Педагогический состав
Состав педагогических работников образовательной организации
Для образовательной программы 45.03.02 ЛингвистикаТеория и методика преподавания иностранных языков и культур, очная форма обучения
| № | Ф.И.О. | Должность | Преподаваемые дисциплины |
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | Уровень образования | Квалификация | Учёная степень | Учёное звание | Направление подготовки и (или) специальности | Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка | Общий стаж работы | Стаж работы по ности |
| 1 | Истратова Евгения Евгеньевна | Доцент, кафедра Автоматизированных систем управления | Безопасность автоматизированных систем управления технологическими процессами Информационные сети Кибербезопасность в электроэнергетике Компьютерная графика Основы научно-исследовательской деятельности. Научный семинар Основы сетевых технологий Производственная практика: научно-исследовательская работа Системное администрирование Системы искусственного интеллекта и машинное обучение Управление проектами |
Информатика и вычислительная техника Информационная безопасность автоматизированных систем Лингвистика Прикладная информатика Электроэнергетика и электротехника |
Высшее образование | инженер | к.т.н. | Доцент | Технология бродильных производств и виноделие, инженер | Современные информационные технологии. Основы работы преподавателя в электронной информационно-образовательной среде вуза (72ч., 2019г.) Оказание первой помощи в образовательной организации (24ч., 2019г.) Онлайн-обучение и цифровая трансформация университетов (24ч., 2019г.) Большие данные и цифровой образовательный инжиниринг (288ч., 2020г.) Компьютерная графика и цифровой дизайн по профилю направления подготовки 54.03.01 "Дизайн" на основе профессионального стандарта "Графический дизайнер" (72ч., 2020г.) Управление проектной деятельностью в цифровой образовательной среде университета (288ч., 2020г.) Основы построения гетерогенных сетей для систем Интернета вещей (72ч., 2021г.) Интерактивные методы проведения занятий (72ч., 2021г.) Использование симулятора NS-3 для моделирования беспроводных сетей связи (72ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Администрирование и безопасность операционных систем семейства Linux (22ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Источники синхротронного излучения (36ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Введение в организацию решения задач на суперкомпьютерах (16ч., 2026г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) Построение беспроводных сетей Eltex Enterprise (36ч., 2026г.) |
16,1 | 6,4 |
| 2 | Киреенко Михаил Андреевич | Ассистент, кафедра Автоматизированных систем управления | Информационные сети Методы анализа данных Системный анализ Системы искусственного интеллекта и машинное обучение Управление проектами |
Информатика и вычислительная техника Лингвистика Прикладная информатика |
Высшее образование | бакалавр | информатика и вычислительная техника, бакалавр | Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
1,8 | 1,8 | ||
| 3 | Редут Влада Олеговна | Ассистент, кафедра Автоматизированных систем управления | Информационные технологии и основы программирования |
Лингвистика |
Высшее образование | бакалавр | информационные системы и технологии, бакалавр | Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
6,4 | 2,6 | ||
| 4 | Хворостов Владимир Александрович | Старший преподаватель, кафедра Автоматизированных систем управления | WEB-программирование Информационные технологии и основы программирования Системы управления веб-контентом Тестирование информационных систем |
Информатика и вычислительная техника Информационные системы и технологии Лингвистика Прикладная информатика |
Высшее образование | магистр информационных систем в экономике | информационные системы в экономике, магистр информационных систем в экономике | Модели и технологии интеграции онлайн-курсов в образовательные программы (72ч., 2020г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Летняя цифровая школа. Трек Java Development. (176ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Технология создания видеоматериала в программно-аппаратном комплексе Jalinga (24ч., 2023г.) Летняя цифровая школа. Трек "Наука о данных" (176ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Школа преподавателей: Python-разработчик (168ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Проектирование онлайн-курсов в цифровой образовательной среде (36ч., 2024г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Школа преподавателей: Python-разработчик (124ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
13,8 | 13,8 | ||
| 5 | Удальцов Евгений Анатольевич | Доцент, кафедра Безопасности труда | Безопасность жизнедеятельности Инженерная экология Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности Радиационная экология Экология |
Автоматизация технологических процессов и производств Зарубежное регионоведение Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств Лингвистика Мехатроника и робототехника Технологические машины и оборудование Техносферная безопасность Филология |
Высшее образование | ветеринарный врач | к.в.н. | Доцент | Ветеринария, ветеринарный врач | Информационно-коммуникационные технологии в проектировании компетентностно-ориентированных образовательных программ (36ч., 2019г.) Искусственный интеллект в технических системах (16ч., 2021г.) Информационные технологии в организации эффективной научной деятельности (36ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Управление профессиональным "выгоранием" (стрессом)" (16ч., 2022г.) Психология командной работы (16ч., 2022г.) Современная промышленная автоматизация в энергетическом машиностроении (16ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Неотложная помощь в стоматологической практике с использованием дефибриллятора (36ч., 2022г.) Коммуникативные техники в профессиональном общении (16ч., 2022г.) Имитационное моделирование электротехнических систем (16ч., 2022г.) Управление жизненным циклом продукции (16ч., 2022г.) Психология конфликта (16ч., 2022г.) Современные производственные технологии в тепло- и электроэнергетике (16ч., 2022г.) Психология межкультурных коммуникаций (16ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Методика преподавания инженерной и компьютерной графики на базе КОМПАС -3D (18ч., 2024г.) Применение аддитивных технологий в педагогической деятельности (18ч., 2024г.) Методика преподавания технического рисунка в курсе дисциплины "Инженерная графика" (18ч., 2024г.) Лидерство как социальная технология (16ч., 2024г.) Методика преподавания начертательной геометрии в техническом вузе (16ч., 2024г.) Профессиональное ориентирование и планирование карьеры студентов в условиях современного рынка труда (16ч., 2024г.) Стандартизация и оценка соответствия (16ч., 2024г.) Внутренний аудит и система менеджмента качества (16ч., 2024г.) Основы педагогики и андрагогики (16ч., 2024г.) Системы искусственного интеллекта (16ч., 2024г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2024г.) Психология обучения и развития (16ч., 2024г.) Использование алгоритмов машинного обучения в работе (16ч., 2024г.) Обработка данных с помощью Python (16ч., 2024г.) Практический курс :анализ данных (16ч., 2024г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2024г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания"педагога (16ч., 2024г.) Цифровые системы управления (16ч., 2024г.) Методы и алгоритмы интеллектуальной обработки данных (16ч., 2024г.) Эмоциональный интеллект педагога и высшей школы (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
