспекты работы преподавателя высшей школы в меняющейся информационной среде (74ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Технология создания видеоматериала в программно-аппаратном комплексе Jalinga (24ч., 2023г.) Создание технологического стартап-проекта в цифровой среде (16ч., 2023г.) Прикладной Data Mining (16ч., 2023г.) Технологическое предпринимательство (16ч., 2023г.) Проектирование будущего компании в условиях неопределенности (16ч., 2023г.) Маркетинг инновационного продукта (16ч., 2023г.) Основы наставничества в технологическом стартап-проекте (18ч., 2023г.) Обработка данных с помощью Python (16ч., 2024г.) Проектирование онлайн-курсов в цифровой образовательной среде (36ч., 2024г.) Системы искусственного интеллекта (16ч., 2024г.) Разработка и продвижение продукта (16ч., 2024г.) Использование алгоритмов машинного обучения в работе (16ч., 2024г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2024г.) Психология обучения и развития (16ч., 2024г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2024г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2024г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2024г.) Методы и алгоритмы интеллектуальной обработки данных (16ч., 2024г.) Практический курс: анализ данных (16ч., 2024г.) Цифровые системы управления (16ч., 2024г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Исследование бизнес-среды (16ч., 2024г.) Управление рисками продукта (16ч., 2024г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) |
10,5 | 3,9 | ||
| 21 | Дикаленко Евгения Владимировна | Ассистент, кафедра маркетинга и сервиса | Интернет-маркетинг Конкурентоспособность бизнеса: инструменты интернет-маркетинга Программные средства профессиональной деятельности Цифровой дизайн и инструменты для бизнеса Цифровой маркетинг |
Менеджмент Социология |
Высшее образование | бакалавр | менеджмент, бакалавр | Машинное обучение и нейронные сети (на Pyton 3) (256ч., 2022г.) Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим (16ч., 2022г.) Машинное обучение и нейронные сети (на Python 3) (256ч., 2022г.) Безопасные методы и приемы выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов, источников опасности, идентифицированных в рамках специальной оценки условий труда и оценки профессиональных рисков (16ч., 2022г.) Прикладной Data Mining (16ч., 2023г.) Создание технологического стартап-проекта в цифровой среде (16ч., 2023г.) Технология создания видеоматериала в программно-аппаратном комплексе Jalinga (24ч., 2023г.) Основы наставничества в технологическом стартап-проекте (18ч., 2023г.) Маркетинг инновационного продукта (16ч., 2023г.) Проектирование будущего компании в условиях неопределенности (16ч., 2023г.) Технологическое предпринимательство (16ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2023г.) Технология создания видеоматериала в программно - аппаратном комплексе Jalinga (24ч., 2023г.) Практический курс: анализ данных (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Системы искусственного интеллекта (16ч., 2024г.) Проектирование онлайн-курсов в цифровой образовательной среде (36ч., 2024г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2024г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2024г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2024г.) Психология обучения и развития (16ч., 2024г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2024г.) Разработка и продвижение продукта (16ч., 2024г.) Цифровые системы управления (16ч., 2024г.) Методы и алгоритмы интеллектуальной обработки данных (16ч., 2024г.) Исследование бизнес-среды (16ч., 2024г.) Использование алгоритмов машинного обучения в работе (16ч., 2024г.) Обработка данных с помощью Python (16ч., 2024г.) Управление рисками продукта (16ч., 2024г.) Методическое обеспечение учебного процесса (ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) |
7,9 | 3,5 | ||
| 22 | Завальнюк Алексей Викторович | Доцент, кафедра маркетинга и сервиса | Введение в направление Закупочная логистика Логистика Производственная логистика Управление запасами Управление цепями поставок Управление человеческими ресурсами |
Менеджмент |
Высшее образование | экономист-менеджер | к.э.н. | Доцент | экономика и управление на предприятии АПК, экономист-менеджер | Педагогическая деятельность в профессиональном и высшем образовании (524ч., 2019г.) Управление складской логистикой как инструмент повышения конкурентоспособности предприятия (72ч., 2020г.) Актуальные вопросы организации и управления торгово-сбытовой деятельностью (72ч., 2021г.) Повышение педагогического мастерства. Современное проектирование информационно-коммуникационной работы со студентами вуза (72ч., 2022г.) Работа в подсистеме организации и проведение приемной компании в "1С: Университет ПРОФ" и в Личном кабинете поступающего на портале вуза (40ч., 2022г.) Повышение педагогического мастерства. Актуальная общественно-политическая повестка (72ч., 2022г.) Повышение педагогического мастерства. Формирование мировоззрения, обеспечивающее реализацию знаний студентов в профессиональной практической деятельности (72ч., 2022г.) Этапы подготовки и процедура прохождения профессионально-общественной аккредитации (18ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Управление закупками и поставками в государственных программах и проектах (36ч., 2023г.) Преподаватель университета в новой системе российского образования (72ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2024г.) Управление рисками продукта (16ч., 2024г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2024г.) Работа со средствами видеоконференцсвязи и онлайн-интерактивами (16ч., 2024г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2024г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2024г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2024г.) Психология обучения и развития (16ч., 2024г.) Цифровые системы управления (16ч., 2024г.) Использование алгоритмов машинного обучения в работе (16ч., 2024г.) Обработка данных с помощью Python (16ч., 2024г.) Практический курс: анализ данных (16ч., 2024г.) Инфографический дизайн. Системы визуализации данных. (16ч., 2024г.) Разработка и продвижение продукта (16ч., 2024г.) Технологии трансляции и публикации данных (16ч., 2024г.) Система управления обучением Moodle (16ч., 2024г.) Системы электронного обучения (16ч., 2024г.) Системы искусственного интеллекта (16ч., 2024г.) Исследование бизнес-среды (16ч., 2024г.) Методы и алгоритмы интеллектуальной обработки данных (16ч., 2024г.) Международные перевозки: актуальность, проблемы и решения (в форме стажировки) (72ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) |
17,6 | 3,1 |
| 23 | Зозуля Олеся Александровна | Старший преподаватель, кафедра маркетинга и сервиса | Введение в направление Виды и тенденции развития туризма Инновации в сфере туризма и гостеприимства Маркетинг и управление поведением потребителей Организация волонтерской деятельности Организация гостиничного обслуживания Реклама в сфере услуг Учебная практика: ознакомительная практика |
Менеджмент Технология продукции и организация общественного питания |
Высшее образование | магистр | менеджмент, магистр | Актуальные подходы и технологии проектной деятельности в учреждении культуры (36ч., 2021г.) Событийный туризм (72ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Технологический, организационный и этический аспекты работы преподавателя высшей школы в меня (74ч., 2022г.) Проектирование будущего компании в условиях неопределённости (16ч., 2023г.) Создание технологического стартап-проекта в цифровой среде (16ч., 2023г.) Маркетинг инновационно продукта (16ч., 2023г.) Технологическое предпринимательство (16ч., 2023г.) Основы наставничества в технологическом стартап-проекте (16ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Развитие промышленного туризма (36ч., 2023г.) E-com маркетолог от Яндекс Маркета (ч., 2023г.) Прикладной Data Mining (16ч., 2023г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2024г.) Использование алгоритмов машинного обучения в работе (16ч., 2024г.) Практический курс: анализ данных (16ч., 2024г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2024г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2024г.) Исследование бизнес-среды (16ч., 2024г.) Управление рисками продукта (16ч., 2024г.) Цифровые системы управления (16ч., 2024г.) Психология обучения и развития (16ч., 2024г.) Операционная деятельность в гостинице (72ч., 2024г.) Обработка данных с помощью Python (16ч., 2024г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2024г.) Тайм-менеджмент и предупрждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Системы искусственного интеллекта (16ч., 2024г.) Методы и алгоритмы интеллектуальной обработки данных (16ч., 2024г.) Разработка и продвижение продукта (16ч., 2024г.) Подготовка к аттестации гидов-экскурсоводов (18ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Маркетинговые технологии формирования бизнес-экосистемы средства размещения (72ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (ч., 2026г.) Безопасные методы и приемы выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов, источников опасности, идентифицированных в рамках специальной оценки условий труда и оценки профессиональных рисков (ч., 2026г.) |
4,5 | 4,5 | ||
| 24 | Колочева Влада Владимировна | Доцент, кафедра маркетинга и сервиса | Безопасность на предприятиях сферы сервиса Документационное обеспечение управленческой деятельности Менеджмент качества Основы конкурентоспособности и системы искусственного интеллекта Складская логистика Управление качеством туристских и гостиничных услуг |
