Педагогический состав
Состав педагогических работников образовательной организации
Для образовательной программы 45.03.02 ЛингвистикаПеревод и переводоведение, очная форма обучения
| № | Ф.И.О. | Должность | Преподаваемые дисциплины |
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | Уровень образования | Квалификация | Учёная степень | Учёное звание | Направление подготовки и (или) специальности | Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка | Общий стаж работы | Стаж работы по ности |
| 1 | Истратова Евгения Евгеньевна | Доцент, кафедра Автоматизированных систем управления | Безопасность автоматизированных систем управления технологическими процессами Информационные сети Кибербезопасность в электроэнергетике Компьютерная графика Основы научно-исследовательской деятельности. Научный семинар Основы сетевых технологий Производственная практика: научно-исследовательская работа Системное администрирование Системы искусственного интеллекта и машинное обучение Управление проектами |
Информатика и вычислительная техника Информационная безопасность автоматизированных систем Лингвистика Прикладная информатика Электроэнергетика и электротехника |
Высшее образование | инженер | к.т.н. | Доцент | Технология бродильных производств и виноделие, инженер | Оказание первой помощи в образовательной организации (24ч., 2019г.) Современные информационные технологии. Основы работы преподавателя в электронной информационно-образовательной среде вуза (72ч., 2019г.) Онлайн-обучение и цифровая трансформация университетов (24ч., 2019г.) Большие данные и цифровой образовательный инжиниринг (288ч., 2020г.) Компьютерная графика и цифровой дизайн по профилю направления подготовки 54.03.01 "Дизайн" на основе профессионального стандарта "Графический дизайнер" (72ч., 2020г.) Управление проектной деятельностью в цифровой образовательной среде университета (288ч., 2020г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Основы построения гетерогенных сетей для систем Интернета вещей (72ч., 2021г.) Интерактивные методы проведения занятий (72ч., 2021г.) Использование симулятора NS-3 для моделирования беспроводных сетей связи (72ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Администрирование и безопасность операционных систем семейства Linux (22ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Источники синхротронного излучения (36ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Введение в организацию решения задач на суперкомпьютерах (16ч., 2026г.) |
15,8 | 6,2 |
| 2 | Киреенко Михаил Андреевич | Ассистент, кафедра Автоматизированных систем управления | Информационные сети Методы анализа данных Системный анализ Системы искусственного интеллекта и машинное обучение Управление проектами |
Информатика и вычислительная техника Лингвистика Прикладная информатика |
Высшее образование | бакалавр | информатика и вычислительная техника, бакалавр | Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) |
1,6 | 1,5 | ||
| 3 | Редут Влада Олеговна | Ассистент, кафедра Автоматизированных систем управления | Информационные технологии и основы программирования |
Лингвистика |
Высшее образование | бакалавр | информационные системы и технологии, бакалавр | Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) |
6,2 | 2,3 | ||
| 4 | Хворостов Владимир Александрович | Старший преподаватель, кафедра Автоматизированных систем управления | WEB-программирование Информационные технологии и основы программирования Системы управления веб-контентом Тестирование информационных систем |
Информатика и вычислительная техника Информационные системы и технологии Лингвистика Прикладная информатика |
Высшее образование | магистр информационных систем в экономике | информационные системы в экономике, магистр информационных систем в экономике | Модели и технологии интеграции онлайн-курсов в образовательные программы (72ч., 2020г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Летняя цифровая школа. Трек Java Development. (176ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Летняя цифровая школа. Трек "Наука о данных" (176ч., 2023г.) Технология создания видеоматериала в программно-аппаратном комплексе Jalinga (24ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Школа преподавателей: Python-разработчик (168ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Проектирование онлайн-курсов в цифровой образовательной среде (36ч., 2024г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Школа преподавателей: Python-разработчик (124ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) |
13,5 | 13,5 | ||
| 5 | Удальцов Евгений Анатольевич | Доцент, кафедра Безопасности труда | Безопасность жизнедеятельности Инженерная экология Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности Радиационная экология Экология |
Автоматизация технологических процессов и производств Зарубежное регионоведение Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств Лингвистика Мехатроника и робототехника Технологические машины и оборудование Техносферная безопасность Филология |
Высшее образование | ветеринарный врач | к.в.н. | Доцент | Ветеринария, ветеринарный врач | Информационно-коммуникационные технологии в проектировании компетентностно-ориентированных образовательных программ (36ч., 2019г.) Искусственный интеллект в технических системах (16ч., 2021г.) Информационные технологии в организации эффективной научной деятельности (36ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Управление профессиональным "выгоранием" (стрессом)" (16ч., 2022г.) Психология командной работы (16ч., 2022г.) Современная промышленная автоматизация в энергетическом машиностроении (16ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Неотложная помощь в стоматологической практике с использованием дефибриллятора (36ч., 2022г.) Коммуникативные техники в профессиональном общении (16ч., 2022г.) Имитационное моделирование электротехнических систем (16ч., 2022г.) Управление жизненным циклом продукции (16ч., 2022г.) Психология конфликта (16ч., 2022г.) Современные производственные технологии в тепло- и электроэнергетике (16ч., 2022г.) Психология межкультурных коммуникаций (16ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Методика преподавания инженерной и компьютерной графики на базе КОМПАС -3D (18ч., 2024г.) Применение аддитивных технологий в педагогической деятельности (18ч., 2024г.) Методика преподавания технического рисунка в курсе дисциплины "Инженерная графика" (18ч., 2024г.) Лидерство как социальная технология (16ч., 2024г.) Методика преподавания начертательной геометрии в техническом вузе (16ч., 2024г.) Профессиональное ориентирование и планирование карьеры студентов в условиях современного рынка труда (16ч., 2024г.) Стандартизация и оценка соответствия (16ч., 2024г.) Внутренний аудит и система менеджмента качества (16ч., 2024г.) Системы искусственного интеллекта (16ч., 2024г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2024г.) Психология обучения и развития (16ч., 2024г.) Использование алгоритмов машинного обучения в работе (16ч., 2024г.) Обработка данных с помощью Python (16ч., 2024г.) Практический курс :анализ данных (16ч., 2024г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2024г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания"педагога (16ч., 2024г.) Цифровые системы управления (16ч., 2024г.) Методы и алгоритмы интеллектуальной обработки данных (16ч., 2024г.) Эмоциональный интеллект педагога и высшей школы (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2024г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) |
25,4 | 13,1 |