25,7 | 13,4 |
| 6 | Барабашёва Ирина Владимировна | Доцент, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Введение в направление Иностранный язык Методика преподавания в высшей школе Основы методики преподавания иностранных языков Педагогика высшей школы Профессиональная этика педагога Профессиональное развитие преподавателя иностранныого языка |
Лингвистика Педагогическое образование |
Высшее образование | учитель английского и немецкого языков | к.п.н. | филология, учитель английского и немецкого языков | The American English (AE) E-Teacher Program : Winter 2019 Five-Week Massive Open Online Course Content-based Instruction (20ч., 2019г.) Компаративный подход к созданию научной статьи на английском языке (16ч., 2019г.) The American English (AE) E-Teacher Program : AE E-Teacher Orientation Spring 2020 Section 3 (20ч., 2020г.) The American English (AE) E-Teacher Program : Teaching Grammar Communicatively Spring 2020 Section 1 (72ч., 2020г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации (36ч., 2021г.) Прикладной искусственный интеллект в программах дисциплин (144ч., 2021г.) Коммуникативные техники в профессиональном общении (16ч., 2022г.) Психология конфликта (16ч., 2022г.) Современные подходы к обучению устному и письменному переводу (72ч., 2022г.) Психология межкультурных коммуникаций (16ч., 2022г.) Психология командной работы (16ч., 2022г.) Управление профессиональным "выгоранием" (стрессом) (16ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Инновационные методики преподавания гуманитарных (языковых) дисциплин в образовательных учреждениях (английский язык) (72ч., 2023г.) Использование текстовых нейросетей для создания и адаптации учебных материалов (16ч., 2024г.) Разработка программы ДПО с помощью нейроинструментов (24ч., 2024г.) Преподавание педагогики: подходы, содержание, технологии (72ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Нейросети для мотивации и вовлечения слушателей (16ч., 2024г.) Графические нейросети как инструмент визуализации (16ч., 2024г.) Проектирование онлайн-курсов в цифровой образовательной среде (36ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
25,1 | 23,8 | |
| 7 | Богодерова Анна Александровна | Доцент, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Английский язык для профессиональных целей Деловой иностранный язык Иностранный язык Иностранный язык для профессиональных целей Иностранный язык: профессиональная терминология и основы переводов научных текстов Художественный перевод |
Лингвистика Педагогическое образование Социальная работа Социология Филология |
Высшее образование | филолог. преподаватель | к.фил.н. | филология, филолог. преподаватель | Технологии электронного обучения в деятельности преподавателя образовательной организации (72ч., 2019г.) Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС (72ч., 2019г.) Цифровые корпоративные ресурсы в деятельности преподавателя (72ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации (36ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Современные подходы к обучению устному и письменному переводу (72ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Онлайн-курс по художественному переводу. Полный курс (32ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
14,5 | 6,8 | |
| 8 | Винник Евгения Владимировна | Старший преподаватель, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Иностранный язык Статегии подготовки к государственной итоговой аттестации Теория и практика перевода (английский) |
Лингвистика |
Высшее образование | учитель английского и немецкого языков | английский и немецкий языки, учитель английского и немецкого языков | Разработка онлайн-курсов по иностранным языкам в специализированной программной системе eLang (24ч., 2019г.) Содержание и организация проектной деятельности в многоуровневом обучении иностранному языку в вузе (30ч., 2019г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ участников ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по предмету "Английский язык" (72ч., 2021г.) Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации (36ч., 2021г.) Подготовка переводчиков в соответствии с международными и российскими стандартами: традиции и инновации (72ч., 2021г.) Педагогический дизайн в смешанном обучении (54ч., 2021г.) Цифровые компетенции преподавателя иностранного языка (72ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
31,8 | 31 | ||
| 9 | Влавацкая Марина Витальевна | Профессор, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Основы языкознания Теория английского языка |
Лингвистика |
Высшее образование | учитель английского и немецкого языков | д.фил.н. | Профессор | английский и немецкий языки, учитель английского и немецкого языков | Актуальные проблемы лингвистики, переводоведения и литературоведения: исследовательский и методический аспекты (144ч., 2019г.) Разработка онлайн-курсов по иностранным языкам в специализированной программной системе eLang (24ч., 2019г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации (36ч., 2021г.) Современные подходы к обучению устному и письменному переводу (72ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Цифровые компетенции преподавателя иностранного языка (72ч., 2022г.) Актуальные проблемы лингвистики, переводоведения, литературоведения и лингводидактики: исследовательский и методический аспекты (144ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Введение в когнитивную лингвистику (72ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
42 | 33,7 |
| 10 | Гюнтер Анна Александровна | Преподаватель, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Второй иностранный язык Культура речевого общения на втором иностранном языке Практический курс перевода (второй иностранный язык) Теория и практика перевода (второй иностранный язык) |
Лингвистика |
Высшее образование | магистр | филология, магистр | Цифровые компетенции преподавателя иностранного языка (72ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) «Практический курс аудиовизуального перевода и основы цифровой доступности» (72ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
5,5 | 5,5 | ||
| 11 | Дмитриенко Елизавета Валерьевна | Преподаватель, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Иностранный язык Культура речевого общения на английском языке Язык делового общения (английский) |
Лингвистика |
Высшее образование | магистр | педагогическое образование, магистр | Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим (16ч., 2022г.) Безопасные методы и приемы выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов, источников опасности, идентифицированных в рамках специальной оценки условий труда и оценки профессиональных рисков (16ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
3,8 | 3,8 | ||
| 12 | Золовкина Галина Владимировна | Старший преподаватель, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Второй иностранный язык Культура речевого общения на втором иностранном языке Практический курс перевода (второй иностранный язык) Программные средства профессиональной деятельности |
Лингвистика |