Менеджмент |
Высшее образование | инженер менеджер | к.э.н. | управление качеством, инженер менеджер | Стандартизация и сертификация в сфере туризма (72ч., 2020г.) Информационные технологии в организации эффективной научной деятельности (36ч., 2021г.) Создание, продвижение и обеспечение безопасности комплексного конкурентоспособного туристского продукта в природной среде (72ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Педагогический дизайн в смешанном обучении (54ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Клиентоориентированный сервис в туризме (72ч., 2022г.) Основы наставничества в технологическом стартап-проекте (18ч., 2023г.) Прикладной Data Mining (16ч., 2023г.) Создание технологического стартап-проекта в цифровой среде (16ч., 2023г.) Технологическое предпринимательство (16ч., 2023г.) Проектирование будущего компании в условиях неопределенности (16ч., 2023г.) Маркетинг инновационного продукта (16ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Использование алгоритма машинного обучения в работе (16ч., 2024г.) Управление рисками продукта (16ч., 2024г.) Психология обучения и развития (16ч., 2024г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2024г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2024г.) Методы и алгоритмы интеллектуальной обработки данных (16ч., 2024г.) Цифровые системы управления (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Разработка и продвижение продукта (16ч., 2024г.) Обработка данных с помощью Python (16ч., 2024г.) Системы искусственного интеллекта (16ч., 2024г.) Исследование бизнес-среды (16ч., 2024г.) Практический курс: анализ данных (16ч., 2024г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2024г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2024г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2024г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) |
27,2 | 22,1 | |
| 25 | Комф Евгения Валентиновна | Доцент, кафедра маркетинга и сервиса | Введение в направление Виды и тенденции развития туризма Маркетинг Международный маркетинг Промышленный маркетинг Психология потребителя Социально-экономические вызовы: технологии и профессиональная адаптация Стратегическое управление маркетингом Туристское страноведение |
Менеджмент Экономика Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов |
Высшее образование | менеджер | к.ф.н. | Доцент | государственное и муниципальное управление, менеджер | Охрана труда (40ч., 2020г.) Лидерство и командное развитие (72ч., 2020г.) Современные ИКТ-средства реализации e-learning и создания интерактивного образовательного контента (16ч., 2020г.) Основы медицинских знаний. Навыки по оказанию первой помощи для педагогических работников (16ч., 2020г.) Реализация основных образовательных программ для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: специальные условия обучения, разработка адаптированной программы, психолого-педагогическое сопровождение обучения (16ч., 2021г.) Основы социального волонтерства в России (72ч., 2022г.) Инновационные и цифровые технологии в образовании (72ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2024г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2024г.) Психология обучения и развития (16ч., 2024г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2024г.) Практический курс: анализ данных (16ч., 2024г.) Системы искусственного интеллекта (16ч., 2024г.) Исследование бизнес-среды (16ч., 2024г.) Использование алгоритмов машинного обучения в работе (16ч., 2024г.) Цифровые системы управления (16ч., 2024г.) Управление рисками продукта (16ч., 2024г.) Обработка данных с помощью Python (16ч., 2024г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2024г.) Методы и алгоритмы интеллектуальной обработки данных (16ч., 2024г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2024г.) Разработка и продвижение продукта (16ч., 2024г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) |
13,8 | 8,2 |
| 26 | Кособокова Полина Александровна | Ассистент, кафедра маркетинга и сервиса | Интернет-маркетинг Маркетинг Рыночная аналитика и цифровой маркетинг |
Бизнес-информатика Менеджмент |
Высшее образование | бакалавр | мехатроника и робототехника, бакалавр | Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2024г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) |
1,6 | 1,6 | ||
| 27 | Лямзин Олег Леонидович | Доцент, кафедра маркетинга и сервиса | Маркетинг Маркетинговые коммуникации Создание сильных брендов Социолого-маркетинговая служба Стратегический менеджмент и системы искусственного интеллекта Управление брендом |
Менеджмент Социология Экономика |
Высшее образование | инженер-физик | к.э.н. | Доцент | физическая электроника, инженер-физик | Эффективное использование современных технологий в маркетинге и связях с общественностью (72ч., 2020г.) Информационные технологии в организации эффективной научной деятельности (36ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Искусственный интеллект и машинное обучение (256ч., 2022г.) Искусственный интеллект и машинное обучение (256ч., 2022г.) Проектирование будущего компании в условиях неопределенности (16ч., 2023г.) Технология создания видеоматериала в программно-аппаратном комплексе Jalinga (24ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Маркетинг инновационного продукта (16ч., 2023г.) Основы наставничества в технологическом стартап-проекте (18ч., 2023г.) Создание технологического стартап-проекта в цифровой среде (16ч., 2023г.) Прикладной data-mining (16ч., 2023г.) Технологическое предпринимательство (16ч., 2023г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2024г.) Психология обучения и развития (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2024г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2024г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального выгорания педагога (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавщим (16ч., 2024г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2024г.) Практический курс: анализ данных (16ч., 2024г.) Цифровые системы управления (16ч., 2024г.) Разработка и продвижение продукта (16ч., 2024г.) Обработка данных с помощью Python (16ч., 2024г.) Методы и алгоритмы интеллектуальной обработки данных (16ч., 2024г.) Управление рисками продукта (16ч., 2024г.) Исследование бизнес-среды (16ч., 2024г.) Системы искусственного интеллекта (16ч., 2024г.) Использование алгоритмов машинного обучения в работе (16ч., 2024г.) Система электронного обучения DISpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) |
33,4 | 28,6 |
| 28 | Назаркина Валерия Александровна | Доцент, кафедра маркетинга и сервиса | Интернет-маркетинг Маркетинговая логистика Маркетинговые исследования Маркетинговые исследования и анализ рынка Технологии интернет-маркетинга в сфере туризма Технологии маркетинговых исследований на предприятиях питания Управление маркетинговыми каналами |
Бизнес-информатика Менеджмент Технология продукции и организация общественного питания |
Высшее образование | экономист | к.э.н. | Доцент | экономика, экономист | Разработка и реализация образовательных программ на основе требований ФГОС ВО и профессиональных стандартов (90ч., 2019г.) Реализация и совершенствование организационной и цифровой стратегии образовательной организации: ключевые направления в условиях обновления методики проведения государственной аккредитации и перехода на ФГОС3++. Новое в законодательстве, практические инструкции, эффективные кейсы (16ч., 2019г.) Актуальные цифровые компетенции для руководителей образовательных организаций и структурных подразделений: от теории к практике (16ч., 2019г.) Информационно-коммуникационные технологии в проектировании компетентностно-ориентированных образовательных программ (36ч., 2019г.) Разработка и реализация образовательных программ на основе требований ФГОС ВО и профессиональных стандартов (18ч., 2019г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Машинное обучение и нейронные сети (на Python3) (250ч., 2022г.) Машинное обучение и нейронные сети (на Python 3) (256ч., 2022г.) Педагогический дизайн в смешанном обучении (54ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Создание технологического стартап-проекта в цифровой среде (16ч., 2023г.) Проектирование будущего компании в условиях неопределенности (16ч., 2023г.) Маркетинг инновационного продукта (16ч., 2023г.) Основы наставничества в технологическом стартап-проекте (16ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Технология создания видеоматериала в программно-аппаратном комплексе Jalinga (24ч., 2023г.) Прикладной Data Mining (16ч., 2023г.) Технологическое предпринимательство (16ч., 2023г.) Цифровые системы управления (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Практический курс:анализ данных (16ч., 2024г.) Исследование бизнес-среды (16ч., 2024г.) Использование алгоритмов машинного обучения в работе (16ч., 2024г.) Обработка данных с помощью Python (16ч., 2024г.) Управление рисками продукта (16ч., 2024г.) Разработка и продвижение продукта (16ч., 2024г.) Методы и алгоритмы интеллектуальной обработки данных (16ч., 2024г.) Системы искусственного интеллекта (16ч., 2024г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) |
32,5 | 19,6 |
| 29 | Сапегин Алексей Петрович | Старший преподаватель, кафедра маркетинга и сервиса | Маркетинговые коммуникации Правовое регулирование маркетинговой деятельности Технологии рекламы Технологии создания рекламных продуктов Управление маркетингом Управление продажами |