| 6 | Барабашёва Ирина Владимировна | Доцент, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Введение в направление Иностранный язык Методика преподавания в высшей школе Основы методики преподавания иностранных языков Педагогика высшей школы Профессиональная этика педагога Профессиональное развитие преподавателя иностранныого языка |
Лингвистика Педагогическое образование |
Высшее образование | учитель английского и немецкого языков | к.п.н. | филология, учитель английского и немецкого языков | The American English (AE) E-Teacher Program : Winter 2019 Five-Week Massive Open Online Course Content-based Instruction (20ч., 2019г.) Компаративный подход к созданию научной статьи на английском языке (16ч., 2019г.) The American English (AE) E-Teacher Program : AE E-Teacher Orientation Spring 2020 Section 3 (20ч., 2020г.) The American English (AE) E-Teacher Program : Teaching Grammar Communicatively Spring 2020 Section 1 (72ч., 2020г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации (36ч., 2021г.) Прикладной искусственный интеллект в программах дисциплин (144ч., 2021г.) Управление профессиональным "выгоранием" (стрессом) (16ч., 2022г.) Психология конфликта (16ч., 2022г.) Современные подходы к обучению устному и письменному переводу (72ч., 2022г.) Психология межкультурных коммуникаций (16ч., 2022г.) Психология командной работы (16ч., 2022г.) Коммуникативные техники в профессиональном общении (16ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Инновационные методики преподавания гуманитарных (языковых) дисциплин в образовательных учреждениях (английский язык) (72ч., 2023г.) Преподавание педагогики: подходы, содержание, технологии (72ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Использование текстовых нейросетей для создания и адаптации учебных материалов (16ч., 2024г.) Графические нейросети как инструмент визуализации (16ч., 2024г.) Разработка программы ДПО с помощью нейроинструментов (24ч., 2024г.) Нейросети для мотивации и вовлечения слушателей (16ч., 2024г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Проектирование онлайн-курсов в цифровой образовательной среде (36ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) |
24,9 | 23,6 | |
| 7 | Богатырева Оксана Александровна | Старший преподаватель, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Второй иностранный язык Культура речевого общения на втором иностранном языке Теория и практика перевода (второй иностранный язык) |
Лингвистика |
Высшее образование | учитель английского и французского языков | французский и английский языки, учитель английского и французского языков | Разработка онлайн-курсов по иностранным языкам в специализированной программной системе eLang (24ч., 2019г.) Компаративный подход к созданию научной статьи на английском языке (16ч., 2019г.) Эффективные образовательные технологии: практика инновационного обучения (72ч., 2019г.) Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации (36ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Современные подходы к обучению устному и письменному переводу (72ч., 2022г.) Цифровые компетенции преподавателя иностранного языка (72ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) |
27,4 | 26,6 | ||
| 8 | Богодерова Анна Александровна | Доцент, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Английский язык для профессиональных целей Деловой иностранный язык Иностранный язык Иностранный язык для профессиональных целей Иностранный язык: профессиональная терминология и основы переводов научных текстов Художественный перевод |
Лингвистика Педагогическое образование Социальная работа Социология Филология |
Высшее образование | филолог. преподаватель | к.фил.н. | филология, филолог. преподаватель | Технологии электронного обучения в деятельности преподавателя образовательной организации (72ч., 2019г.) Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС (72ч., 2019г.) Цифровые корпоративные ресурсы в деятельности преподавателя (72ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации (36ч., 2021г.) Современные подходы к обучению устному и письменному переводу (72ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Онлайн-курс по художественному переводу. Полный курс (32ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) |
14,3 | 6,6 | |
| 9 | Винник Евгения Владимировна | Старший преподаватель, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Иностранный язык Статегии подготовки к государственной итоговой аттестации Теория и практика перевода (английский) |
Лингвистика |
Высшее образование | учитель английского и немецкого языков | английский и немецкий языки, учитель английского и немецкого языков | Содержание и организация проектной деятельности в многоуровневом обучении иностранному языку в вузе (30ч., 2019г.) Разработка онлайн-курсов по иностранным языкам в специализированной программной системе eLang (24ч., 2019г.) Педагогический дизайн в смешанном обучении (54ч., 2021г.) Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации (36ч., 2021г.) Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ участников ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по предмету "Английский язык" (72ч., 2021г.) Подготовка переводчиков в соответствии с международными и российскими стандартами: традиции и инновации (72ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Цифровые компетенции преподавателя иностранного языка (72ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) |
31,6 | 30,7 | ||
| 10 | Влавацкая Марина Витальевна | Профессор, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Основы языкознания Теория английского языка |
Лингвистика |
Высшее образование | учитель английского и немецкого языков | д.фил.н. | Профессор | английский и немецкий языки, учитель английского и немецкого языков | Разработка онлайн-курсов по иностранным языкам в специализированной программной системе eLang (24ч., 2019г.) Актуальные проблемы лингвистики, переводоведения и литературоведения: исследовательский и методический аспекты (144ч., 2019г.) Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации (36ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Актуальные проблемы лингвистики, переводоведения, литературоведения и лингводидактики: исследовательский и методический аспекты (144ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Современные подходы к обучению устному и письменному переводу (72ч., 2022г.) Цифровые компетенции преподавателя иностранного языка (72ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Введение в когнитивную лингвистику (72ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) |
41,7 | 33,4 |
| 11 | Григоренко Анна Михайловна | Старший преподаватель, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Иностранный язык Культура речевого общения на английском языке |
Лингвистика Психология Социология Филология |
Высшее образование | магистр | педагогическое образование, магистр | Технологии электронного обучения в деятельности преподавателя образовательной организации (72ч., 2019г.) Компаративный подход к созданию научной статьи на английском языке (16ч., 2019г.) Разработка онлайн-курсов по иностранным языкам в специализированной программной системе eLang (24ч., 2019г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Цифровые компетенции преподавателя иностранного языка (72ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Современные подходы к обучению устному и письменному переводу (72ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) |
7,5 | 7,5 | ||
| 12 | Гюнтер Анна Александровна | Преподаватель, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Второй иностранный язык Культура речевого общения на втором иностранном языке Практический курс перевода (второй иностранный язык) Теория и практика перевода (второй иностранный язык) |
Лингвистика |