Высшее образование | учитель английского и немецкого языков | немецкий и английский языки, учитель английского и немецкого языков | Интегративное профессионально ориентированное обучение иноязычной речевой деятельности, речевому общению и переводу (72ч., 2019г.) Разработка онлайн-курсов по иностранным языкам в специализированной программной системе eLang (24ч., 2019г.) Компаративный подход к созданию научной статьи на английском языке (16ч., 2019г.) Игровые методы в образовании. Принципы. Теория.Практика. (72ч., 2020г.) Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ участников ГИА (72ч., 2020г.) Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации (36ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ участников ГИА (72ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Цифровые компетенции преподавателя иностранного языка (72ч., 2022г.) Современные подходы к обучению устному и письменному переводу (72ч., 2022г.) «Информационно-методическое и техническое обеспечение процесса обучения немецкому языку». (96ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) «Практический курс аудиовизуального перевода и основы цифровой доступности» (72ч., 2023г.) Современная образовательная презентация (36ч., 2024г.) Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по предмету Немецкий язык (96ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Искусственный интеллект (ИИ) в преподавании немецкого языка: перспективы и вызовы (8ч., 2024г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Учитель информатики и ИКТ. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС (620ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
19 | 18,8 | ||
| 13 | Казачихина Ирина Анатольевна | Доцент, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Английский язык для академических целей Английский язык для профессиональных целей Методика преподавания в высшей школе Методика преподавания иностранных языков Научно-исследовательский семинар Современные образовательные стратегии и технологии Современные подходы к обучению иностранному языку |
Лингвистика Педагогическое образование |
Высшее образование | учитель английского и немецкого языков | к.фил.н. | английский и немецкий языки, учитель английского и немецкого языков | Содержаниеи оргнизация проектной деятельности в многоуровневом обучении иностранному языку в вузе (30ч., 2019г.) Разработка онлайн-курсов по иностранным языкам в специализированной программной системе eLang (24ч., 2019г.) Teaching Genre in the Writing Center (144ч., 2020г.) Внедрение цифровых технологий в дисциплины при проектировании образовательных программ (144ч., 2020г.) Технологии создания видеоматериалов в программно-аппаратном комплексе Jalinga (24ч., 2021г.) Индивидуализация в высшем образовании. Как трансформировать образовательное пространство университета (216ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Цифровые компетенции преподавателя иностранного языка (72ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Современные подходы к обучению устному и письменному переводу (72ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Инновационные методики преподавания гуманитарных (языковых) дисциплин в образовательных учреждениях (английский язык) (72ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Современная образовательная презентация (36ч., 2024г.) Особенности организации психолого-педагогического исследования (36ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
32,5 | 22,8 | |
| 14 | Кучина Светлана Анатольевна | Профессор, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | История зарубежной литературы Электронный художественный текст |
Лингвистика Педагогическое образование |
Высшее образование | переводчик | д.фил.н. | Доцент | филология, переводчик | Разработка онлайн-курсов по иностранным языкам в специализированной программной системе eLang (24ч., 2019г.) Массовые открытые онлайн курсы (МООК): разработка и применение в учебном процессе (72ч., 2019г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации (36ч., 2021г.) Цифровые компетенции преподавателя иностранного языка (72ч., 2022г.) Учитель информатики и ИКТ. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС (620ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
27,4 | 22,8 |
| 15 | Макарова Юлия Александровна | Старший преподаватель, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Второй иностранный язык |
Зарубежное регионоведение Лингвистика |
Высшее образование | учитель английского и немецкого языков | филология, учитель английского и немецкого языков | Разработка онлайн-курсов по иностранным языкам в специализированной программной системе eLang (24ч., 2019г.) Компаративный подход к созданию научной статьи на английском языке (16ч., 2019г.) Интегративное профессионально ориентированное обучение иноязычной речевой деятельности, речевому общение и переводу (72ч., 2019г.) Коммуникативная направленность уроков немецкого языка (4ч., 2019г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации (36ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Современные подходы к обучению устному и письменному переводу (72ч., 2022г.) Цифровые компетенции преподавателя иностранного языка (72ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
25,1 | 15,8 | ||
| 16 | Медведева Елена Владимировна | Преподаватель, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Второй иностранный язык Иностранный язык Культура речевого общения на втором иностранном языке |
Лингвистика |
Высшее образование | магистр | педагогическое образование, магистр | Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Игрофикация в обучении иностранному языку (36ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Особенности организации психолого-педагогического исследования (36ч., 2025г.) Педагогическая риторика (36ч., 2025г.) Изучение и преподавание французского языка в контексте современных реалий (24ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Франкофонный мир сегодня: язык, общество, культура (72ч., 2025г.) Франкофонный мир сегодня: язык и культура, общество и педагогические инновации (72ч., 2026г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
14,3 | 2,8 | ||
| 17 | Миклухо Юлия Юрьевна | Доцент, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Второй иностранный язык История зарубежной литературы История лингвистических учений Педагогическая риторика |
Зарубежное регионоведение Лингвистика Педагогическое образование |
Высшее образование | учитель русского языка и литературы | к.фил.н. | русский язык и литература, учитель русского языка и литературы | Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Современные подходы к обучению устному и письменному переводу (72ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Цифровые компетенции преподавателя иностранного языка (72ч., 2022г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
20,6 | 4,8 | |
| 18 | Онал Инна Олеговна | Доцент, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Иностранный язык |
Лингвистика |
Высшее образование | учитель английского и немецкого языков | к.фил.н. | филология, учитель английского и немецкого языков | Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации (36ч., 2021г.) Педагогическое образование: учитель турецкого языка в соответствии с ФГОС (1100ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Цифровые компетенции преподавателя иностранного языка (72ч., 2022г.) Дидактика переводческой деятельности в целях устойчивого развития (24ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Работа исследователей с научной информацией (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Проблемы когнитивной лингвистики (36ч., 2024г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
25,8 | 17,4 | |
| 19 | Орлова Елена Владимировна | Доцент, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Иностранный язык |
Конфликтология Лингвистика Психология |