Менеджмент |
Высшее образование | маркетолог | маркетинг, маркетолог | Коммуникация и общественные связи (32ч., 2021г.) Информационно-коммуникационные технологии в электронно-образовательном пространстве образовательной организации (24ч., 2021г.) Коммуникационные техники в профессиональном общении (16ч., 2022г.) Управление профессиональным "выгоранием" (16ч., 2022г.) Запуск кампании по продвижению в сети интернет (72ч., 2022г.) Психология межкультурных коммуникаций (16ч., 2022г.) Психология конфликта (16ч., 2022г.) Безопасные методы и приемы выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов, источников опасности, идентифицированных в рамках специальной оценки условий труда и оценки профессиональных рисков (16ч., 2022г.) Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим (16ч., 2022г.) Формирование универсальных педагогических компетенций преподавателя как условие развития функциональной грамотности обучающихся (72ч., 2022г.) Психология командной работы (16ч., 2022г.) Инклюзивное образованиев образовательной организации высшего образования (36ч., 2022г.) Проектирование будущего компании в условиях неопределенности (16ч., 2023г.) Прикладной Data Mining (16ч., 2023г.) Противодествие коррупции в образовательной организации высшего образования (16ч., 2023г.) Развитие промышленного туризма (36ч., 2023г.) Дополнительные элементы СДО "Moodle" как современные средства разработки онлайн-курсов (36ч., 2023г.) Основы наставничества в технологическом стартап-проекте (16ч., 2023г.) Маркетинг инновационного продукта (16ч., 2023г.) Создание технологического стартап-проекта в цифровой среде (16ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Технологическое предпринимательство (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Инклюзивное образование в образовательной организации высшего образования (24ч., 2024г.) Разработка и продвижение продукта (16ч., 2024г.) Методы и алгоритмы интеллектуальной обработки данных (16ч., 2024г.) Основы финансовой грамотности (18ч., 2024г.) Современные информационно-коммуникационных технологии в образовательной организации высшего образования (36ч., 2024г.) Проектные технологии в рекламном образовании (36ч., 2024г.) Обработка данных с помощью Python (16ч., 2024г.) Системы искусственного интеллекта (16ч., 2024г.) Исследование бизнес-среды (16ч., 2024г.) Управление рисками продукта (16ч., 2024г.) Практический курс: анализ данных (16ч., 2024г.) Использование алгоритмов машинного обучения в работе (ч., 2024г.) Безопасность устойчивого развития бизнеса (72ч., 2024г.) Оказание первой помощи при неотложных состояниях (16ч., 2024г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2024г.) Психология обучения и развития (16ч., 2024г.) Эмоциональный интеллект педагого высшей школы (16ч., 2024г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2024г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2024г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2024г.) Цифровые системы управления (16ч., 2024г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) |
27,6 | 3,6 | ||
| 30 | Цой Марина Евгеньевна | Заведующий кафедрой, кафедра маркетинга и сервиса | Автоматизированные системы управления маркетингом Анализ рынка и Веб аналитика Веб-аналитика Интернет-маркетинг Конкурентоспособность бизнеса: инструменты интернет-маркетинга Маркетинг Маркетинговый анализ рынка Медиапланирование Программные средства профессиональной деятельности Рыночная аналитика и цифровой маркетинг Социально-экономические вызовы: технологии и профессиональная адаптация Стратегическое управление маркетингом Технологии создания рекламных продуктов Технологии цифрового маркетинга Управление продажами Управление трафиком Цифровой дизайн и инструменты для бизнеса Цифровой маркетинг |
Менеджмент Социология Экономика |
Высшее образование | магистр менеджмента | к.э.н. | Доцент | менеджмент, магистр менеджмента | Базовый политики для реализации стратегических приоритетов развития университета (108ч., 2019г.) Разработка и реализация образовательных программ на основе требований ФГОС ВО и профессиональных стандартов (90ч., 2019г.) Протоводействие коррупции в образовательных организациях (16ч., 2019г.) Информационно-коммуникационные технологии в проектировании компетентностно-ориентированных образовательных программ (36ч., 2019г.) Охрана труда для руководителей и специалистов организаций (40ч., 2021г.) Технологии создания видеоматериалов в программно-аппаратном комплексе Jalinga (24ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Машинное обучение и нейронные сети (на Python 3) (256ч., 2022г.) Машинное обучение и нейронные сети ( на Python 3) (256ч., 2022г.) Настройка системы реализации проектов в университете (144ч., 2022г.) Профилактика и противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (16ч., 2022г.) Организация экскурсионной детальности в рамках молодежного и студенческого туризма (72ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Развитие интеллектуального капитала высшей школы (ч., 2022г.) Требования охраны труда – основные изменения в трудовом законодательстве на 01.03.2022 г. с проведением внеочередной проверки знаний требований охраны труда (16ч., 2022г.) Основы наставничества в технологическом стартап-проекте (18ч., 2023г.) Кадровая политика НГТУ НЭТИ: новые идеи и критический взгляд (56ч., 2023г.) Прикладной Data Mining (16ч., 2023г.) Технологии проектирования полезного путешествия в сфере молодежного туризма (16ч., 2023г.) Создание технологического стартап-проетка в цифровой среде (16ч., 2023г.) Проектирование будущего компании в условиях неопределенности (16ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Технологическое предпринимательство (16ч., 2023г.) Маркетинг инновационного продукта (16ч., 2023г.) Психологи обучения и развития (16ч., 2024г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2024г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2024г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2024г.) Исследование бизнес-среды (16ч., 2024г.) Разработка и продвижение продукта (16ч., 2024г.) Цифровые системы управления (16ч., 2024г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Практический курс: анализ данных (16ч., 2024г.) Системы искусственного интеллекта (16ч., 2024г.) Методы и алгоритмы интеллектуальной обработки данных (16ч., 2024г.) Использование алгоритмов машинного обучения в работе (16ч., 2024г.) Управление рисками продукта (16ч., 2024г.) Обработка данных с помощью Python (16ч., 2024г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2024г.) Развитие академического наставничества в системе высшего образования (74ч., 2024г.) Проектирование онлайн-курсов в цифровой образовательной среде (36ч., 2024г.) Профилактика и противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (16ч., 2024г.) Интеллектуальный туризм (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) |
26,2 | 26,2 |
| 31 | Щеколдин Владислав Юрьевич | Доцент, кафедра маркетинга и сервиса | Дизайн исследования: методы и инструменты Информационные технологии и основы программирования Моделирование логистических систем Статистика Технологии интеллектуального анализа экономических данных Эконометрика |
Менеджмент Экономика Экономическая безопасность |
Высшее образование | магистр | к.т.н. | прикладная математика, магистр | Standard General English Course (B2) (60ч., 2019г.) Информационно-коммуникационные технологии в проектировании компетентностно-ориентированных образовательных программ (36ч., 2019г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Моделирование систем в пакете Matlab (16ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) методы и алгоритмы работы систем технического зрения (18ч., 2023г.) Моделирование систем критического применения (16ч., 2023г.) Актуальные проблемы теоретической и прикладной экономики (72ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Обработка данных с помощью Python (16ч., 2024г.) Разработка и продвижение продукта (16ч., 2024г.) Практический курс: анализ данных (16ч., 2024г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2024г.) Использование алгоритмов машинного обучения в работе (16ч., 2024г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2024г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Цифровые системы управления (16ч., 2024г.) Методы и алгоритмы интеллектуальной обработки данных (16ч., 2024г.) Исследование бизнес-среды (16ч., 2024г.) Управление рисками продукта (16ч., 2024г.) Системы искусственного интеллекта (16ч., 2024г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2024г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2024г.) Психология обучения и развития (16ч., 2024г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) |
29,3 | 22 | |
| 32 | Балабин Алексей Александрович | Доцент, кафедра Менеджмента | Риск-менеджмент Управление в условиях неопределенности и рисков Управление рисками Финансовый менеджмент |
Менеджмент |
Высшее образование | экономист математик | к.э.н. | экономическая кибернетика, экономист математик | Управление талантами (72ч., 2019г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Маркетинг инновационного продукта (16ч., 2023г.) Проектирование будущего компании в условиях неопределенности (16ч., 2023г.) Создание технологического стартап-проекта в цифровой среде (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2025г.) Психология обучения и развития (16ч., 2025г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2025г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2025г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2025г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) |