Высшее образование | магистр | филология, магистр | Цифровые компетенции преподавателя иностранного языка (72ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) «Практический курс аудиовизуального перевода и основы цифровой доступности» (72ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) |
5,2 | 5,2 | ||
| 13 | Деркач Анна Владимировна | Старший преподаватель, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Второй иностранный язык Культура речевого общения на втором иностранном языке |
Зарубежное регионоведение Лингвистика |
Высшее образование | учитель немецкого языка | филология, учитель немецкого языка | Разработка онлайн-курсов по иностранным языкам в специализированной программной системе eLang (24ч., 2019г.) Компаративный подход к созданию научной статьи на английском языке (16ч., 2019г.) Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ участников ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по предмету Немецкий язык (72ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации (36ч., 2021г.) Подготовка переводчиков в соответствии с международными и российскими стандартами: традиции и инновации (72ч., 2021г.) Цифровые компетенции преподавателя иностранного языка (72ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Современные подходы к обучению устному и письменному переводу (72ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) |
24,5 | 23,5 | ||
| 14 | Дмитриенко Елизавета Валерьевна | Преподаватель, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Иностранный язык Культура речевого общения на английском языке Язык делового общения (английский) |
Лингвистика |
Высшее образование | магистр | педагогическое образование, магистр | Безопасные методы и приемы выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов, источников опасности, идентифицированных в рамках специальной оценки условий труда и оценки профессиональных рисков (16ч., 2022г.) Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим (16ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) |
3,6 | 3,6 | ||
| 15 | Золовкина Галина Владимировна | Старший преподаватель, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Второй иностранный язык Культура речевого общения на втором иностранном языке Практический курс перевода (второй иностранный язык) Программные средства профессиональной деятельности |
Лингвистика |
Высшее образование | учитель английского и немецкого языков | немецкий и английский языки, учитель английского и немецкого языков | Интегративное профессионально ориентированное обучение иноязычной речевой деятельности, речевому общению и переводу (72ч., 2019г.) Разработка онлайн-курсов по иностранным языкам в специализированной программной системе eLang (24ч., 2019г.) Компаративный подход к созданию научной статьи на английском языке (16ч., 2019г.) Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ участников ГИА (72ч., 2020г.) Игровые методы в образовании. Принципы. Теория.Практика. (72ч., 2020г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ участников ГИА (72ч., 2021г.) Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации (36ч., 2021г.) Цифровые компетенции преподавателя иностранного языка (72ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Современные подходы к обучению устному и письменному переводу (72ч., 2022г.) «Информационно-методическое и техническое обеспечение процесса обучения немецкому языку». (96ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) «Практический курс аудиовизуального перевода и основы цифровой доступности» (72ч., 2023г.) Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по предмету Немецкий язык (96ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Искусственный интеллект (ИИ) в преподавании немецкого языка: перспективы и вызовы (8ч., 2024г.) Современная образовательная презентация (36ч., 2024г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) |
18,7 | 18,5 | ||
| 16 | Кириченко Елена Николаевна | Старший преподаватель, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Научно-технический перевод Общественно-политический перевод Теория и практика перевода (английский) Этика профессиональной деятельности переводчика Язык средств массовой информации (английский) |
Лингвистика |
Высшее образование | учитель английского и немецкого языков | филология, учитель английского и немецкого языков | Разработка онлайн-курсов по иностранным языкам в специализированной программной системе eLang (24ч., 2019г.) Подготовка эксперта предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ участников ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по предмету АНГЛИЙССКИЙ ЯЗЫК (72ч., 2021г.) Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации (36ч., 2021г.) подготовка переводчиков в соответствии с международными и российскими стандартами: традиции и инновации (72ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Современные подходы к обучению устному и письменному переводу (72ч., 2022г.) Цифровые компетенции преподавателя иностранного языка (72ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Современная образовательная презентация (36ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Теоретическая и нормативная база профессиональной этики (36ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) |
29,8 | 28,6 | ||
| 17 | Кучина Светлана Анатольевна | Профессор, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | История зарубежной литературы Электронный художественный текст |
Лингвистика Педагогическое образование |
Высшее образование | переводчик | д.фил.н. | Доцент | филология, переводчик | Разработка онлайн-курсов по иностранным языкам в специализированной программной системе eLang (24ч., 2019г.) Массовые открытые онлайн курсы (МООК): разработка и применение в учебном процессе (72ч., 2019г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации (36ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Цифровые компетенции преподавателя иностранного языка (72ч., 2022г.) Учитель информатики и ИКТ. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС (620ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) |
27,1 | 22,6 |
| 18 | Ледовских Антонина Юрьевна | Преподаватель, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Иностранный язык Культура речевого общения на английском языке Разработка цифровых образовательных ресурсов |
Лингвистика Педагогическое образование |
Высшее образование | магистр | к.фил.н. | филология, магистр | Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) |
4,1 | 1,6 | |
| 19 | Лелеп Людмила Викторовна | Старший преподаватель, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Иностранный язык |
Лингвистика |
Высшее образование | учитель английского и немецкого языков | английский и немецкий языки, учитель английского и немецкого языков | Разработка онлайн-курсов по иностранным языкам в специализированной программной системе eLang (24ч., 2019г.) Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации (36ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Современные подходы к обучению устному и письменному переводу (72ч., 2022г.) Цифровые компетенции преподавателя иностранного языка (72ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) |
49,5 | 49,5 | ||
| 20 | Лухманова Марина Анатольевна | Старший преподаватель, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Иностранный язык |
Лингвистика Филология |
Высшее образование | учитель английского и немецкого языков | английский и немецкий языки, учитель английского и немецкого языков | Компаративный подход к созданию научной статьи на английском языке (16ч., 2019г.) Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации (36ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Современные подходы к обучению устному и письменному переводу (72ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Цифровые компетенции преподавателя иностранного языка (72ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) |