Высшее образование | учитель английского языка | к.фил.н. | Иностранный (английский) язык, учитель английского языка | Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Тенденции и методы лингвистических исследований в германистике (24ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Цифровые компетенции преподавателя иностранного языка (72ч., 2022г.) Современная образовательная презентация (36ч., 2024г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
14,5 | 4,8 | |
| 20 | Осолодченко Марина Николаевна | Старший преподаватель, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Второй иностранный язык Культура речевого общения на втором иностранном языке |
Лингвистика |
Высшее образование | учитель немецкого языка | немецкий язык и литература, учитель немецкого языка | Разработка онлайн-курсов по иностранным языкам в специализированной программной системе eLang (24ч., 2019г.) Компаративный подход к созданию научной статьи на английском языке (16ч., 2019г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ участников ГИА (72ч., 2021г.) Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации (36ч., 2021г.) Цифровые компетенции преподавателя иностранного языка (72ч., 2022г.) Современные подходы к обучению устному и письменному переводу (72ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Подготовка элспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по предмету Немецкий язык (72ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Подготовка экспертов для работы в регионально предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по общеобразовательным программам основного общего и среднего общегообразования по предмету Немецкий язык (96ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
33,8 | 33,8 | ||
| 21 | Повелл Анна Александровна | Старший преподаватель, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Иностранный язык Культура речевого общения на английском языке Язык делового общения (английский) |
Лингвистика |
Высшее образование | магистр | педагогическое образование, магистр | Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим (16ч., 2022г.) Безопасные методы и приемы выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов, источников опасности, идентифицированных в рамках специальной оценки условий труда и оценки профессиональных рисков (16ч., 2022г.) Teaching EFL/ESL Reading: A Task Based Approach (ч., 2022г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Проектирование программ ДПО: от анализа рынка до визитки курса (72ч., 2024г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Особенности организации психолого-педагогического исследования (36ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
5,7 | 3,8 | ||
| 22 | Проскурин Сергей Геннадьевич | Профессор, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | История английского языка История перевода Лингвокультурология Лингвострановедение Основы теории и практики перевода Теория и практика перевода (английский) Экономический перевод Юридический перевод |
Лингвистика Педагогическое образование |
Высшее образование | филолог, преподаватель со знанием иностранного языка | д.фил.н. | Профессор | английский язык и английская литература, филолог, преподаватель со знанием иностранного языка | Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Цифровые компетенции преподавателя иностранного языка (72ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
35,9 | 19,6 |
| 23 | Проскурина Анна Вячеславовна | Доцент, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Английский язык в диалоге культур Культура речевого общения на английском языке Теория и практика межкультурной коммуникации |
Лингвистика |
Высшее образование | лингвист преподаватель | д.фил.н. | Доцент | теория и методика преподавания иностранных языков и культур, лингвист преподаватель | "Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации" (36ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Цифровые компетенции преподавателя иностранного языка (72ч., 2022г.) Психология конфликта (16ч., 2023г.) Управление профессиональным выгоранием (16ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Технологии самоменеджмента в деятельности преподавателей образовательной организации (16ч., 2023г.) Психология межкультурных коммуникаций (16ч., 2023г.) Коммуникативные техники в профессиональном общении (16ч., 2023г.) Психология командной работы (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
13,8 | 13,8 |
| 24 | Тарабакина Анна Константиновна | Доцент, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Иностранный язык Теория английского языка |
Лингвистика |
Высшее образование | учитель английского и немецкого языков | к.фил.н. | филология, учитель английского и немецкого языков | Разработка онлайн-курсов по иностранным языкам в специализированной программной системе eLang (24ч., 2019г.) Игровы методы в образовании. Принципы. Теория. Практика. (72ч., 2020г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации (36ч., 2021г.) Современные подходы к обучению устному и письменному переводу (72ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Цифровые компетенции преподавателя иностранного языка (72ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Современная образовательная презентация (36ч., 2024г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
26,8 | 20,8 | |
| 25 | Фефелова Елена Сергеевна | Старший преподаватель, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Второй иностранный язык Культура речевого общения на втором иностранном языке Практический курс перевода (второй иностранный язык) Теория и практика перевода (второй иностранный язык) |
Лингвистика |
Высшее образование | учитель французского и английского языков | французский и английский языки, учитель французского и английского языков | Современные образовательные технологии; на пути к цифровой школе (24ч., 2020г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации (36ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Современные подходы к обучению устному и письменному переводу (72ч., 2022г.) Преподавание французского языка как иностранного в гибридном формате: новые инструменты, новые пути и возможности, новые проекты (36ч., 2022г.) Цифровые компетенции преподавателя иностранного языка (72ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Изучение и преподавание французского языка в контексте современных реалий (24ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Франкофонный мир сегодня: язык, общество, культура (72ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
29 | 17,8 | ||
| 26 | Цвенгер Лариса Владимировна | Старший преподаватель, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Иностранный язык Язык делового общения (английский) |
Лингвистика |
Высшее образование | учитель | педагогика и методика начального обучения, учитель | Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации (36ч., 2021г.) Современные подходы к обучению устному и письменному переводу (72ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Цифровые компетенции преподавателя иностранного языка (72ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
26,7 | 20,8 | ||
| 27 | Цветкова Виктория Александровна | Преподаватель, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Иностранный язык Культура речевого общения на английском языке Язык делового общения (английский) Язык средств массовой информации (английский) |
Лингвистика Социология |
Высшее образование | бакалавр | экономика, бакалавр | Теория и методика преподавания иностранного языка в общеобразовательной организации в условиях реализации ФГОС (английский язык) (530ч., 2021г.) Инновации в обучении иностранным языкам (72ч., 2023г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
