НГТУ НЭТИ — участник международной конференции по инклюзивному образованию
Новосибирский государственный технический университет НЭТИ принял участие в международной конференции «Актуальные проблемы инклюзивного образования в мире: контекст, политика и практика»
Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы инклюзивного образования в мире: контекст, политика и практика» состоялась с 10 по 13 декабря в Российском университете дружбы народов имени Патриса Лумумбы. Мероприятие объединило более тысячи участников из 77 государств. В работе конференции приняли участие проректор по молодежной политике НГТУ НЭТИ Людмила Можейкина и директор Института социальных технологий Людмила Осьмук.
Мероприятие, организованное РУДН при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ и Комиссии РФ по делам ЮНЕСКО, было направлено на углубление международного сотрудничества, объединение усилий научного сообщества и выработку рекомендаций по поддержке уязвимых групп обучающихся. Особое внимание уделялось достижению цели устойчивого развития № 4 ООН «Обеспечение всеохватного и справедливого качественного образования и поощрение возможности обучения на протяжении всей жизни для всех».
Людмила Можейкина в своем докладе «Инклюзивная политика университетов. Роль администрации вузов» акцентировала необходимость системного подхода к формированию и реализации инклюзивной политики, затрагивающего все аспекты университетской деятельности.
«На современном этапе инклюзивного образовании мы ставим вопрос о реализации инклюзивной политики как части целевой модели современного университета. Фундаментальной составляющей такой политики становится идейно-смысловая работа по внедрению инклюзивной культуры и реализации третьей миссии университета», — отметила Людмила Можейкина.
Людмила Осьмук представила доклад «Анализ практик обучения лиц с особыми образовательными потребностями в вузах России», где поделилась опытом реализации инклюзивного образования в НГТУ НЭТИ. В своем выступлении она отметила важную роль сети Ресурсных учебно-методических центров (РУМЦ) в поддержке и распространении инновационных инклюзивных практик.
Конференция стала площадкой для обмена опытом и определения дальнейших шагов в развитии инклюзивного образования на международном и национальном уровнях. В финале была принятая декларация, отражающая основания для развития инклюзивного образования на современном этапе, современные проблемы и вызовы в сфере инклюзивного образования и призыв к действиям. Кроме того, по итогам конференции планируется создать международную панель экспертов в сфере высшего инклюзивного образования для развития сотрудничества и продвижения инклюзии в высшей школе.