31 | 20,6 | ||
| 21 | Макарова Юлия Александровна | Старший преподаватель, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Второй иностранный язык |
Зарубежное регионоведение Лингвистика |
Высшее образование | учитель английского и немецкого языков | филология, учитель английского и немецкого языков | Разработка онлайн-курсов по иностранным языкам в специализированной программной системе eLang (24ч., 2019г.) Компаративный подход к созданию научной статьи на английском языке (16ч., 2019г.) Коммуникативная направленность уроков немецкого языка (4ч., 2019г.) Интегративное профессионально ориентированное обучение иноязычной речевой деятельности, речевому общение и переводу (72ч., 2019г.) Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации (36ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Современные подходы к обучению устному и письменному переводу (72ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Цифровые компетенции преподавателя иностранного языка (72ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) |
24,9 | 15,6 | ||
| 22 | Медведева Елена Владимировна | Преподаватель, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Второй иностранный язык Иностранный язык Культура речевого общения на втором иностранном языке |
Лингвистика |
Высшее образование | магистр | педагогическое образование, магистр | Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Игрофикация в обучении иностранному языку (36ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Особенности организации психолого-педагогического исследования (36ч., 2025г.) Педагогическая риторика (36ч., 2025г.) Изучение и преподавание французского языка в контексте современных реалий (24ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Франкофонный мир сегодня: язык, общество, культура (72ч., 2025г.) Франкофонный мир сегодня: язык и культура, общество и педагогические инновации (72ч., 2026г.) |
14,1 | 2,6 | ||
| 23 | Миклухо Юлия Юрьевна | Доцент, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Второй иностранный язык История зарубежной литературы История лингвистических учений Педагогическая риторика |
Зарубежное регионоведение Лингвистика Педагогическое образование |
Высшее образование | учитель русского языка и литературы | к.фил.н. | русский язык и литература, учитель русского языка и литературы | Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Современные подходы к обучению устному и письменному переводу (72ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Цифровые компетенции преподавателя иностранного языка (72ч., 2022г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) |
20,3 | 4,6 | |
| 24 | Онал Инна Олеговна | Доцент, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Иностранный язык |
Лингвистика |
Высшее образование | учитель английского и немецкого языков | к.фил.н. | филология, учитель английского и немецкого языков | Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Педагогическое образование: учитель турецкого языка в соответствии с ФГОС (1100ч., 2021г.) Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации (36ч., 2021г.) Дидактика переводческой деятельности в целях устойчивого развития (24ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Цифровые компетенции преподавателя иностранного языка (72ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Работа исследователей с научной информацией (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Проблемы когнитивной лингвистики (36ч., 2024г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) |
25,6 | 17,1 | |
| 25 | Осолодченко Марина Николаевна | Старший преподаватель, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Второй иностранный язык Культура речевого общения на втором иностранном языке |
Лингвистика |
Высшее образование | учитель немецкого языка | немецкий язык и литература, учитель немецкого языка | Разработка онлайн-курсов по иностранным языкам в специализированной программной системе eLang (24ч., 2019г.) Компаративный подход к созданию научной статьи на английском языке (16ч., 2019г.) Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ участников ГИА (72ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации (36ч., 2021г.) Цифровые компетенции преподавателя иностранного языка (72ч., 2022г.) Современные подходы к обучению устному и письменному переводу (72ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Подготовка элспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по предмету Немецкий язык (72ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Подготовка экспертов для работы в регионально предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по общеобразовательным программам основного общего и среднего общегообразования по предмету Немецкий язык (96ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) |
33,6 | 33,6 | ||
| 26 | Повелл Анна Александровна | Старший преподаватель, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Иностранный язык Культура речевого общения на английском языке Язык делового общения (английский) |
Лингвистика |
Высшее образование | магистр | педагогическое образование, магистр | Безопасные методы и приемы выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов, источников опасности, идентифицированных в рамках специальной оценки условий труда и оценки профессиональных рисков (16ч., 2022г.) Teaching EFL/ESL Reading: A Task Based Approach (ч., 2022г.) Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим (16ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Проектирование программ ДПО: от анализа рынка до визитки курса (72ч., 2024г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Особенности организации психолого-педагогического исследования (36ч., 2025г.) |
5,4 | 3,5 | ||
| 27 | Приставко Ксения Владимировна | Преподаватель, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Иностранный язык Иностранный язык в сфере юриспруденции Культура речевого общения на английском языке Русский жестовый язык как лингвистическая система |
Лингвистика Социология Юриспруденция |
Высшее образование | магистр | педагогическое образование, магистр | Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Современные подходы к обучению устному и письменному переводу (72ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Методическая школа НГТУ (2ч., 2022г.) Teaching approaches based on teacher types” hosted by Karen Mac H. and International educational center English for Life. (1ч., 2022г.) Цифровые компетенции преподавателя иностранного языка (72ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Современная образовательная презентация (36ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) |
5,6 | 5,4 | ||
| 28 | Проскурин Сергей Геннадьевич | Профессор, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | История английского языка История перевода Лингвокультурология Лингвострановедение Основы теории и практики перевода Теория и практика перевода (английский) Экономический перевод Юридический перевод |
Лингвистика Педагогическое образование |
Высшее образование | филолог, преподаватель со знанием иностранного языка | д.фил.н. | Профессор | английский язык и английская литература, филолог, преподаватель со знанием иностранного языка | Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Цифровые компетенции преподавателя иностранного языка (72ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) |
35,6 | 19,4 |
| 29 | Проскурина Анна Вячеславовна | Доцент, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Английский язык в диалоге культур Культура речевого общения на английском языке Теория и практика межкультурной коммуникации |