41,6 | 19,9 | |
| 33 | Борисова Алена Александровна | Заведующий кафедрой, кафедра Менеджмента | Бизнес - презентации и мастерство публичных выступлений Бизнес-коммуникации Бизнес-презентации и мастерство публичных выступлений Введение в направление Интернет-предпринимательство Интернет-предпринимательство и работа на маркетплейсах Личные инвестиции Производственная практика: научно-исследовательская работа Рекрутинг персонала Рекрутинг: технологии привлечения, отбора и адаптации Системы обучения и развития персонала: форматы и средства Современные HR-проекты: кейсы ведущих компаний Современные практики управления человеческими ресурсами и организации труда: кейсы ведущих компаний Современные практики управления человеческими ресурсами и организация труда на предприятии Социально-экономические вызовы: технологии и профессиональная адаптация Теория менеджмента Управленческие переговоры Управленческие технологии: практики внедрения и совершенствования деятельности предприятия Учебная практика: научно-исследовательская работа Учебная практика: ознакомительная практика Учебная практика: практика по получению первичных профессиональных умений и навыков |
Менеджмент Экономика |
Высшее образование | магистр | д.э.н. | Доцент | менеджмент, магистр | Противодействие корупции в образовательных организациях (16ч., 2019г.) Разработка и реализация образовательных программ на основе требований ФГОС ВО и профессиональных стандартов (18ч., 2019г.) Project Management (40ч., 2019г.) Школа-акселератор криптоэкономических исследований (70ч., 2019г.) Разработка и реализация образовательных программ на основе требований ФГОС ВО и профессиональных стандартов (90ч., 2019г.) Модели и технологии интеграции онлайн-курсов в образовательные программы (72ч., 2019г.) Базовые политики для реализации стратегических приоритетов развития университетов (108ч., 2019г.) Массовые открытые онлайн курсы (МООК): разработка и применение в учебном процессе (72ч., 2020г.) Игровые методы в образовании. Принципы. Теория. Практика (72ч., 2020г.) Трудоустройство студентов и выпускников в цифромом мире (72ч., 2020г.) Инструменты бережливого производства (72ч., 2020г.) Практика применения информационно-коммуникационных технологий в организации дистанционного обучения (36ч., 2021г.) Охрана труда для руководителей и специалистов организаций (40ч., 2021г.) Международное научное университетское сотрудничество на современном этапе: особенности и перспективы (60ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Индивидуализация в высшемобразовании. Как трансформировать образовательное пространство университета (216ч., 2021г.) Интерактивные методы проведения занятий (72ч., 2022г.) Дистанционные образовательные технологии в профессиональном образовании (36ч., 2022г.) Проектирование образовательных программ (16ч., 2022г.) Комлексное развитие территориальных систем и повышение эффективности регионального управления в условиях цифровизации экономики (16ч., 2022г.) Настройка системы реализации проектов в университете (144ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Стратегия управления персоналом и кадровая политика современного российского университета. Вводный курс (16ч., 2022г.) Профилактика и противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (16ч., 2022г.) Интерактивные методы проведения занятий (72ч., 2022г.) Профилактика и противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (166ч., 2022г.) Разработка проектов интеллектуальных транспортных систем: технико-экономическое обоснование и информационное сопровождение на этапе внедрения (36ч., 2022г.) Требования охраны труда – основные изменения в трудовом законодательстве на 01.03.2022 г. с проведением внеочередной проверки знаний требований охраны труда (16ч., 2022г.) Основы инклюзивного образования (16ч., 2022г.) Цифровая трансформация в экономике (36ч., 2022г.) Методы принятия управленческих решений (16ч., 2023г.) Методы реализации и контроля управленческих решений (16ч., 2023г.) 3D-дизайн и прототипирование инновационного продукта (76ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Современные подходы к укреплению общероссийской гражданской идентичности (16ч., 2023г.) Применение технологий информационного моделирования на различных стадиях жизненного цикла автомобильных дорог и объектов транспортной инфраструктуры (36ч., 2023г.) Развитие системы управления проектами в университете (256ч., 2023г.) Мониторинг качества создания объектов дорожной инфраструктуры для беспилотного движения (36ч., 2023г.) Информационно-аналитическая поддержка процессов принятия управленческих решений (16ч., 2023г.) Технологическое предпринимательство (18ч., 2023г.) Основы управления проектами (18ч., 2023г.) Digital-HR и аналитика (72ч., 2023г.) Актуальные экономико-математические методы и модели в задачах управления проектами (18ч., 2023г.) Прикладной Data Mining (16ч., 2023г.) Основы наставничества в технологическом стартап-проекте (18ч., 2023г.) Технологическое предпринимательство (16ч., 2023г.) Организация деятельности бюджетных учреждений (16ч., 2023г.) Управление устойчивым развитием территорий (16ч., 2023г.) Код образовательных программ (296ч., 2023г.) Особенности разработки и оценка эффективности проектов (18ч., 2023г.) Маркетинг инновационного продукта (16ч., 2023г.) Проектирование будущего компании в условиях неопределенности (16ч., 2023г.) Учет рисков в проектном управлении (18ч., 2023г.) Создание технологического стартап-проекта в цифровой среде (16ч., 2023г.) Как проводить оценочное интервью при приеме на работу: основные правила (16ч., 2024г.) Профилактика социально-негативных явлений в молодежной среде (150ч., 2024г.) 3D-дизайн и прототипирование инновационного продукта (72ч., 2024г.) Управление трудовым корпоративным поведением персонала предприятия (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Информационная безопасность (14ч., 2024г.) Социальное проектирование и грантовая поддержка (14ч., 2024г.) Противодействие распространению идеологии терроризма и экстремизма (20ч., 2024г.) Профилактика и противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (16ч., 2024г.) Проектирование онлайн-курсов в цифровой образовательной среде (36ч., 2024г.) Профилактика девиантного поведения (20ч., 2024г.) Профилактика распространения ВИЧ-инфекции (10ч., 2024г.) Основы психологическоий работы с детьми и молодёжью (14ч., 2024г.) Основы профилактической работы (16ч., 2024г.) Финансовая грамотность в цифровой экономике, личные финансы, безопасность, добровольчество (24ч., 2024г.) Профилактика потребления психоактивных веществ (14ч., 2024г.) Особенности проведения профилактической работы с детьми (22ч., 2024г.) Разработка программы ДПО с помощью нейроинструментов (24ч., 2024г.) Нейросети для мотивации и вовлечения слушателей (16ч., 2024г.) Графические нейросети как инструмент визуализации (16ч., 2024г.) Использование текстовых нейросетей для создания и адаптации учебных материалов (16ч., 2024г.) Дизайн презентаций (16ч., 2024г.) Инновационные и цифровые технологии в образовании (72ч., 2024г.) Противодействие коррупции в сфере образования (72ч., 2024г.) Повышение квалификации в области пожарной безопасности (24ч., 2024г.) Проектирование онлайн-курсов в цифровой образовательной среде (36ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Психология обучения и развития (16ч., 2025г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2025г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2025г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2025г.) Безопасные методы и приемы выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов, опасностей, идентифицированных в рамках специальной оценки труда и оценки профессиональных рисков (16ч., 2025г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2025г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (ч., 2025г.) Общие вопросы охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (16ч., 2025г.) |
27,9 | 22,1 |
| 34 | Галимова Анна Николаевна | Доцент, кафедра Менеджмента | Основы теории управления Стрессоустойчивость Теория менеджмента |
Менеджмент |
Высшее образование | магистр менеджмента | к.э.н. | менеджмент, магистр менеджмента | Технологии электронного обучения в деятельности преподавателя образовательной организации (72ч., 2019г.) Разработка и реализация образовательных программ на основе требований ФГОС ВО и профессиональных стандартов" (18ч., 2019г.) Законодательные основы использования электронного и дистанционного обучения при реализации образовательных программ высшего образования (ч., 2019г.) Управление талантами (72ч., 2019г.) Разработка и реализация образовательных программ на основе требований ФГОС ВО и профессиональных стандартов" (90ч., 2019г.) Психолого-педагогические основы профилактики деструктивного и экстремистского поведения (18ч., 2020г.) Технологии создания видеоматериалов в программно-аппаратном комплексе Jalinga (24ч., 2021г.) Педагогический дизайн в смешанном обучении (54ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Интерактивные методы проведения занятий (72ч., 2021г.) Практика применения информационно-коммуникационных технологий в организации дистанционного обучения (36ч., 2021г.) Онлайн-курсы НИУ ВШЭ в рамках сетевого партнерства университетов (ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Основы работы с операционной системой Linux (16ч., 2023г.) Основы Python (16ч., 2023г.) Интеллектуальный мониторинг промышленной безопасности опасных производственных объектов (16ч., 2023г.) Создание технологического стартап-проекта в цифровой среде (16ч., 2023г.) Маркетинг инновационного продукта (16ч., 2023г.) Python: продвинутый уровень (16ч., 2023г.) Проектирование будущего компании в условиях неопределенности (16ч., 2023г.) Кадровая безопасность (16ч., 2023г.) Разработка программы ДПО с помощью нейроинструментов (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Графические нейросети как инструмент визуализации (16ч., 2024г.) Использование текстовых нейросетей для создания и адаптации учебных материалов (16ч., 2024г.) Нейросети для мотивации и вовлечения слушателей (16ч., 2024г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) |