1,7 | 1,7 | ||
| 28 | Чистанова Светлана Сергеевна | Доцент, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Второй иностранный язык Иностранный язык Иностранный язык в сфере юриспруденции Культура речевого общения на втором иностранном языке Методика преподавания иностранных языков |
Лингвистика Юриспруденция |
Высшее образование | учитель немецкого и английского языков | к-т культурологии | Доцент | филология, учитель немецкого и английского языков | Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
26,7 | ,8 |
| 29 | Шевченко Ольга Геннадьевна | Доцент, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Аудиовизуальный перевод Основы переводоведения Теория английского языка Теория и практика перевода (английский) |
Лингвистика |
Высшее образование | Лингвист. Переводчик английского языка | к.ф.н. | Лингвистика и межкультурная коммуникация, Лингвист. Переводчик английского языка | Content-based Instruction Winter 2019 Five-Week Massive Open Online Course (ч., 2019г.) Обучение переводу в соответствии с актуальными требованиями отрасли (72ч., 2019г.) Разработка онлайн-курсов по иностранным языкам в специализированной программной системе eLang (24ч., 2019г.) Современные технологии непрерывного обучения (72ч., 2019г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Проблемы когнитивной лингвистики (72ч., 2021г.) Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации (36ч., 2021г.) Подготовка переводчиков в соответствии с международными и российскими стандартами: традиции и инновации (72ч., 2021г.) Цифровые компетенции преподавателя иностранного языка (72ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Современные подходы к обучению устному и письменному переводу (72ч., 2022г.) Перевод и подготовка переводчиков в современных социальных, политических и экономических реалиях (36ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) «Практический курс аудиовизуального перевода и основы цифровой доступности» (72ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Современная образовательная презентация (36ч., 2024г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
27,8 | 21,8 | |
| 30 | Шевякова Дарья Сергеевна | Преподаватель, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Второй иностранный язык Иностранный язык Культура речевого общения на втором иностранном языке Теория и практика перевода (английский) |
Лингвистика Психология |
Высшее образование | магистр | педагогическое образование, магистр | Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим (16ч., 2022г.) Безопасные методы и приемы выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов, источников опасности, идентифицированных в рамках специальной оценки условий труда и оценки профессиональных рисков (16ч., 2022г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2022г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Художественный перевод (18ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
3,6 | 2,8 | ||
| 31 | Юрченко Маргарита Алексеевна | Доцент, кафедра иностранных языков гуманитарного факультета | Второй иностранный язык Дидактические теории в историческом контексте История педагогики и образования Культура речевого общения на английском языке Научно-исследовательский семинар Современные проблемы науки и образования |
Лингвистика Педагогическое образование |
Высшее образование | магистр | к.п.н. | педагогическое образование, магистр | Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
7,7 | ,8 | |
| 32 | Муренко Денис Игоревич | Доцент, кафедра Истории и политологии | История России Основы российской государственности |
Биотехнические системы и технологии Информатика и вычислительная техника Информационная безопасность Информационная безопасность автоматизированных систем Информационные системы и технологии Лингвистика Приборостроение Прикладная информатика Программная инженерия Управление в технических системах Филология |
Высшее образование | историк, преподаватель истории | к.и.н. | история, историк, преподаватель истории | Методика преподавания основ российской государственности (72ч., 2023г.) Современная образовательная презентация (36ч., 2024г.) Профилактика распространения идеологии терроризма и экстремизма в молодежной среде (16ч., 2024г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) Преподавание учебного курса истории России для неисторических специальностей и направлений подготовки, реализуемых в образовательных организациях высшего образования (72ч., 2026г.) |
10,8 | 2,4 | |
| 33 | Гиниятов Артур Ильгизович | Доцент, кафедра Правоведения | Правоведение |
Бизнес-информатика Зарубежное регионоведение Инфокоммуникационные технологии и системы связи Кинооператорство Конструирование и технология электронных средств Конфликтология Лазерная техника и лазерные технологии Лингвистика Менеджмент Прикладная математика и информатика Радиотехника Техническая физика Технология продукции и организация общественного питания Техносферная безопасность Физика Фотоника и оптоинформатика Электроника и наноэлектроника |
Высшее образование | магистр | к.т.н. | землеустройство и кадастры, магистр | Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности преподавателя высшей школы (36ч., 2022г.) Противодействие коррупции в Вузе (72ч., 2022г.) Особенности обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в учреждениях высшего образования (18ч., 2023г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2026г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2026г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2026г.) |
3,4 | 1 | |
| 34 | Шульгин Сергей Иванович | Старший преподаватель, кафедра Правоведения | Правоведение Социально-правовой статус правоохранительных органов Социально-правовые аспекты противодействия коррупции и экстремизму Уголовное право |
Автоматизация технологических процессов и производств Информационные системы и технологии Лингвистика Менеджмент Нанотехнологии и микросистемная техника Социальная работа Электроника и наноэлектроника Электроэнергетика и электротехника Юриспруденция |
Высшее образование | юрист | правоведение, юрист | Современные технологии непрерывного обучения (72ч., 2019г.) Технологии электронного обучения в деятельности преподавателя образовательной организации (72ч., 2019г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Психология межкультурных коммуникаций (16ч., 2023г.) Управление профессиональным "выгоранием" (стрессом) (16ч., 2023г.) Коммуникативные техники в профессиональном общении (16ч., 2023г.) Психология командной работы (16ч., 2023г.) Психология конфликта (16ч., 2023г.) Использование современного специального учебного оборудования реабилитационной направленности в образовательном процессе (16ч., 2023г.) Технологии самоменеджмента в деятельности преподавателей образовательной организации (16ч., 2023г.) Работа со средствами видеоконференцсвязи и онлайн-интерактивами (16ч., 2024г.) Система управления обучением Moodle (16ч., 2024г.) Противодейсвие коррупции уголовно-правовыми средствами (16ч., 2024г.) Основы формирования российской гражданской идентичности в образовательной среде (16ч., 2024г.) юридический и психологический аспект в разрешении конфликтов (16ч., 2024г.) Защита персональных данных в структуре системы безопасности образовательных организаций (16ч., 2024г.) Профилактика деструктивного воздействия на молодежь (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Профилактика терроризма и экстремизма в образовательных организациях (16ч., 2024г.) Системы электронного обучения (16ч., 2024г.) Инфографический дизайн. Системы визуализации данных (16ч., 2024г.) Технологии трансляции и публикации данных (16ч., 2024г.) Юридическая и психологическая основы конфликтов (16ч., 2024г.) Конфликтологическое сопровождение и мониторинг в повседневной жизни (16ч., 2024г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2025г.) Психология обучения и развития (16ч., 2025г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2025г.) основы педагогики и андрагогики (16ч., 2025г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2026г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2026г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2026г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2026г.) |