Лингвистика |
Высшее образование | лингвист преподаватель | д.фил.н. | Доцент | теория и методика преподавания иностранных языков и культур, лингвист преподаватель | Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) "Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации" (36ч., 2021г.) Цифровые компетенции преподавателя иностранного языка (72ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Психология конфликта (16ч., 2023г.) Психология межкультурных коммуникаций (16ч., 2023г.) Технологии самоменеджмента в деятельности преподавателей образовательной организации (16ч., 2023г.) Коммуникативные техники в профессиональном общении (16ч., 2023г.) Психология командной работы (16ч., 2023г.) Управление профессиональным выгоранием (16ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) |
13,6 | 13,6 |
| 30 | Тарабакина Анна Константиновна | Доцент, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Иностранный язык Теория английского языка |
Лингвистика |
Высшее образование | учитель английского и немецкого языков | к.фил.н. | филология, учитель английского и немецкого языков | Разработка онлайн-курсов по иностранным языкам в специализированной программной системе eLang (24ч., 2019г.) Игровы методы в образовании. Принципы. Теория. Практика. (72ч., 2020г.) Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации (36ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Современные подходы к обучению устному и письменному переводу (72ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Цифровые компетенции преподавателя иностранного языка (72ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Современная образовательная презентация (36ч., 2024г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) |
26,5 | 20,6 | |
| 31 | Фефелова Елена Сергеевна | Старший преподаватель, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Второй иностранный язык Культура речевого общения на втором иностранном языке Практический курс перевода (второй иностранный язык) Теория и практика перевода (второй иностранный язык) |
Лингвистика |
Высшее образование | учитель французского и английского языков | французский и английский языки, учитель французского и английского языков | Современные образовательные технологии; на пути к цифровой школе (24ч., 2020г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации (36ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Современные подходы к обучению устному и письменному переводу (72ч., 2022г.) Преподавание французского языка как иностранного в гибридном формате: новые инструменты, новые пути и возможности, новые проекты (36ч., 2022г.) Цифровые компетенции преподавателя иностранного языка (72ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Франкофонный мир сегодня: язык, общество, культура (72ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Изучение и преподавание французского языка в контексте современных реалий (24ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) |
28,7 | 17,6 | ||
| 32 | Цвенгер Лариса Владимировна | Старший преподаватель, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Иностранный язык Язык делового общения (английский) |
Лингвистика |
Высшее образование | учитель | педагогика и методика начального обучения, учитель | Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации (36ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Современные подходы к обучению устному и письменному переводу (72ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Цифровые компетенции преподавателя иностранного языка (72ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) |
26,5 | 20,6 | ||
| 33 | Цветкова Виктория Александровна | Преподаватель, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Иностранный язык Культура речевого общения на английском языке Язык делового общения (английский) Язык средств массовой информации (английский) |
Лингвистика Социология |
Высшее образование | бакалавр | экономика, бакалавр | Теория и методика преподавания иностранного языка в общеобразовательной организации в условиях реализации ФГОС (английский язык) (530ч., 2021г.) Инновации в обучении иностранным языкам (72ч., 2023г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) |
1,4 | 1,4 | ||
| 34 | Чистанова Светлана Сергеевна | Доцент, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Второй иностранный язык Иностранный язык Иностранный язык в сфере юриспруденции Культура речевого общения на втором иностранном языке Методика преподавания иностранных языков |
Лингвистика Юриспруденция |
Высшее образование | учитель немецкого и английского языков | к-т культурологии | Доцент | филология, учитель немецкого и английского языков | Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) |
26,4 | ,6 |
| 35 | Шевченко Ольга Геннадьевна | Доцент, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Аудиовизуальный перевод Основы переводоведения Теория английского языка Теория и практика перевода (английский) |
Лингвистика |
Высшее образование | Лингвист. Переводчик английского языка | к.ф.н. | Лингвистика и межкультурная коммуникация, Лингвист. Переводчик английского языка | Content-based Instruction Winter 2019 Five-Week Massive Open Online Course (ч., 2019г.) Обучение переводу в соответствии с актуальными требованиями отрасли (72ч., 2019г.) Разработка онлайн-курсов по иностранным языкам в специализированной программной системе eLang (24ч., 2019г.) Современные технологии непрерывного обучения (72ч., 2019г.) Проблемы когнитивной лингвистики (72ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации (36ч., 2021г.) Подготовка переводчиков в соответствии с международными и российскими стандартами: традиции и инновации (72ч., 2021г.) Современные подходы к обучению устному и письменному переводу (72ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Цифровые компетенции преподавателя иностранного языка (72ч., 2022г.) Перевод и подготовка переводчиков в современных социальных, политических и экономических реалиях (36ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) «Практический курс аудиовизуального перевода и основы цифровой доступности» (72ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Современная образовательная презентация (36ч., 2024г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) |
27,6 | 21,6 | |
| 36 | Шевякова Дарья Сергеевна | Преподаватель, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Второй иностранный язык Иностранный язык Культура речевого общения на втором иностранном языке Теория и практика перевода (английский) |
Лингвистика Психология |
Высшее образование | магистр | педагогическое образование, магистр | Безопасные методы и приемы выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов, источников опасности, идентифицированных в рамках специальной оценки условий труда и оценки профессиональных рисков (16ч., 2022г.) Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим (16ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Художественный перевод (18ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) |
3,4 | 2,6 | ||
| 37 | Якушко Елена Валерьевна | Старший преподаватель, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Иностранный язык Культура речевого общения на английском языке |
Конфликтология Лингвистика Психология Социология |
Высшее образование | учитель английского языка | филология, учитель английского языка | Компаративный подход к созданию научной статьи на английском языке (16ч., 2019г.) Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации (36ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Современные подходы к обучению устному и письменному переводу (72ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Цифровые компетенции преподавателя иностранного языка (72ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) |