24,8 | 8,4 | |
| 35 | Гаранина Мария Владимировна | Старший преподаватель, кафедра Менеджмента | Бренд-менеджмент Инновационный менеджмент и организация предпринимательской деятельности |
Менеджмент |
Высшее образование | магистр | менеджмент, магистр | Технологии создания видеоматериалов в программно-аппаратном комплексе Jalinga (24ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2023г.) Управление персоналом (36ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Технологии трансляции и публикации данных (16ч., 2024г.) Работа со средствами видеоконференцсвязи и онлайн-интерактивами (16ч., 2024г.) Система управления обучением Moodle (16ч., 2024г.) Инфографический дизайн. Системы визуализации данных (16ч., 2024г.) Системы электронного обучения (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2025г.) Психология обучения и развития (16ч., 2025г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2025г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2025г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2025г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2025г.) |
17,7 | 8,5 | ||
| 36 | Горевая Евгения Сергеевна | Доцент, кафедра Менеджмента | Инновационный менеджмент и организация предпринимательской деятельности Производственный менеджмент и технологическое предпринимательство Разработка новых продуктов Стартап проектирование Теория решения изобретательских задач Управление инновациями Экономическая оценка организационных изменений и проектов Эмоциональный интеллект |
Баллистика и гидроаэродинамика Математическое обеспечение и администрирование информационных систем Менеджмент Нанотехнологии и микросистемная техника Педагогическое образование Прикладная математика и информатика Социальная работа Технология продукции и организация общественного питания Управление в технических системах Электроника и наноэлектроника Электроэнергетика и электротехника |
Высшее образование | магистр | к.э.н. | Доцент | менеджмент, магистр | Массовые открытые онлайн курсы (МООК): разработка и применение в учебном процессе (72ч., 2019г.) Базовые политики для реализации стратегических приоритетов развития университетов (108ч., 2019г.) Игровые методы в образовании. Принципы. Теория. Практика (72ч., 2020г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Методы и практики современной теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) для развития содержания инженерного образования и форм обучения на базе стандарта знаний "Уровень 1" международной ассоциации ТРИЗ ( (40ч., 2021г.) Интерактивные методы проведения занятий (72ч., 2021г.) Индивидуализация в высшем образовании. Как трансформировать образовательное пространство университета (216ч., 2021г.) Охрана труда для руководителей и специалистов организаций (40ч., 2021г.) Настройка системы реализации проектов в университете (144ч., 2022г.) Искусственный интеллект и машинное обучение (256ч., 2022г.) Машинное обучение и нейронные сети (на Python 3) (256ч., 2022г.) Профилактика и противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (16ч., 2022г.) Искусственный интеллект и машинное обучение (256ч., 2022г.) Машинное обучение и нейронные сети (на Python 3) (256ч., 2022г.) Профилактика и противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (16ч., 2022г.) Требования охраны труда – основные изменения в трудовом законодательстве на 01.03.2022 г. с проведением внеочередной проверки знаний требований охраны труда (16ч., 2022г.) Управление предпринимательской траекторией студента. Тьюторство и сопровождение проектов в технологическом предпринимательстве (16ч., 2023г.) Прикладной Data mining (16ч., 2023г.) Технологическое предпринимательство (72ч., 2023г.) Основы управления проектами (18ч., 2023г.) Создание технологического стартап-проекта в цифровой среде (16ч., 2023г.) Основы наставничества в технологическом стартап-проекте (18ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Проектирование будущего компании в условиях неопределенности (16ч., 2023г.) Маркетинг инновационного продукта (16ч., 2023г.) Особенности разработки и оценки эффективности проектов (18ч., 2023г.) Актуальные экономико-математические методы и модели в задачах управления проектами (ч., 2023г.) Учет рисков в проектном управлении (18ч., 2023г.) Технологическое предпринимательство (16ч., 2023г.) Проектирование онлайн-курсов в цифровой образовательной среде (36ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) От науки к бизнесу:развитие технологического предпринимательства в университетах (22ч., 2025г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального выгорания педагога (16ч., 2025г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2025г.) Психология обучения и развития (16ч., 2025г.) Основы педагогики и андрогогиги (16ч., 2025г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2025г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) |
20,8 | 19,1 |
| 37 | Дудин Сергей Александрович | Доцент, кафедра Менеджмента | Оценка бизнеса Стратегический менеджмент и инструменты инвестирования |
Менеджмент |
Высшее образование | экономист | к.э.н. | Мировая экономика, экономист | Инфографический дизайн. Системы визуализации данных (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Технологии трансляции и публикации данных (16ч., 2024г.) Система управления обучением Moodle (16ч., 2024г.) Работа со средствами видеоконференцсвязи и онлайн-интерактивами (16ч., 2024г.) Системы электронного обучения (16ч., 2024г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) |
22,3 | 2,5 | |
| 38 | Калошина Татьяна Юрьевна | Доцент, кафедра Менеджмента | Smart HR: информационные системы и цифровые технологии Документационное обеспечение управленческой деятельности Инструменты бережливого производства: практика внедрения Кадровое делопроизводство и администрирование HR-процессов Методы принятия управленческих решений Производственная практика: преддипломная практика Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика Система трудового законодательства: прием и увольнение Управление человеческими ресурсами Экономика отрасли и предприятия 1С: Зарплата и кадры. Управление вознаграждением 1С: Зарплата и управление персоналом |
Менеджмент |
Высшее образование | магистр | к.соц.н | Доцент | государственное и муниципальное управление, магистр | Управление персоналом (подтверждение квалификации "Специалист по подбору персонала") (ч., 2019г.) Информационно-коммуникационные технологии в электронно-образовательном пространстве образовательной организации (24ч., 2020г.) Спичрайтинг в сфере государственного и муниципального управления (48ч., 2020г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Летняя цифровая школа. Трек Data Science (176ч., 2021г.) Социология (72ч., 2021г.) Встраивание компетенций Future Skills в образовательные программы вузов (ч., 2021г.) Система управления научной деятельностью: публикационная активность и методы повышения ее эффективности (ч., 2021г.) 1С: Зарплата и управление персоналом (108ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) 1С: Предприятие 8. Зарплата и управление персоналом (32ч., 2022г.) Бережливое производство (144ч., 2022г.) Методы принятия управленческих решений (16ч., 2023г.) Информационно-аналитическая поддержка процессов принятия управленческих решений (16ч., 2023г.) Методы реализации и контроля управленческих решений (16ч., 2023г.) Прикладной Data Mining (16ч., 2023г.) Технологическое предпринимательство (16ч., 2023г.) Основы наставничества в технологическом стартап-проекте (18ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Методология продуктового подхода (72ч., 2024г.) Работа в программе 1С ЗУП 8.3 Кадровые документы (18ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Современные информационно-коммуникационные технологии и новые направления в процессе ведения преподавательской деятельности (28ч., 2025г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2025г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2025г.) Психология обучения и развития (16ч., 2025г.) Реализация основных образовательных программ для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: специальные условия обучения, разработка адаптированной программы, психолого-педагогическое сопровождение обучения (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2025г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2025г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2025г.) |
24,5 | 4,6 |
| 39 | Клавсуц Ирина Львовна | Доцент, кафедра Менеджмента | Международные практики HR- менеджмента Стратегический менеджмент и инструменты инвестирования Экономика и управление производственными системами |