51,4 | 16,3 | ||
| 35 | Асташова Татьяна Александровна | Доцент, кафедра проектирования технологических машин | Информационные технологии в химии и химической технологии Информационные технологии и основы программирования |
Автоматизация технологических процессов и производств Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств Лингвистика Мехатроника и робототехника Психология Технологические машины и оборудование Технология художественной обработки материалов Химическая технология Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии |
Высшее образование | инженер | к.п.н. | соц, инженер | Массовые открытые онлайн курсы (МООК): разработка и применение в учебном процессе (72ч., 2019г.) Модели и технологии интеграции онлайн-курсов в образовательнеые программы (72ч., 2019г.) Современные технологии непрерывного обучения (72ч., 2019г.) Педагогическое проектирование - приоритетная деятельность педагога в рамках национального проекта «Образование» и ФГОС (72ч., 2020г.) Цифровые компетенции в профессиональной педагогической деятельности (72ч., 2020г.) Психолого-педагогичекие основы профилактики деструктивного и экстремистского поведения (18ч., 2020г.) Психолого-педагогические основы профилактики деструктивного и экстремистского поведения (18ч., 2020г.) Оптическая микроскопия и оценка твердости (16ч., 2021г.) Технология оказания ассистивной помощи инвалидам и лицам с ОВЗ в образовательной организации высшего образования (16ч., 2021г.) Цифровые компетенции преподавателя высшей школы (72ч., 2021г.) Практика применения информационно-коммуникационных технологий в организации дистанционного обучения (72ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Научно-исследовательская компонентав обучении взрослых (72ч., 2021г.) Цифровая трансформация образовательной организации (72ч., 2022г.) Управление жизненным циклом продукции (16ч., 2022г.) Материаловедение полимерных композиционных материалов (18ч., 2022г.) Психология командной работы (16ч., 2022г.) Современная промышленная автоматизация в энергетическом машиностроении (16ч., 2022г.) Управление профессиональным выгоранием (стрессом) (16ч., 2022г.) Психология межкультурных коммуникаций (16ч., 2022г.) Психология конфликта (16ч., 2022г.) Бережливое производство в машиностроении (16ч., 2022г.) Коммуникативные техники в профессиональном общении (16ч., 2022г.) Искусственный интеллект и машинное обучение (256ч., 2022г.) Профилактика и противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (16ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Профилактика распространения идеологии терроризма и экстремизма в молодежной среде, Профилактика и противодействие коррупции в образовательных и научных организациях,Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Профилактика распространения идеологии терроризма и экстремизма в молодежной среде (16ч., 2023г.) Преподаватель высшей школы (300ч., 2023г.) Световая оптическая микроскопия (16ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Основы педагогики и андрогогики (16ч., 2025г.) Методическое обеспечение учебного процесса (16ч., 2025г.) Эмоциональный интеллект педагога высшей школы (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Психология обучения и развития (16ч., 2025г.) Тайм-менеджмент и предупреждение профессионального "выгорания" педагога (16ч., 2025г.) Основы педагогики и андрогокики (16ч., 2025г.) Проектирование онлайн-курсов в цифровой образовательной среде (36ч., 2025г.) Педагогическая риторика и этика (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
27,4 | 26,8 | |
| 36 | Лосева Светлана Николаевна | Профессор, кафедра Психологии и педагогики | Возрастная психология Основы психологии Психология безопасности Психология профессионального развития Психология творчества Теории личности |
Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств Конфликтология Лингвистика Психология Социология Химическая технология |
Высшее образование | Хормейстер. Преподаватель музыкальных дисциплин | д.иск.н. | Доцент | дирижирование, Хормейстер. Преподаватель музыкальных дисциплин | Основы цифровой грамотности и работы с информационными технологиями (36ч., 2020г.) Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС (72ч., 2021г.) Применение дистанционного обучения. Разработка учебных заданий и тестовых вопросов в онлайн-форматах (36ч., 2021г.) Особенности сопровождения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях высшего образования (36ч., 2021г.) Инклюзивное профессиональное образование: современный взгляд и подходы (72ч., 2022г.) Инклюзия: формирование психологически безопасной среды в условиях ФГОС (108ч., 2022г.) Оказание первой помощи при неотложных состояниях (16ч., 2022г.) Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации (16ч., 2022г.) Инновационные подходы к обучению в цифровой образовательной среде: ИКТ и мультимедиа (36ч., 2023г.) Противодействие коррупции в образовательной организации высшего образования (16ч., 2023г.) Проектирование онлайн-курсов в цифровой образовательной среде (36ч., 2024г.) Технологии трансляции и публикации данных (16ч., 2024г.) Инфографический дизайн. Системы визуализации данных (16ч., 2024г.) Работа со средствами видеоконференцсвязи и онлайн-интерактивами (16ч., 2024г.) Сиситемы электронного обучения (16ч., 2024г.) Система управления обучением Moodle (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
34,9 | 2,8 |
| 37 | Инютина Людмила Александровна | Профессор, кафедра Русского языка | Основы личностной и коммуникативной культуры Русский язык и культура речи |
Лингвистика Самолето- и вертолетостроение Экономика Экономическая безопасность |
Высшее образование | филолог | д.фил.н. | Доцент | филология (русский язык и литература), филолог | Современные технологии непрерывного обучения (72ч., 2019г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации (36ч., 2021г.) Инклюзивное образование в образовательной органиации высшего образования (24ч., 2022г.) Современные информационно-коммуникационные технологии в образовательной организации высшего образования (36ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Психология конфликта (16ч., 2023г.) Коммуникативные техники в профессиональном общении (16ч., 2023г.) Психология командной работы (16ч., 2023г.) Технологии самоменеджмента в деятельности преподавателей образовательной организации (16ч., 2023г.) Противодействие коррупции в образовательной организации высшего образования (16ч., 2023г.) Психология межкультурных коммуникаций (16ч., 2023г.) Управление профессиональным "выгоранием" (стрессом) (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи при неотложных состояниях (16ч., 2024г.) Проектирование дополнительных профессиональных программ повышения квалификации в соответствии с требованиями Федерального реестра ДПП (16ч., 2025г.) Современные информационно-коммуникационные технологии в образовательной организации высшего образования (36ч., 2025г.) Инклюзивное образование в образовательной организации высшего образования (24ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