25 | 22,5 | ||
| 38 | Малков Даниил Владимирович | Ассистент, кафедра Истории и политологии | История России Основы личностной и коммуникативной культуры Основы российской государственности |
Авиастроение Бизнес-информатика Биотехнические системы и технологии Зарубежное регионоведение Информатика и вычислительная техника Информационные системы и технологии Лазерная техника и лазерные технологии Лингвистика Менеджмент Наноинженерия Нанотехнологии и микросистемная техника Программная инженерия Физика Экономика Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов Электроэнергетика и электротехника |
Высшее образование | магистр | история, магистр | Методика преподавания дисциплины "Основы российской государственности" (ч., 2023г.) Профилактика распространения идеологии терроризма и экстремизма в молодежной среде (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) |
3,3 | 2,6 | ||
| 39 | Муренко Денис Игоревич | Доцент, кафедра Истории и политологии | История России Основы российской государственности |
Биотехнические системы и технологии Информатика и вычислительная техника Информационная безопасность Информационная безопасность автоматизированных систем Информационные системы и технологии Лингвистика Приборостроение Прикладная информатика Программная инженерия Управление в технических системах Филология |
Высшее образование | историк, преподаватель истории | к.и.н. | история, историк, преподаватель истории | Методика преподавания основ российской государственности (72ч., 2023г.) Современная образовательная презентация (36ч., 2024г.) Профилактика распространения идеологии терроризма и экстремизма в молодежной среде (16ч., 2024г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) |
10,5 | 2,2 | |
| 40 | Гиниятов Артур Ильгизович | Доцент, кафедра Правоведения | Правоведение |
Бизнес-информатика Зарубежное регионоведение Инфокоммуникационные технологии и системы связи Кинооператорство Конструирование и технология электронных средств Конфликтология Лазерная техника и лазерные технологии Лингвистика Менеджмент Прикладная математика и информатика Радиотехника Техническая физика Технология продукции и организация общественного питания Техносферная безопасность Физика Фотоника и оптоинформатика Электроника и наноэлектроника |
Высшее образование | магистр | к.т.н. | землеустройство и кадастры, магистр | Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности преподавателя высшей школы (36ч., 2022г.) Противодействие коррупции в Вузе (72ч., 2022г.) Особенности обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в учреждениях высшего образования (18ч., 2023г.) |
3,1 | ,7 | |
| 41 | Асташова Татьяна Александровна | Доцент, кафедра проектирования технологических машин | Информационные технологии в химии и химической технологии Информационные технологии и основы программирования |
Автоматизация технологических процессов и производств Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств Лингвистика Мехатроника и робототехника Психология Технологические машины и оборудование Технология художественной обработки материалов Химическая технология Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии |
Высшее образование | инженер | к.п.н. | соц, инженер | Массовые открытые онлайн курсы (МООК): разработка и применение в учебном процессе (72ч., 2019г.) Модели и технологии интеграции онлайн-курсов в образовательнеые программы (72ч., 2019г.) Современные технологии непрерывного обучения (72ч., 2019г.) Психолого-педагогические основы профилактики деструктивного и экстремистского поведения (18ч., 2020г.) Педагогическое проектирование - приоритетная деятельность педагога в рамках национального проекта «Образование» и ФГОС (72ч., 2020г.) Психолого-педагогичекие основы профилактики деструктивного и экстремистского поведения (18ч., 2020г.) Цифровые компетенции в профессиональной педагогической деятельности (72ч., 2020г.) Практика применения информационно-коммуникационных технологий в организации дистанционного обучения (72ч., 2021г.) Научно-исследовательская компонентав обучении взрослых (72ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Оптическая микроскопия и оценка твердости (16ч., 2021г.) Технология оказания ассистивной помощи инвалидам и лицам с ОВЗ в образовательной организации высшего образования (16ч., 2021г.) Цифровые компетенции преподавателя высшей школы (72ч., 2021г.) Управление жизненным циклом продукции (16ч., 2022г.) Искусственный интеллект и машинное обучение (256ч., 2022г.) Материаловедение полимерных композиционных материалов (18ч., 2022г.) Психология командной работы (16ч., 2022г.) Современная промышленная автоматизация в энергетическом машиностроении (16ч., 2022г.) Цифровая трансформация образовательной организации (72ч., 2022г.) Управление профессиональным выгоранием (стрессом) (16ч., 2022г.) Профилактика и противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (16ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Коммуникативные техники в профессиональном общении (16ч., 2022г.) Бережливое производство в машиностроении (16ч., 2022г.) Психология конфликта (16ч., 2022г.) Психология межкультурных коммуникаций (16ч., 2022г.) Преподаватель высшей школы (300ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Профилактика распространения идеологии терроризма и экстремизма в молодежной среде (16ч., 2023г.) Профилактика распространения идеологии терроризма и экстремизма в молодежной среде, Профилактика и противодействие коррупции в образовательных и научных организациях,Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Световая оптическая микроскопия (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2025г.) Основы педагогики и андрогогики (16ч., 2025г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2025г.) Основы педагогики и андрогокики (16ч., 2025г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2025г.) Психология обучения и развития (16ч., 2025г.) Проектирование онлайн-курсов в цифровой образовательной среде (36ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2025г.) |
27,1 | 26,6 | |
| 42 | Асташова Татьяна Александровна | Преподаватель-внутр.совм., кафедра Психологии и педагогики | Информационные технологии в химии и химической технологии Информационные технологии и основы программирования |
Автоматизация технологических процессов и производств Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств Лингвистика Мехатроника и робототехника Психология Технологические машины и оборудование Технология художественной обработки материалов Химическая технология Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии |
Высшее образование | инженер | к.п.н. | соц, инженер | Массовые открытые онлайн курсы (МООК): разработка и применение в учебном процессе (72ч., 2019г.) Модели и технологии интеграции онлайн-курсов в образовательнеые программы (72ч., 2019г.) Современные технологии непрерывного обучения (72ч., 2019г.) Психолого-педагогические основы профилактики деструктивного и экстремистского поведения (18ч., 2020г.) Педагогическое проектирование - приоритетная деятельность педагога в рамках национального проекта «Образование» и ФГОС (72ч., 2020г.) Психолого-педагогичекие основы профилактики деструктивного и экстремистского поведения (18ч., 2020г.) Цифровые компетенции в профессиональной педагогической деятельности (72ч., 2020г.) Практика применения информационно-коммуникационных технологий в организации дистанционного обучения (72ч., 2021г.) Научно-исследовательская компонентав обучении взрослых (72ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Оптическая микроскопия и оценка твердости (16ч., 2021г.) Технология оказания ассистивной помощи инвалидам и лицам с ОВЗ в образовательной организации высшего образования (16ч., 2021г.) Цифровые компетенции преподавателя высшей школы (72ч., 2021г.) Управление жизненным циклом продукции (16ч., 2022г.) Искусственный интеллект и машинное обучение (256ч., 2022г.) Материаловедение полимерных композиционных материалов (18ч., 2022г.) Психология командной работы (16ч., 2022г.) Современная промышленная автоматизация в энергетическом машиностроении (16ч., 2022г.) Цифровая трансформация образовательной организации (72ч., 2022г.) Управление профессиональным выгоранием (стрессом) (16ч., 2022г.) Профилактика и противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (16ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Коммуникативные техники в профессиональном общении (16ч., 2022г.) Бережливое производство в машиностроении (16ч., 2022г.) Психология конфликта (16ч., 2022г.) Психология межкультурных коммуникаций (16ч., 2022г.) Преподаватель высшей школы (300ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Профилактика распространения идеологии терроризма и экстремизма в молодежной среде (16ч., 2023г.) Профилактика распространения идеологии терроризма и экстремизма в молодежной среде, Профилактика и противодействие коррупции в образовательных и научных организациях,Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Световая оптическая микроскопия (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2025г.) Основы педагогики и андрогогики (16ч., 2025г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2025г.) Основы педагогики и андрогокики (16ч., 2025г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2025г.) Психология обучения и развития (16ч., 2025г.) Проектирование онлайн-курсов в цифровой образовательной среде (36ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2025г.) |
27,1 | 26,6 | |
| 43 | Абросимова Алеся Вячеславовна | Старший преподаватель, кафедра Русского языка | Основы личностной и коммуникативной культуры Русский язык и культура речи |
Лингвистика Менеджмент Мехатроника и робототехника Прикладная информатика Прикладная механика Психология |
Высшее образование | учитель русского языка и литературы | русский язык и литература, учитель русского языка и литературы | Современные технологии преподавания иностранных языков и русского как иностранного (16ч., 2020г.) Современные технологии преподавания иностранных языков и русского как иностранного (16ч., 2020г.) Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации (36ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) |
31,6 | 10,4 | ||
| 44 | Инютина Людмила Александровна | Профессор, кафедра Русского языка | Основы личностной и коммуникативной культуры Русский язык и культура речи |
Лингвистика Самолето- и вертолетостроение Экономика Экономическая безопасность |
Высшее образование | филолог | д.фил.н. | Доцент | филология (русский язык и литература), филолог | Современные технологии непрерывного обучения (72ч., 2019г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации (36ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Инклюзивное образование в образовательной органиации высшего образования (24ч., 2022г.) Современные информационно-коммуникационные технологии в образовательной организации высшего образования (36ч., 2022г.) Психология конфликта (16ч., 2023г.) Психология командной работы (16ч., 2023г.) Технологии самоменеджмента в деятельности преподавателей образовательной организации (16ч., 2023г.) Управление профессиональным "выгоранием" (стрессом) (16ч., 2023г.) Противодействие коррупции в образовательной организации высшего образования (16ч., 2023г.) Психология межкультурных коммуникаций (16ч., 2023г.) Коммуникативные техники в профессиональном общении (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи при неотложных состояниях (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Проектирование дополнительных профессиональных программ повышения квалификации в соответствии с требованиями Федерального реестра ДПП (16ч., 2025г.) Современные информационно-коммуникационные технологии в образовательной организации высшего образования (36ч., 2025г.) Инклюзивное образование в образовательной организации высшего образования (24ч., 2025г.) |
47,4 | 10,3 |
| 45 | Колесникова Наталия Ивановна | Заведующий кафедрой, кафедра Русского языка | Академическая грамотность (на русском языке) Иностранный язык в профессиональной сфере Научная коммуникация на русском языке Научная речь для магистрантов и аспирантов Основы письменной научной речи Русский язык и культура речи |
Баллистика и гидроаэродинамика Лингвистика Педагогическое образование Социология Электроэнергетика и электротехника |
Высшее образование | учитель русского языка и литературы | д.п.н. | Доцент | русский язык и литература, учитель русского языка и литературы | Противодействие коррупции в образовательных организациях (16ч., 2019г.) Информационно-коммуникационные технологии в проектировании компетентностно-ориентированных образовательных программ (36ч., 2019г.) Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации (36ч., 2021г.) Охрана труда для руководителей и специалистов организаций (40ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Требования охраны труда – основные изменения в трудовом законодательстве на 01.03.2022 г. с проведением внеочередной проверки знаний требований охраны труда (16ч., 2022г.) Профилактика и противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (16ч., 2022г.) Коммуникативные техники в профессиональном общении (16ч., 2023г.) Психология межкультурных коммуникаций (16ч., 2023г.) Управление профессиональным выгоранием (16ч., 2023г.) Психология командной работы (16ч., 2023г.) Психология конфликта (16ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Технологии самоменеджмента в деятельности преподавателей образовательных организаций (16ч., 2023г.) Профилактика и противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (16ч., 2024г.) Совершенствование умений тестера в системе ТРКИ: теория, практика проведения тестирования, подготовка к тстированию, тестирование в преподавании русского языка мигрантам (72ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) |
51,1 | 26,6 |
| 46 | Супрунова Ирина Викторовна | Старший преподаватель, кафедра Русского языка | Основы личностной и коммуникативной культуры Основы письменной научной речи |
Инфокоммуникационные технологии и системы связи Лингвистика Менеджмент Прикладная информатика Технология продукции и организация общественного питания Электроэнергетика и электротехника |
Высшее образование | филолог, преподаватель со знанием иностранного языка | филология, филолог, преподаватель со знанием иностранного языка | Разработка онлайн-курсов по иностранным языкам в специализированной программной системе eLang (24ч., 2019г.) Разработка онлайн-курсов по иностранным языкам в специализированной программной системе eLang (24ч., 2019г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации (36ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Психология командной работы (16ч., 2023г.) Психология межкультурных коммуникаций (16ч., 2023г.) Психология конфликта (16ч., 2023г.) Коммуникативные техники в профессиональном общении (16ч., 2023г.) Управление профессиональным "выгоранием" (стрессом) (16ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Совершенствование умений тестера в системе ТРКИ: теория, практика проведения тестирования, подготовка к тестированию, тестирование в преподавании русского языка мигрантам (72ч., 2024г.) Методика, организация, практика проведения и техническое сопровождение экзамена по русскому языку как иностранному, истории России и основам законодательства Российской Федерации (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) |