Биотехнические системы и технологии Инфокоммуникационные технологии и системы связи Информатика и вычислительная техника Информационные системы и технологии Кинооператорство Конструирование и технология электронных средств Лазерная техника и лазерные технологии Менеджмент Нанотехнологии и микросистемная техника Радиотехника Техническая физика Управление в технических системах Физика Фотоника и оптоинформатика Электроника и наноэлектроника |
Высшее образование | патентовед | к.т.н. | Доцент | патентоведение, патентовед | Дополнительная профессиональная программа "Инструменты бережливого производства" (72ч., 2020г.) Технологии создания видеоматериалов в программно-аппаратном комплексе Jalinga (24ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Практика применения информационно-коммуникационных технологий в организации дистанционного обучения (36ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Технологии трансляции и публикации данных. (16ч., 2024г.) Cистемы электронного обучения. (16ч., 2024г.) Работа со средствами видеоконференцсвязи и онлайн интерактивами. (16ч., 2024г.) Инфографический дизайн. Системы визуализации данных. (16ч., 2024г.) Cистема управления обучением Moodle. (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2025г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2025г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2025г.) Психология обучения и развития (16ч., 2025г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2025г.) |
39,7 | 36,4 |
| 40 | Мамонтов Сергей Андреевич | Профессор, кафедра Менеджмента | Инструменты поддержки коллективной работы Информационные технологии и основы программирования Сетевые модели и информационные системы управления проектами Управление проектами Управление проектами: технологии и инструментальные решения |
Менеджмент |
Высшее образование | инженер-механик | д.э.н. | Доцент | технология машиностроения, металлорежущие станки и инструменты, инженер-механик | Технологии электронного обучения в деятельности преподавателя образовательной организации (72ч., 2019г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Python для анализа и визуализации данных (180ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Технологии трансляции и публикации данных (16ч., 2024г.) Система управления обучением Moodle (16ч., 2024г.) Работа со средствами видеоконференцсвязи и онлайн-интерактивами (16ч., 2024г.) Инфографический дизайн. Системы визуализации данных (16ч., 2024г.) Системы электронного обучения (16ч., 2024г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2025г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2025г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2025г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2025г.) Психология обучения и развития (16ч., 2025г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2025г.) |
42,4 | 6,6 |
| 41 | Нагапетян Кристина Вячеславовна | Старший преподаватель, кафедра Менеджмента | Интернет-предпринимательство Учебная практика: ознакомительная практика Учебная практика: практика по получению первичных профессиональных умений и навыков Экономика и управление производственными системами |
Авиастроение Автоматизация технологических процессов и производств Баллистика и гидроаэродинамика Боеприпасы и взрыватели Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств Материаловедение и технологии материалов Менеджмент Мехатроника и робототехника Наноинженерия Прикладная механика Самолето- и вертолетостроение Техническая физика Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей Технологические машины и оборудование Технология художественной обработки материалов Техносферная безопасность Управление в технических системах Химическая технология Экология и природопользование Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов |
Высшее образование | магистр | менеджмент, магистр | Эффективные образовательные технологии: практика инновационного обучения (72ч., 2019г.) Бережливое производство: инструменты повышения производительности труда (16ч., 2020г.) Практика применения информационно-коммуникационных технологий в организации дистанционного обучения (36ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Технологии создания видеоматериалов в программно-аппаратном комплексе Jalinga (24ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Интеллектуальный мониторинг промышленной безопасности опасных производственных объектов" (16ч., 2023г.) Технологическое предпринимательство (16ч., 2023г.) Прикладной Data Mining (16ч., 2023г.) Основы наставничества в технологическом стартап-проекте (18ч., 2023г.) Основы работы с операционной системой Linux (16ч., 2023г.) Python: продвинутый курс (16ч., 2023г.) Основы Python (16ч., 2023г.) Кадровая безопасность (16ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Психология обучения и развития (16ч., 2025г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2025г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2025г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2025г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2025г.) |
8,9 | 8,4 | ||
| 42 | Пашко Дарья Владимировна | Ассистент, кафедра Менеджмента | Инновационный менеджмент и организация предпринимательской деятельности |
Менеджмент |
Высшее образование | магистр | менеджмент, магистр | Машинное обучение и нейронные сети (на Python 3) (256ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2023г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) |
12,1 | 7,4 | ||
| 43 | Спиридонова Екатерина Владимировна | Доцент, кафедра Менеджмента | Источники финансирования проектов Повышение операционной эффективности компании на основе бережливого производства Программы и фонды поддержки проектов Технологии бизнес-управления производственными системами Управление продажами: программы, инструменты и бизнес-презентации Управленческие технологии: практики внедрения и совершенствования деятельности предприятия Экономика отрасли и предприятия |
Бизнес-информатика Менеджмент |
Высшее образование | магистр менеджмента | к.э.н. | менеджмент, магистр менеджмента | Эндаумент и внебюджетное финансирование в университете (72ч., 2020г.) Интерактивные методы проведения занятий (72ч., 2021г.) Практика применения информационно-коммуникационных технологий в организации дистанционного обучения (36ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Требования охраны труда – основные изменения в трудовом законодательстве на 01.03.2022 г. с проведением внеочередной проверки знаний требований охраны труда (16ч., 2022г.) Управление продуктом: от стратегии до запуска (144ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) |
19 | 16,5 | |
| 44 | Чернякова Ирина Алексеевна | Доцент, кафедра Менеджмента | Бережливое производство Бизнес-планирование Инструменты бережливого производства: практика внедрения Менеджмент Методы принятия управленческих решений Основы бережливого производства Повышение операционной эффективности компании на основе бережливого производства Резервы роста производительности российских компаний Управление мотивацией и сопротивлением персонала при внедрении изменений Управление персоналом и организация труда Управление человеческими ресурсами Управленческие технологии: практики внедрения и совершенствования деятельности предприятия |
Менеджмент Сурдокоммуникация Экономика Экономическая безопасность |
Высшее образование | магистр | к.э.н. | Доцент | Управление персоналом, магистр | Технологии электронного обучения в деятельности преподавателя образовательной организации (72ч., 2019г.) Эффективные образовательные технологии: практика инновационного обучения (72ч., 2019г.) Обработка персональных данных (20ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Повышение педагогического мастерства. Формирование мировоззрения, обеспечивающее реализацию знаний студентов в профессиональной практической деятельности (72ч., 2022г.) Повышение педагогического мастерства. Современное проектирование информационно-коммуникационной работы со студентами вуза (72ч., 2022г.) Проектирование будущего компании в условиях неопределенности (16ч., 2023г.) Методы принятия управленческих решений (16ч., 2023г.) Основы наставничества в технологическом стартап-проекте (18ч., 2023г.) Методы реализации и контроля управленческих решений (16ч., 2023г.) Создание технологического стартап-проекта в цифровой среде (16ч., 2023г.) Маркетинг инновационного продукта (16ч., 2023г.) Информационно-аналитическая поддержка процессов принятия управленческих решений (16ч., 2023г.) Технологическое предпринимательство (16ч., 2023г.) Прикладной Data Mining (16ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Нейросети для мотивации и вовлечения слушателей (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Как стать наставником проектов 2.0 (72ч., 2024г.) Использование текстовых нейросетей для создания и адаптации учебнях материалов (16ч., 2024г.) Графические нейросети как инструмент визуализации (16ч., 2024г.) Разработка программы ДПО с помощью нейроинструментов (16ч., 2024г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2025г.) Психология обучения и развития (16ч., 2025г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2025г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2025г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2025г.) |
7,1 | 7,1 |
| 45 | Смешкова Лилия Викторовна | Доцент, кафедра Правоведения | Доказательства и доказывание в юридической практике Правоведение Уголовный процесс |
Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств Материаловедение и технологии материалов Менеджмент Мехатроника и робототехника Наноинженерия Социология Технологические машины и оборудование Технология художественной обработки материалов Филология Химическая технология Экономическая безопасность Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии Юриспруденция |
Высшее образование | юрист | к.ю.н. | юриспруденция, юрист | Современные технологии непрерывного обучения (72ч., 2019г.) Информационно-коммуникационные технологии в проектировании компетентностно-ориентированных образовательных программ (36ч., 2019г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Использование современного специального учебного оборудования реабилитационной направленности в образовательном процессе (16ч., 2023г.) Технологии трансляции и публикации данных (16ч., 2024г.) Система управления обучением Moodle (16ч., 2024г.) Юридическая и психологическая основы конфликтов (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Профилактика терроризма и экстремизма в образовательных организациях (16ч., 2024г.) Основы формирования российской гражданской идентичности в образовательной среде (16ч., 2024г.) юридический и психологический аспект в разрешении конфликтов (16ч., 2024г.) Конфликтологическое сопровождение и мониторинг в повседневной жизни (16ч., 2024г.) Работа со средствами видеоконференцсвязи и онлайн-интерактивами (16ч., 2024г.) Профилактика деструктивного воздействия на молодежь (16ч., 2024г.) Защита персональных данных в структуре системы безопасности образовательных организаций (16ч., 2024г.) Противодейсвие коррупции уголовно-правовыми средствами (16ч., 2024г.) Инфографический дизайн. Системы визуализации данных (16ч., 2024г.) Системы электронного обучения (16ч., 2024г.) Психология обучения и развития (16ч., 2025г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2025г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2025г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2025г.) основы педагогики и андрагогики (16ч., 2025г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) |
24,2 | 16,2 | |
| 46 | Шульгин Сергей Иванович | Старший преподаватель, кафедра Правоведения | Правоведение Социально-правовой статус правоохранительных органов Социально-правовые аспекты противодействия коррупции и экстремизму Уголовное право |
Автоматизация технологических процессов и производств Информационные системы и технологии Лингвистика Менеджмент Нанотехнологии и микросистемная техника Социальная работа Электроника и наноэлектроника Электроэнергетика и электротехника Юриспруденция |
Высшее образование | юрист | правоведение, юрист | Современные технологии непрерывного обучения (72ч., 2019г.) Технологии электронного обучения в деятельности преподавателя образовательной организации (72ч., 2019г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Психология межкультурных коммуникаций (16ч., 2023г.) Управление профессиональным "выгоранием" (стрессом) (16ч., 2023г.) Коммуникативные техники в профессиональном общении (16ч., 2023г.) Психология командной работы (16ч., 2023г.) Психология конфликта (16ч., 2023г.) Использование современного специального учебного оборудования реабилитационной направленности в образовательном процессе (16ч., 2023г.) Технологии самоменеджмента в деятельности преподавателей образовательной организации (16ч., 2023г.) Инфографический дизайн. Системы визуализации данных (16ч., 2024г.) Система управления обучением Moodle (16ч., 2024г.) Противодейсвие коррупции уголовно-правовыми средствами (16ч., 2024г.) Основы формирования российской гражданской идентичности в образовательной среде (16ч., 2024г.) юридический и психологический аспект в разрешении конфликтов (16ч., 2024г.) Защита персональных данных в структуре системы безопасности образовательных организаций (16ч., 2024г.) Профилактика деструктивного воздействия на молодежь (16ч., 2024г.) Конфликтологическое сопровождение и мониторинг в повседневной жизни (16ч., 2024г.) Юридическая и психологическая основы конфликтов (16ч., 2024г.) Технологии трансляции и публикации данных (16ч., 2024г.) Системы электронного обучения (16ч., 2024г.) Профилактика терроризма и экстремизма в образовательных организациях (16ч., 2024г.) Работа со средствами видеоконференцсвязи и онлайн-интерактивами (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) основы педагогики и андрагогики (16ч., 2025г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2025г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2025г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2025г.) Психология обучения и развития (16ч., 2025г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) |
51,2 | 16,1 | ||
| 47 | Абросимова Алеся Вячеславовна | Старший преподаватель, кафедра Русского языка | Основы личностной и коммуникативной культуры Русский язык и культура речи |
Лингвистика Менеджмент Мехатроника и робототехника Прикладная информатика Прикладная механика Психология |
Высшее образование | учитель русского языка и литературы | русский язык и литература, учитель русского языка и литературы | Современные технологии преподавания иностранных языков и русского как иностранного (16ч., 2020г.) Современные технологии преподавания иностранных языков и русского как иностранного (16ч., 2020г.) Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации (36ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) |
31,6 | 10,4 | ||
| 48 | Данилкова Марина Петровна | Доцент, кафедра Философии | Философия |
Информатика и вычислительная техника Менеджмент Программная инженерия Самолето- и вертолетостроение Социология Технология продукции и организация общественного питания Экономика Экономическая безопасность |
Высшее образование | преподаватель | к.ф.н. | Доцент | философия, преподаватель | Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Технологии создания видеоматериалов в программно-аппаратном комплексе Jalinga (24ч., 2022г.) профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Психология конфликта (16ч., 2023г.) Психология командной работы (16ч., 2023г.) Управление профессиональным "выгоранием" (стрессом) (16ч., 2023г.) Коммуникативные техники в профессиональном общении (16ч., 2023г.) Психология межкультурных коммуникаций (16ч., 2023г.) Технологии самоменеджмента в деятельности преподавателей образовательной организации (16ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) работа со средствами видеоконфененцсвязи и онлайн-интерактивами (16ч., 2024г.) Инфографический дизайн. Системы визуализации данных (16ч., 2024г.) Система управления обучением Moodle (ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Профилактика распространения идеологии терроризма и экстремизма в молодежной среде (16ч., 2024г.) системы электронного обучения (16ч., 2024г.) технологии трансляции и публикации данных (16ч., 2024г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) |
47,9 | 44,4 |
| 49 | Косач Елена Владимировна | Ассистент, кафедра Философии | Основы российской государственности |
Бизнес-информатика Биотехнические системы и технологии Инфокоммуникационные технологии и системы связи Информатика и вычислительная техника Информационные системы и технологии Менеджмент Приборостроение Программная инженерия Психология Социология Технологические машины и оборудование Управление в технических системах Экология и природопользование Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов Электроника и наноэлектроника |
Высшее образование | магистр | педагогическое образование, магистр | Обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в образовательных организациях (36ч., 2021г.) Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами (18ч., 2022г.) Школа «Научная карьера: исследовательский трек» (72ч., 2022г.) Цифровая среда: новые компетенции педагога (96ч., 2022г.) Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин (144ч., 2022г.) Философия и методология науки (72ч., 2022г.) Психология развития и возрастная психология (54ч., 2023г.) Введение в проектную деятельность (72ч., 2023г.) Психолого-педагогические аспекты деятельности специалиста в условиях инклюзии (72ч., 2023г.) Современные тенденции инклюзивного образования в вузе (50ч., 2023г.) Педагогическое образование: преподаватель философии (280ч., 2024г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Педагогические технологии в преподавании социально-гуманитарных дисциплин (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Методика преподавания курса «Основы российской государственности» (72ч., 2025г.) Методика преподавания дисциплины «Основы российской государственности» (72ч., 2025г.) Теория и методика преподавания дисциплины "Основы Российской государственности" (72ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) |
5,8 | 1,2 | ||
| 50 | Хандогин Руслан Викторович | Старший преподаватель, кафедра Философии | Основы российской государственности Философия |
Информатика и вычислительная техника Информационная безопасность Информационная безопасность автоматизированных систем Кинооператорство Конфликтология Лазерная техника и лазерные технологии Менеджмент Прикладная информатика Социальная работа Техническая физика Технология продукции и организация общественного питания Физика Филология Фотоника и оптоинформатика Экономическая безопасность Электроэнергетика и электротехника Юриспруденция |