47,6 | 10,6 |
| 38 | Колесникова Наталия Ивановна | Заведующий кафедрой, кафедра Русского языка | Академическая грамотность (на русском языке) Иностранный язык в профессиональной сфере Научная коммуникация на русском языке Научная речь для магистрантов и аспирантов Основы письменной научной речи Русский язык и культура речи |
Баллистика и гидроаэродинамика Лингвистика Педагогическое образование Социология Электроэнергетика и электротехника |
Высшее образование | учитель русского языка и литературы | д.п.н. | Доцент | русский язык и литература, учитель русского языка и литературы | Противодействие коррупции в образовательных организациях (16ч., 2019г.) Информационно-коммуникационные технологии в проектировании компетентностно-ориентированных образовательных программ (36ч., 2019г.) Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации (36ч., 2021г.) Охрана труда для руководителей и специалистов организаций (40ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Требования охраны труда – основные изменения в трудовом законодательстве на 01.03.2022 г. с проведением внеочередной проверки знаний требований охраны труда (16ч., 2022г.) Профилактика и противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (16ч., 2022г.) Коммуникативные техники в профессиональном общении (16ч., 2023г.) Психология межкультурных коммуникаций (16ч., 2023г.) Технологии самоменеджмента в деятельности преподавателей образовательных организаций (16ч., 2023г.) Управление профессиональным выгоранием (16ч., 2023г.) Психология командной работы (16ч., 2023г.) Психология конфликта (16ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Профилактика и противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (16ч., 2024г.) Совершенствование умений тестера в системе ТРКИ: теория, практика проведения тестирования, подготовка к тестированию, тестирование в преподавании русского языка мигрантам (72ч., 2024г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Профилактика и противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (26ч., 2026г.) |
51,4 | 26,8 |
| 39 | Супрунова Ирина Викторовна | Старший преподаватель, кафедра Русского языка | Основы личностной и коммуникативной культуры Основы письменной научной речи |
Инфокоммуникационные технологии и системы связи Лингвистика Менеджмент Прикладная информатика Технология продукции и организация общественного питания Электроэнергетика и электротехника |
Высшее образование | филолог, преподаватель со знанием иностранного языка | филология, филолог, преподаватель со знанием иностранного языка | Разработка онлайн-курсов по иностранным языкам в специализированной программной системе eLang (24ч., 2019г.) Разработка онлайн-курсов по иностранным языкам в специализированной программной системе eLang (24ч., 2019г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Лингвистические, литературоведческие и лингводидактические аспекты межкультурной коммуникации (36ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Управление профессиональным "выгоранием" (стрессом) (16ч., 2023г.) Психология межкультурных коммуникаций (16ч., 2023г.) Психология конфликта (16ч., 2023г.) Коммуникативные техники в профессиональном общении (16ч., 2023г.) Психология командной работы (16ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Совершенствование умений тестера в системе ТРКИ: теория, практика проведения тестирования, подготовка к тестированию, тестирование в преподавании русского языка мигрантам (72ч., 2024г.) Методика, организация, практика проведения и техническое сопровождение экзамена по русскому языку как иностранному, истории России и основам законодательства Российской Федерации (16ч., 2024г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
21,6 | 21,6 | ||
| 40 | Котельникова Евгения Анатольевна | Старший преподаватель, кафедра социальной работы и социальной антропологии | История социальной работы Конфликтологическая экспертиза социальных процессов Коучинг Основы инклюзивного образования Основы социального государства и гражданского общества Основы учебно-исследовательской деятельности Проектная деятельность специалиста по социальной работе Профессиональная диагностика и профессиональное консультирование Социальная и общественная экспертиза Социальное проектирование Социально-правовые и законодательные основы предоставления социальных услуг лицам пожилого возраста и инвалидам Социальный патронат лиц пожилого возраста и инвалидов Субкультурная конфликтология Теория социальной работы Технологии социальной работы с лицами пожилого возраста и инвалидами Технология социальной работы с лицами пожилого возраста и инвалидами. Социальный патронат лиц пожилого возраста и инвалидов |
Конфликтология Лингвистика Социальная работа |
Высшее образование | магистр | к.соц.н | спорт, магистр | Русский жестовый язык. I уровень (72ч., 2020г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Охрана труда для руководителей и специалистов организаций (40ч., 2021г.) Технология оказания ассистивной помощи инвалидам и лицам с ОВЗ в образовательной организации высшего образования (16ч., 2021г.) Технология оказания ассистивной помощи инвалидам и лицам с ОВЗ в образовательной организации высшего образования (16ч., 2021г.) Требования охраны труда – основные изменения в трудовом законодательстве на 01.03.2022 г. с проведением внеочередной проверки знаний требований охраны труда (16ч., 2022г.) Использование современного специального учебного оборудования реабилитационной направленности в образовательном процессе (16ч., 2023г.) Проектирование траекторий развития инклюзивного высшего образования (36ч., 2024г.) Технологии трансляции и публикации данных (16ч., 2024г.) Особенности приёма, обучения, психолого-педагогического сопровождения лиц с инвалидностью и ОВЗ, в том числе имеющих статус ветеранов военных действий (72ч., 2024г.) Инфографический дизайн. Системы визуализации данных (16ч., 2024г.) Системы электронного обучения (16ч., 2024г.) Работа со средствами видеоконференцсвязи и онлайн-интерактивами (16ч., 2024г.) Профилактика и противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (16ч., 2024г.) Экспертиза инклюзивных проектов (16ч., 2024г.) Система управления обучением Moodle (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Актуальные аспекты инклюзивного высшего образования (72ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Общие вопросы по охране труда и функционированию системы управления охраной труда (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Безопасные методы и приемы выполнения работ при воздействии вредных и(или) опасных производственных факторов, опасностей, идентифицированных в рамках специальной оценки условий труда и оценки профессиональных рисков (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (8ч., 2025г.) |
9,9 | 6,3 | |
| 41 | Скалабан Ирина Анатольевна | Профессор, кафедра социальной работы и социальной антропологии | Общая конфликтология Современные практики общественного участия как инструменты социальной политики Технологии управления конфликтами |
Конфликтология Лингвистика Социальная работа |