21,4 | 21,4 | ||
| 47 | Скалабан Ирина Анатольевна | Профессор, кафедра социальной работы и социальной антропологии | Общая конфликтология Современные практики общественного участия как инструменты социальной политики Технологии управления конфликтами |
Конфликтология Лингвистика Социальная работа |
Высшее образование | учитель истории и обществоведения, методист по воспитательной работе | д.соц.н. | Доцент | история и педагогика, учитель истории и обществоведения, методист по воспитательной работе | Современные технологии непрерывного обучения (72ч., 2019г.) Этика ученого:чистая наука или политическое просвещение (16ч., 2019г.) Информационно-коммуникационные технологии в проектировании компетентностно-ориентированных образовательных программ (36ч., 2019г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Настройка системы реализации проектов в университете (144ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Технологии самоменеджмента в деятельности преподавателей образовательной организации (16ч., 2023г.) Коммуникативные техники в профессиональном общении (16ч., 2023г.) Управление профессиональным "выгоранием" (стрессом)" (16ч., 2023г.) Психология конфликта (16ч., 2023г.) Психология командной работы (16ч., 2023г.) Использование современного специального учебного оборудования реабилитационной направленности в образовательном процессе (16ч., 2023г.) Психология межкультурных коммуникаций (16ч., 2023г.) Работа со средствами ведеоконференцсвязи и онлайн-интерактивами (16ч., 2024г.) Технологии трансляции и публикации данных (16ч., 2024г.) Системы электронного обучения (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Инфографический дизайн. Системы визуализации данных (16ч., 2024г.) Система управления обучением Moodle (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Актуальные аспекты инклюзивного высшего образования (72ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) |
35 | 31,8 |
| 48 | Бармина Виктория Сергеевна | Преподаватель, кафедра Филологии | Древние языки и культуры |
Лингвистика |
Высшее образование | бакалавр | филология, бакалавр | Педагогическая деятельность в образовательной организации (ч., 2023г.) Методика организации и проведения экзамена по русскому языку как иностранному, истории России и основам законодательства Российской Федерации (36ч., 2025г.) |
1,9 | 1,1 | ||
| 49 | Лиханова Надежда Анатольевна | Доцент, кафедра Филологии | Введение в языкознание Документная лингвистика и деловая коммуникация Древние языки и культуры Речевой конфликт в юрислингвистике Социолингвистика |
Лингвистика Филология |
Высшее образование | учитель русского языка и литературы | к.фил.н. | филология, учитель русского языка и литературы | Согласование подходов к оцениванию развёрнутых ответов ЕГЭ (русский язык, литетарутра) (36ч., 2019г.) Электронная информационно-образовательная среда организации (24ч., 2020г.) Подготовка лиц, привлекаемых к проведению Государственной итоговой аттестации в 2021 году (ГИА,11 класс 2020) (18ч., 2020г.) Установление соответствия уровня квалификации педагогических работников (первая квалификационная категория, учитель русского языка и литературы) (ч., 2021г.) Подготовка лиц, привлекаемых к проведению Государственной итоговой аттестации в 2021 году (ГИА 2021) (18ч., 2021г.) Технологии международного позиционирования России в сфере продвижения русского языка и образования на русском языке (72ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ участников ГИА по образовательным программкам среднего образования (72ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Актуальные проблемы современного языкознания и литературоведения (36ч., 2022г.) Основы миросоздания в когнитивном аспекте (72ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Школа Тестора ТРКИ (144ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Методика организации и проведения экзамена по русскому языку как иностранному, истории России и основам законодательства Российской Федерации" (36ч., 2024г.) Современный монгольский язык (72ч., 2024г.) Тестирование по русскому языку как иностранному для школьников в САПбГУ: от оценки комму4никативных навыков до С1" (32ч., 2025г.) |
23,5 | 4,6 | |
| 50 | Иощенко Никита Олегович | Ассистент, кафедра Философии | Основы российской государственности Философия |
Зарубежное регионоведение Информатика и вычислительная техника Информационная безопасность автоматизированных систем Кинооператорство Конфликтология Лазерная техника и лазерные технологии Лингвистика Мехатроника и робототехника Программная инженерия Теплоэнергетика и теплотехника Техническая физика Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей Физика Филология Фотоника и оптоинформатика Экономика Электроника и наноэлектроника Электроэнергетика и электротехника Юриспруденция |
Высшее образование | магистр | философия, магистр | Профилактика распространения идеологии терроризма и экстремизма в молодежной среде (16ч., 2024г.) Системы электронного обучения (16ч., 2024г.) Методика преподавания дисциплины "Основы российской государственности" (72ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Система управления обучением Moodle (16ч., 2024г.) Работа со средствами видеоконференцсвязи и онлайн-интерактивами (16ч., 2024г.) Технологии трансляции и публикации данных (16ч., 2024г.) История религий России: особенности преподавания в высшей школе (72ч., 2024г.) Инфографический дизайн. Системы визуализации данных (16ч., 2024г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) |
4,5 | 2,6 | ||
| 51 | Новоселов Виктор Геннадьевич | Доцент, кафедра Философии | История и методология научных исследований в радиоэлектронике Основы российской государственности Философия |
Авиастроение Автоматизация технологических процессов и производств Баллистика и гидроаэродинамика Боеприпасы и взрыватели Зарубежное регионоведение Инфокоммуникационные технологии и системы связи Информационные системы и технологии Конструирование и технология электронных средств Лингвистика Менеджмент Прикладная механика Психология Радиотехника Самолето- и вертолетостроение Социология Техническая физика Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей Техносферная безопасность Управление в технических системах Филология Экология и природопользование Электроэнергетика и электротехника |
Высшее образование | историк, преподаватель со знанием иностранного языка | к.ф.н. | Доцент | история, историк, преподаватель со знанием иностранного языка | Новеллы трудового права и социального обеспечения (72ч., 2019г.) Электронная информационно-образовательная среда университета, в т. ч. ДОТ в обучении (16ч., 2020г.) Актуальные проблемы профессионального образования лиц с ОВЗ и инвалидов в условиях инклюзивного образования (16ч., 2020г.) Основные навыки оказания первой помощи (16ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Обществознание (72ч., 2021г.) Охрана труда (16ч., 2021г.) Основы цифровой экономики (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Методика преподавания основ российской государственности (72ч., 2023г.) Технология создания видеоматериала в программно-аппаратном комплексе Jalinga (24ч., 2023г.) Профилактика распространения идеологии терроризма и экстремизма в молодежной среде (16ч., 2024г.) |
38,8 | 18,6 |
Численность иностранных педагогических и научных работников
| Должность | Количество |
| ассистент | 25 |
| доцент | 3 |
| заведующий лабораторией | 1 |
| инженер-исследователь | 4 |
| младший научный сотрудник | 11 |
| научный сотрудник | 3 |
| преподаватель | 76 |
| профессор | 3 |
| старший преподаватель | 2 |