Высшее образование | магистр | психолого-педагогическое образование, магистр | Теория и методика преподавания философии в организациях среднего профессионального и высшего образования (256ч., 2019г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Информационные технологии в организации эффективной научной деятельности (36ч., 2021г.) Основы цифровой экономики (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Технологии создания видеоматериалов в программно-аппаратном комплексе Jalinga (24ч., 2022г.) Психология конфликта (16ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Психология межкультурных коммуникаций (16ч., 2023г.) Коммуникативные техники в профессиональном общении (16ч., 2023г.) Управление профессиональным "выгоранием" (стрессом) (16ч., 2023г.) Психология командной работы (16ч., 2023г.) Технологии самоменеджмента в деятельности преподавателей (16ч., 2023г.) Методика преподавания основ российской государственности (72ч., 2023г.) Система управления обучением Moodle (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Системы электронного обучения (16ч., 2024г.) Инфографический дизайн. Системы визуализации данных (16ч., 2024г.) Работа со средствами видеоконференцсвязи и онлайн-интерактивами (16ч., 2024г.) Технологии трансляции и публикации данных (16ч., 2024г.) Профилактика распространения идеологии терроризма и экстремизма в молодежной среде (16ч., 2024г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Методика преподавания курса "Основы российской государственности" (72ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) |
6,2 | 6,2 | ||
| 51 | Ларьков Алексей Сергеевич | Старший преподаватель, кафедра экономической информатики | Информационные технологии и основы программирования |
Бизнес-информатика Менеджмент Экономика Экономическая безопасность |
Высшее образование | магистр | Управление в технических системах, магистр | Interconnectinf Cisco Networking Devices: Accelereted (40ч., 2019г.) Zabbix 5.0 Certified Specialist (40ч., 2021г.) Практико-ориентированные подходы в преподавании профильных ИТ дисциплин (144ч., 2021г.) RED HAT CERTIFIED SYSTEM ADMINISTRATOR (ч., 2021г.) Основы цифровой экономики (16ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Система управления базами данных PostgreSQL (72ч., 2022г.) RH294 Автоматизация в Red Hat Enterprise Linux с помощью Ansible (32ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Технологическое предпринимательство (16ч., 2023г.) Прикладной Data Mining (16ч., 2023г.) Основы наставничества в технологическом стартап-проекте (18ч., 2023г.) Моделирование систем критического применения (16ч., 2023г.) Методы и алгоритмы работы систем технического зрения (18ч., 2023г.) Моделирование систем в пакете Matlab (16ч., 2023г.) Интеллектуальный мониторинг промышленной безопасности опасных производственных объектов (16ч., 2023г.) Основы Python (16ч., 2023г.) Python: продвинутый курс (16ч., 2023г.) Основы работы с операционной системой Linux (16ч., 2023г.) Кадровая безопасность (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) DevOps для администраторов Linux (96ч., 2025г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2025г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2025г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2025г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2025г.) Психология обучения и развития (16ч., 2025г.) |
14,1 | 4,6 | ||
| 52 | Николаев Данила Дмитриевич | Ассистент, кафедра экономической информатики | Информационные технологии и основы программирования |
Менеджмент |
Высшее образование | бакалавр | бизнес-информатика, бакалавр | Цифровые технологии производственных процессов (1024ч., 2021г.) Безопасные методы и приемы выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов, источников опасности, идентифицированных в рамках специальной оценки условий труда и оценки профессиональных рисков (16ч., 2022г.) Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим (16ч., 2022г.) Основы работы с операционной системой Linux (16ч., 2023г.) Python: продвинутый курс (16ч., 2023г.) Кадровая безопасность (16ч., 2023г.) Основы Python (16ч., 2023г.) Интеллектуальный мониторинг промышленной безопасности опасных производственных объектов (16ч., 2023г.) Основы наставничества в технологическом стартап-проекте (18ч., 2023г.) Моделирование систем критического применения (16ч., 2023г.) Прикладной Data Mining (16ч., 2023г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2023г.) Моделирование систем в пакете Matlab (16ч., 2023г.) Методы и алгоритмы работы систем технического зрения (18ч., 2023г.) Технологическое предпринимательство (16ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) |
3,6 | 3,6 | ||
| 53 | Стукаленко Елена Алексеевна | Доцент, кафедра экономической теории и прикладной экономики | Микроэкономика Основы экономических знаний Социально-экономические вызовы: технологии и профессиональная адаптация Экономика труда |
Бизнес-информатика Менеджмент Экономика |
Высшее образование | инженер математик | к.э.н. | Доцент | прикладная математика, инженер математик | Информационно-коммуникационные технологии в проектировании компетентностно-ориентированных образовательных программ (36ч., 2019г.) Цифровая трансформация преподавателя (72ч., 2019г.) Педагогический дизайн в смешанном обучении (54ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Оценочная деятельность в современной экономике (32ч., 2022г.) Профилактика и противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (16ч., 2022г.) Маркетинг инновационного продукта (16ч., 2023г.) Создание технологического стартап-проекта в цифровой среде (16ч., 2023г.) Технологическое предпринимательство (16ч., 2023г.) Проектирование будущего компании в условиях неопределенности (16ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Школа администраторов проектов (72ч., 2023г.) Школа администраторов проекта (72ч., 2023г.) Прикладной Data Mining (16ч., 2023г.) Основы наставничества в технологическом стартап-проекте (18ч., 2023г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2024г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2024г.) Психология обучения и развития (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2024г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2024г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2024г.) Нейросети ПРО (36ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) |
47,5 | 25,6 |
| 54 | Шмаков Александр Викторович | Доцент, кафедра экономической теории и прикладной экономики | Макроэкономика Основы экономических знаний Поведение потребителей: закономерности мышления и механизмы управления Управление поведением потребителя Экономическое поведение с учетом личностных и социокультурных факторов |
Бизнес-информатика Менеджмент Экономика |
Высшее образование | магистр экономики | к.э.н. | Доцент | экономика, магистр экономики | Информационно-коммуникационные технологии в проектировании компетентностно-ориентированных образовательных программ (36ч., 2019г.) Психология и педагогика высшей школы (16ч., 2019г.) Модели и технологии интеграции онлайн-курсов в образовательные программы (72ч., 2019г.) Управление личными финансами (16ч., 2020г.) Портфельные инвестиции: активные и пассивные стратегии (12ч., 2020г.) Инфраструктура рынка, методы и технологии инвестирования (16ч., 2020г.) Экономическая культура и финансовая грамотность в цифровой экономике (72ч., 2020г.) Introduction to Neuroeconomics: How the Brain Makes Decisions (30ч., 2020г.) Инвестиции в облигации (20ч., 2020г.) Реализация основных образовательных программ для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: специальные условия обучения, разработка адаптированной программы, психолого-педагогическое сопровождение обучения (16ч., 2021г.) Основы медицинских знаний. Навыки по оказанию первой помощи для педагогических работников (16ч., 2021г.) Государственное и муниципальное управление (72ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Интерактивные методы проведения занятий (72ч., 2022г.) Оценочная деятельность в современной экономике (32ч., 2022г.) Технологии создания видеоматериалов в программно-аппаратном комплексе Jalinga (24ч., 2022г.) Современные ИКТ-средства реализации e-learning и создания интерактивного образовательного контента (16ч., 2022г.) Кадровая безопасность (16ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Основы Python (16ч., 2023г.) Python: продвинутый курс (16ч., 2023г.) Основы работы с операционной системой Linux (16ч., 2023г.) Интеллектуальный мониторинг промышленной безопасности опасных производственных объектов (16ч., 2023г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2024г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2024г.) Психология обучения и развития (16ч., 2024г.) Современные проблемы экономической науки (40ч., 2024г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2024г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2024г.) Проектирование онлайн-курсов в цифровой образовательной среде (36ч., 2024г.) Реализация основных образовательных программ для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: специальные условия обучения, разработка адаптированной программы, психолого-педагогическое сопровождения обучения (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Мультемидийные и интерактивные технологии в деятельности преподавателя (36ч., 2025г.) Цифровые технологии в высшем профессиональном образовании (36ч., 2025г.) Искуственный интеллект для преподавателей (16ч., 2025г.) |
24,5 | 23,6 |
Численность иностранных педагогических и научных работников
| Должность | Количество |
| ассистент | 25 |
| доцент | 3 |
| заведующий лабораторией | 1 |
| инженер-исследователь | 4 |
| младший научный сотрудник | 11 |
| научный сотрудник | 3 |
| преподаватель | 76 |
| профессор | 3 |
| старший преподаватель | 2 |