Высшее образование | учитель истории и обществоведения, методист по воспитательной работе | д.соц.н. | Доцент | история и педагогика, учитель истории и обществоведения, методист по воспитательной работе | Современные технологии непрерывного обучения (72ч., 2019г.) Информационно-коммуникационные технологии в проектировании компетентностно-ориентированных образовательных программ (36ч., 2019г.) Этика ученого:чистая наука или политическое просвещение (16ч., 2019г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Настройка системы реализации проектов в университете (144ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Технологии самоменеджмента в деятельности преподавателей образовательной организации (16ч., 2023г.) Коммуникативные техники в профессиональном общении (16ч., 2023г.) Психология конфликта (16ч., 2023г.) Психология командной работы (16ч., 2023г.) Использование современного специального учебного оборудования реабилитационной направленности в образовательном процессе (16ч., 2023г.) Управление профессиональным "выгоранием" (стрессом)" (16ч., 2023г.) Психология межкультурных коммуникаций (16ч., 2023г.) Работа со средствами ведеоконференцсвязи и онлайн-интерактивами (16ч., 2024г.) Технологии трансляции и публикации данных (16ч., 2024г.) Системы электронного обучения (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Инфографический дизайн. Системы визуализации данных (16ч., 2024г.) Система управления обучением Moodle (16ч., 2024г.) Актуальные аспекты инклюзивного высшего образования (72ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Система электронного обучения DiSpace 3.0 НГТУ (36ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
35,2 | 32,1 |
| 42 | Лиханова Надежда Анатольевна | Доцент, кафедра Филологии | Введение в языкознание Документная лингвистика и деловая коммуникация Древние языки и культуры Речевой конфликт в юрислингвистике Социолингвистика |
Лингвистика Филология |
Высшее образование | учитель русского языка и литературы | к.фил.н. | филология, учитель русского языка и литературы | Согласование подходов к оцениванию развёрнутых ответов ЕГЭ (русский язык, литетарутра) (36ч., 2019г.) Электронная информационно-образовательная среда организации (24ч., 2020г.) Подготовка лиц, привлекаемых к проведению Государственной итоговой аттестации в 2021 году (ГИА,11 класс 2020) (18ч., 2020г.) Установление соответствия уровня квалификации педагогических работников (первая квалификационная категория, учитель русского языка и литературы) (ч., 2021г.) Подготовка лиц, привлекаемых к проведению Государственной итоговой аттестации в 2021 году (ГИА 2021) (18ч., 2021г.) Технологии международного позиционирования России в сфере продвижения русского языка и образования на русском языке (72ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ участников ГИА по образовательным программкам среднего образования (72ч., 2022г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Актуальные проблемы современного языкознания и литературоведения (36ч., 2022г.) Основы миросоздания в когнитивном аспекте (72ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Методика организации и проведения экзамена по русскому языку как иностранному, истории России и основам законодательства Российской Федерации" (36ч., 2024г.) Школа Тестора ТРКИ (144ч., 2024г.) Современный монгольский язык (72ч., 2024г.) Тестирование по русскому языку как иностранному для школьников в САПбГУ: от оценки комму4никативных навыков до С1" (32ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2026г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2026г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2026г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2026г.) |
23,8 | 4,8 | |
| 43 | Иощенко Никита Олегович | Ассистент, кафедра Философии | Основы российской государственности Философия |
Зарубежное регионоведение Информатика и вычислительная техника Информационная безопасность автоматизированных систем Кинооператорство Конфликтология Лазерная техника и лазерные технологии Лингвистика Мехатроника и робототехника Программная инженерия Теплоэнергетика и теплотехника Техническая физика Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей Физика Филология Фотоника и оптоинформатика Экономика Электроника и наноэлектроника Электроэнергетика и электротехника Юриспруденция |
Высшее образование | магистр | философия, магистр | История религий России: особенности преподавания в высшей школе (72ч., 2024г.) Технологии трансляции и публикации данных (16ч., 2024г.) Системы электронного обучения (16ч., 2024г.) Методика преподавания дисциплины "Основы российской государственности" (72ч., 2024г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2024г.) Система управления обучением Moodle (16ч., 2024г.) Работа со средствами видеоконференцсвязи и онлайн-интерактивами (16ч., 2024г.) Профилактика распространения идеологии терроризма и экстремизма в молодежной среде (16ч., 2024г.) Инфографический дизайн. Системы визуализации данных (16ч., 2024г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2025г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2025г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2025г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2025г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
4,8 | 2,8 | ||
| 44 | Новоселов Виктор Геннадьевич | Доцент, кафедра Философии | История и методология научных исследований в радиоэлектронике Основы российской государственности Философия |
Авиастроение Автоматизация технологических процессов и производств Баллистика и гидроаэродинамика Боеприпасы и взрыватели Зарубежное регионоведение Инфокоммуникационные технологии и системы связи Информационные системы и технологии Конструирование и технология электронных средств Лингвистика Менеджмент Прикладная механика Психология Радиотехника Самолето- и вертолетостроение Социология Техническая физика Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей Техносферная безопасность Управление в технических системах Филология Экология и природопользование Электроэнергетика и электротехника |
Высшее образование | историк, преподаватель со знанием иностранного языка | к.ф.н. | Доцент | история, историк, преподаватель со знанием иностранного языка | Новеллы трудового права и социального обеспечения (72ч., 2019г.) Электронная информационно-образовательная среда университета, в т. ч. ДОТ в обучении (16ч., 2020г.) Актуальные проблемы профессионального образования лиц с ОВЗ и инвалидов в условиях инклюзивного образования (16ч., 2020г.) Основные навыки оказания первой помощи (16ч., 2021г.) Охрана труда (16ч., 2021г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2021г.) Обществознание (72ч., 2021г.) Основы цифровой экономики (16ч., 2021г.) Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза (36ч., 2022г.) Технология создания видеоматериала в программно-аппаратном комплексе Jalinga (24ч., 2023г.) Особенности профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (16ч., 2023г.) Методика преподавания основ российской государственности (72ч., 2023г.) Профилактика распространения идеологии терроризма и экстремизма в молодежной среде (16ч., 2024г.) Конфликтологическая компетентность преподавателя (16ч., 2026г.) Содержание и специфика педагогической этики (16ч., 2026г.) Теоретические и нормативные основы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Культура взаимодействия субъектов педагогической деятельности (16ч., 2026г.) Кодексы профессиональной этики (16ч., 2026г.) Оказание первой помощи пострадавшим (16ч., 2026г.) |
39 | 18,8 |
Численность иностранных педагогических и научных работников
| Должность | Количество |
| ассистент | 26 |
| доцент | 3 |
| заведующий лабораторией | 1 |
| инженер-исследователь | 4 |
| младший научный сотрудник | 12 |
| научный сотрудник | 3 |
| преподаватель | 76 |
| профессор | 3 |
| старший преподаватель | 2 |